活动目标
1. 欣赏了解手风琴的结构、种类和演奏方式。
2. 通过曲线、直线、弧线等多种线条表现画面,运用多种材料丰富作品。
3. 充分感受线条的艺术美,体验艺术创作的愉悦感。
活动准备
1. 手风琴图片、用手风琴演奏的音乐
2. 勾线笔、彩笔、彩纸、彩色卡纸、剪刀、胶棒
活动过程
1. 播放手风琴音乐,引起幼儿的兴趣。
(1)你都知道哪些乐器?
(2)猜一猜这是什么乐器演奏的乐曲?
(3)你在哪里见过手风琴?
2. 出示手风琴图片,观察其外形,了解手风琴结构和种类
(1)手风琴像什么?你看到手风琴的哪里像什么?
(2)音乐家是怎么演奏手风琴的?和别的乐器有什么不一样的地方?
(3)教师介绍手风琴的结构、种类。
3. 出示材料,引导幼儿想象。
(1)如果让你来做小小设计师,你会为自己设计一架怎么样特别的手风琴呢?
(2)知道通过曲线、直线、弧线等多种线条表现画面,了解手风琴的绘画步骤。
4. 尝试创作心目中的手风琴。
(1)鼓励幼儿大胆表现,根据教师提供的材料和自己的想象设计;
(2)启发幼儿添加与音乐有关的背景,丰富画面的内容;
(3)教师巡回指导,帮助个别幼儿。
5. 用音乐会的形式展示幼儿作品,体验创作的喜悦。
(1)音乐会开始,互相展示一下自己的设计的手风琴,并互相欣赏,吸收别人的长处,并美化自己的作品;
(2)再试着演奏一下,互相比一比谁的乐器更好看,谁演奏的乐曲更优美。
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