美术教案|大大的我
教学对象:幼儿组
教学用具:半开画纸、勾线笔等
教学目标:
1,尝试运用勾画的方法大胆画出人物的各种形态和表情。
2,能够运用线描的方法装饰画面。
3,体验小组合作的乐趣,感受不同的绘画形式。
师:小朋友们,这节课上课前,我们先一起做个小游戏,好吗?
师:木头人的游戏都会吧?
师:老师数一二三,你们喊我们都是木头人,并且做出自己想做的动作,定住不动!看谁坚持的久,好吗?
(游戏略)
师:刚刚某某小朋友做的动作特别有趣,老师想请你们把他的动作画在这张大大的纸上,该怎么画呢?
学生讨论
师:如果让他躺在这张纸上,我们用笔顺着他的轮廓描出来,是不是就可以画出外形了呢?
小组合作:请一个小朋友躺在纸上摆出造型,其他小朋友描边。
师:轮廓画出来了,还缺少什么?
生:脸、表情、衣服、鞋子……
看看老师怎么添加的(示范过程略)
小组合作添加点线面,完成装饰。
学生作品
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