各类三位一体自荐信范文示例！
一、人文经管类三位一体
尊敬的XX大学三位一体招生老师：
您好! 我叫__________，是一名来自浙江省________中学的高三学生。
我的叔叔毕业于宁波大学，所以"宁波大学"这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我只是觉得"宁波大学"这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对宁波大学有了更多的认识：不同于其他的学校，宁波大学始终保持一种严谨治学的态度;无论何时，宁波大学都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。
这个概念其实源于高一时的暑假跟着叔叔真正去了一次宁波大学。由衷地感到：宁波大学虽然历史不怎么悠久，但是它坐落于美丽的港口城市，与杭州上海等地的高校相比，有着不相伯仲的学术水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。
来自心底的触动让我更加坚定了要考入宁波大学的决心。宁波大学坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个宁波大学新生，将是我无悔的选择。
选择宁波大学并不仅仅是由于宁波大学无可比拟的优越性，还有一个原因便是我自身的性格因素。我是一个感情丰富、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情。所以在高中时，我担任班中的团组织委员、学校的社团成员。我是女生，我却热衷于体育活动;热衷于电脑知识。孩提时，我体现了出众的语言天赋，一直以来，学习是我骄傲的一个板块。所以，我认为：学习永远是件快乐的事，因为我总能在学习中不断充实自己、不断超越自己。
我是个做事情有条不紊的女孩。一到了学习时，会马上全心全意投入到学习中。从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是英语。我喜欢在在英语阅读中体验语言的微妙;我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感;喜欢得高风时的骄傲感。我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有宁波大学才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。
我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。
当然，想要成为一名宁波大学学生，思想品德是更重要的一方面。老师从小就教导我：做人，首先要学会做一个品德优秀的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光;在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务。所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的宁波大学校徽，抱着书本漫步在宁波大学优美的校园内，庄严地对自己说"我是宁波大学人"!
希望您能通过我的申请。
此致
敬礼！
尊敬的浙江财经大学招生办老师：
您好！我是来自浙江省**中学的***，希望能通过浙江三位一体招生进入贵校的工商管理（财务管理）专业学习。感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份自荐信。
在高中学习生涯中，我对待学习严谨认真，保持了优秀且较稳定的成绩，高三以来保持在班级甚至学校前列。我一直以强烈的热情和坚定的意志，积极投入每一件事情中，获得3次校三好学生、2次校优秀团员等奖项，更是拿到了象山县王家福奖学金。我还参加过全国“地理小博士”知识竞赛，并获得了一等奖的好成绩。除了认真学习，我担任过班长、学习委员、政治课代表职位，带领班级在学校的多项评比中收获不少成绩，如学校运动会、广播操比赛、版报比赛等。这些宝贵的经历不仅提高了我的组织力和领导力，而且让我具备了良好的沟通能力，富有责任心。课外，我乐于参加各类公益活动，加入“爱心”社团，曾利用假期时间参加为特殊儿童献爱心，长途汽车站冬季“送温暖”，图书馆做引导员等义工活动。
我的母亲从事金融工作，父亲从事经济管理工作，我从小耳濡目染，对经济、金融方面产生了浓烈的兴趣，经常向父母请教一些经济、金融方面的问题，也积累了一些这方面的知识。平日里，我积极关注国家经济方面的时事，如中美贸易战、中国半导体等一些经济现状问题，今年更是特殊的一年，全世界疫情所引发的经济、贸易问题，所有的有关经济方面的事，都能触动我，激发我的思考！因此，我从小的理想就是能进入到经济领域，参与祖国经济发展的大潮中去，而会计财务是从事经济管理的必备技能，因此渴望进入浙财大夯实完备自己。
我认真研读了浙江财经大学的相关概况，知道浙江财经大学是浙江省重点建设高校，师资实力雄厚，为国内培养输送了大批经济管理优秀青年俊才。能进入浙江财经大学是我的第一梦想，假如能有幸进入贵校，我立志在会计财务理论知识上打下稳定基础，结识一批志同道合的同学，多参加学校的社团活动，多增加本人阅历，锻炼自己的能力。相信通过四年的修炼，在导师的教导下，在自身的努力下，肯定能使我更加明确人生方向。
如今，我正站在人生的一个重要十字路口，而大学，注定要对我的人生产生至关重要的作用。浙江财经大学，将是我实现梦想的孕育地！再次感谢老师能在百忙中阅读我的自荐材料，恳请贵校能给我一个实现人生理想的宝贵机会，也祝浙江财经大学能走向更辉煌的明天！
此致
敬礼！
二、医学类三位一体
尊敬的老师：
您好!
我叫XXX，是春晖中学的一名高三学生。感谢您能在百忙之中阅读我的自荐信。
从贵校的校训“奋发、求实”中，我能感受到贵校对医生这个神圣的职业的准确定位。生命是最珍贵的，健康是最重要的。作为一名合格的医生，“救死扶伤”是其天职；作为一名优秀的医生，能“急患者之所急”是难能可贵的。奋发向上，用专业知识武装自己；求实进取，用职业道德取信于病人。贵校的校训道出了我对医生理解，我渴望进入贵校学习继而成为一名优秀的医生。
自小我就对医生这个职业产生了浓厚的兴趣，认为那些穿着白大褂的人是“神仙”，能给我一些灵丹妙药。也因为对“白大褂”的敬仰，我从小打针就不会哭。后来，我又迷上了中央电视台的《健康之路》栏目，对医学更加着迷，也从中了解到了一些医学知识。节目中的一些病情案例，十分罕见，使我对人体结构的好奇心更加强烈。于是我开始利用网络试着了解人体结构，从皮肤到骨骼，再到内脏器官，我的求知欲望徒增不减。在这种兴趣的激励下，我的理想也越来越清晰，那就是当一名医生。
心怀理想，我在求知路上更加刻苦，也越来越有动力，对自己的未来充满期待与信心。我是一个完美主义者，一直以来我都秉持做事尽善尽美的原则。当我对学习也秉持着这种态度时，我发现自己潜力是无限的。我严肃认真地对待学习的每一个环节，力求细致入微地理解每一个知识点。正因为我的这种“只求最好”的信念和严谨的学习态度，我的成绩一直很优秀，每学期都获得“三好学生”，我也成为了同学们眼中的“新时代的学霸”。
当然，要当好一名“学霸”，是要有一定自制力的，而这正是我最引以为傲的。对我来说，放假只是换个地方学期，寒暑假里，我会给自己安排一个假期课程表，根据自己的学习特点把每日学习任务列出来。因为我有极强的自制力，每次的返校联考我都能取得好成绩，在高三的返校联考中取得第二名的好成绩。
学习生物于我而言是一种享受，因为我总是能通过学习解决小时候想不通的问题，人生最大的乐趣莫过于想通问题。小到细胞，大到个体，生态系统，我热切地希望能够清楚地了解其中的运行规律!而且出于对生物的热爱，高二时我自学了生物必修三，并参加了浙江省生物竞赛，获得省三等奖。虽说成绩并不太理想，但从中可见我对这门“生命科学”的情有独钟。
医学与生物紧密联系。学医的时间算是所有专业中最长的，而当医生更需要耐心去询问、诊断病人的病情。就像一位西哲所说：“医学是一门科学，但要成为一名医术高超的大夫却是一门艺术。”我想，将医学从一门科学上升为一门艺术的关键是医生个人的优良品性，而这些品性中，有一种是最重要的——耐心。很庆幸，我恰有这种耐心。作为一名学霸，不仅仅要提高自己的学习成绩，更需要为同学答疑解题。对于同学们的问题，我从来都是来者不拒，一定要细致耐心地将同学讲懂。我希望能通过这种方式锻炼自己，为将来的职业做好准备。
除此之外，我是一个好奇心十分强的人，兴趣爱好也因此十分广泛，从打篮球，羽毛球，到唱歌，这种性格也让我锻炼起了很强的交往能力。我总能在一些公共场合充当暖场者，活跃气氛，这使我交到了许多朋友。
综合我个人的经历与兴趣爱好，我希望报考贵校的临床医学(5+3)。相信通过在贵校的学习，我能成为一名优秀的医生!
恳请贵校领导与招生办能够慎重考虑，接受我的申请，给我一个迈入医学殿堂的机会!
此致
敬礼!
第三、理工类三位一体
第一篇
尊敬的老师:
您好!
我是来自绍兴鲁迅中学的胡xx，希望能通过“位一体”综合素质考试来实现跨入贵校学习深造的理想，期望得到您的了解与垂青。出身在一个普通的教师的家庭，没有优厚的物质的条件让我娇贵，只有浓厚文化氛围的熏陶，有敦厚、淳朴、善良与孝悌的品性的传递;在慈父严母的呵护与管教之下，让我养成了自强不息、不轻言败的性格，也让我拥有了严谨治学、孜孜不倦、勇于探索的学习品质，让我铸就了乐观、奋发的人生态度。
我为人稳重大方、谦和礼让诚实守信，有的责任感:善换位思考，能为他人着想，较同龄人更凸显一份成熟与持重。我兴趣爱好广泛，书画、运动成为我课余的调剂。我性格开朗，积极承担班级的管理工作，历任学校中自管会成员，担任班级的劳动委员、数学课代表，协助老师做好各项工作，取得了老师的首肯、同学的信任，更是锻炼了自身的管理组织能力。
学习上，自己的要求十分严格，以至于在高中阶段，我的成绩能一直稳定在班级班级10名上下，在年级里的成绩，最好名次也达到了前40名。平时，在认真完成老师布置的作业的同时，也会积极主动摸索适合自己的学习方法。分析问题、解决问题的能力也在学习中得到了很大的提升。我对自己的未来早有规划。在高一时，我就根据自己的爱好与特长确定了的选课化学、生物、技术。其中，我对技术尤有兴趣，主动投到发明与制作当中。
在高中阶段，最令我感到骄傲的是和同学一起设计并制作的“渐响式振动枕头”，当老师告诉我有一个通用论文的比赛时，我就毅然报名，和同学一起，从最初的确定课题，到问卷调査、直接访问、査阅资料都亲力亲为，我提出的“渐响式声音+振动”思路，得到了老师的赞赏。我们用画图软件画电路图，用面包板搭建实验电路，完成实物制作作品获得市二等奖。
这个过程中，我对计算机在帮助人们设计的功能上有了更深的认识，我不禁感慨：假如我能够利用计算机制作能够帮助人们的软件那该有多好啊.....作为和计算机一同长大的我，从小对计算机就产生了浓厚的兴趣，特别是在高中阶段在计算机上的“获得感”，让我对计算机方面知识的渴求就愈发迫切，我便心生向往贵校的计算机学院，而我自己的座右铭“仰望星空，脚踏实地”也正与贵校的校训“学、力行、守正、求新”不谋而合。
我希望报考贵校的计算机专业，未来从事企事业单位的计算机应用软件开发的工作，为计算机行业的发展做出贡献。
如果能有幸进入贵校深造，努力秉承“团结勤奋、求实创新”的优良传统，确定自己的努力方向:做好长期人生规划，即在完成本科学习的基础上考取研究生:保持中学阶段孜孜不倦的求知的干劲，重视基础知识的掌握動奋学习，努力学好自己的专业课程，着重培养研究计算机软、硬件的能力;主动探索计算机科学与技术的发展动态，敢于创新，在学习的基础上要敢于提出自己独到的见解;勇于实践，积极参加科研、社会实践，珍视各种锻炼的机会恳请贵校能接受我的申请，助我实现理想。
梦想着有一天，醉在风光旖旎的月牙湖畔，渴求知识，岂不快哉!
此致
敬礼!
自荐人:
第二篇
尊敬的老师：
您好！
我是来自浙江省上虞中学的郑xx。很高兴有机会通过这封信向您介绍自己，感谢您在百忙之中抽空查看我的自荐信。我的父亲是一位检验员，母亲是一位会计。或许是因此，我从小热爱科学，做事严谨认真。
小学时，我开始接触计算机。从此，计算机成为了我的良师益友。那时我就参加了机器人竞赛，通过C+程序操控机器人，既培养了兴趣，又在我幼小的心中埋下了计算机思维的种子。后来上了初中，听闻学校里有信息学竞赛项目，我踊跃报名三年里认真学习，掌握了许多基础的信息学竞赛知识。
虽然最后我与NOIP普及组一等奖以10分之差失之交臂，但也为我接下来的学习打下坚实的基础。来到江山中学这所素以信息学竞赛闻名的高中后，我如鱼得水，开始进一步深入的学习信息学竞赛。高二时我第一次参加NOIP提高组的比赛，就拿下了一等奖的好成绩。虽然最后因为种种原因，没能进一步参加省选等更高级别的竞赛，但这也是对我多年努力的一种认可。
在竟赛之外，我对计算机还有更多方面的研究。在新华书店，我特别关注计算机方面的书籍--《C陷阱与缺陷》带我领略了C语言编程中种种意想不到的错误，而我最近拜读的“大牛”吴翰清的著作《白帽子讲安全法则深入浅出的使我了解了网络安全的有关内容。
尽管这些书籍中有些由于我的基础问，不能很好的掌握，只是园图吞枣，但这并不妨碍我通过这些书籍了解多方面知识，开拓视野，激发我的兴趣与好奇心。校园外，我积极钻研感兴趣的内容，比如软件逆向工程，还有在竟赛中浅尝辄止的离散数学;校园内，我利用自己的专业知识，积极为同学老师排忧解难:同学作业中有疑问，身为信息科代表的我主动为他们答疑:班主任老师排座位遇到困难，我便动用VB写了一个简单的小软件;帮助老师轻松的解决问题:语文老师整理文言文工作繁重，利用我编写的小程序，大大提高了工作效率。
虽然这些只有短短数百行小程序并不需要很高级的算法，但这开发的过程也让我简单体验了开发软件困难与乐趣。我的排座位程序历经4个版本，在一次次査漏补缺与重构代码的过程中，我深刻体会到了软件开发的不易，但这也激起了我的求知欲与斗志，这也是我选择软件工程这一专业的原因之一。
多年的信息学竞赛生涯与课余的学习，使我对计算机有了不一样的理解。在我看来，计算机技术其实也是一种艺术。艺术来源于生活，是一种通过感受得到的成果而数据结构中的图、树、队列又何尝不是?一台计算机中各种部件的自由组合、搭配又何尝不是?正如智慧的1isp语言，对没有学过的人来说艰涩难懂，但掌握后却往往令人为之叹服。除了信息学，我在其他的方面同样力争人先。清晰的逻辑为我作文水平的提高带来了可能，因此我屡获作文方面的奖项:平时经常在国外网站上做题查资料的习惯为我英语的学习提供了便利，这也与多种计算机语言的学习相辅相成。我的兴趣也十分广泛，从魔方到科幻小说，这些爱好为我的生活提供了更多的想象力与活力。
对即将到来的大学生活，我已经有了一个简单的规划。我希望能在大一时能在学习的基础上多参与一些校内的社交活动，大二大三将重心放在学业，大四则积极准备考研深造，更加注重个人方面的发展。
浙江工业大学是浙江省首批“省重点建设高校”。如果能有幸进入浙工大学习我一定不会辜负各位老师的期望，争取在学术上有所成就，看起人生的新征程。
此致
敬礼！
自荐人:
第四、师范类三位一体
第一篇
尊敬的老师：
您好！
我叫***，就读于**中学，感谢您在百忙之中审阅我的自荐材料。
从小我就对教师这个职业充满热爱与崇敬。他们知书达理、睿智博学、厚爱慈祥；我身边有不少的教师亲友，我的爷爷曾做过初中校长，表姐是英语老师。怀着这种崇敬之情，慢慢地我喜欢上了老师这个职业。
学高为师、身正为范，怀揣着梦想，我在初高中阶段不断的锤炼着做一名教师的能力与品格。高中时，我曾获得2019年全国“语文报杯”作文大赛中省二等奖，这让我的语言表达能力和写作能力有了显著提升。
暑假期间，我写了《红色基因传承调查报告》、《一杯清茶，一种生活》等多篇调查报告，先后被评为市、学校“优秀调查报告”，这让我的分析、思考和解决问题的能力有了质的飞跃。我本人先后被学校评为“十佳先进个人”、“十佳志愿者”。此外，我还具有较强的领导能力、组织管理能力和沟通能力，我在班中担任团支书和组织委员，积极组织团建，团结同学，乐于助人，在我的带领和同学们的努力下，我所在班级被评为市级、校级“先进团支部”，我本人则先后被评为“市直学校优秀团干部”“校级优秀团干”。
追寻着教师的梦想，我还一直保持着一颗耐心，呵护着一份爱心。我兴趣广泛，性格活泼开朗，出于热爱，我从小学习书法、唱歌、国画、钢琴，并持有“钢琴八级”证书，也算多才多艺。高中三年，我积极参与了10多次志愿服务活动，记得印象最深刻的是高二寒假与社团小伙伴一起在汇金广场开展的“蓝月公益计划”，我们通过售书将上万所得捐给了贫困山区的孩子。在疫情期间，我还向武汉红十字会捐赠零花钱400余元，以表达我对灾区人民的一点心意。
我一直向往****大学的教学环境与氛围，贵校的学前教育专业非常吸引我，是我的考学理想目标。我想要尽全力成为一名优秀的幼儿教师，为培育祖国新一代贡献力量，实现自我价值。我相信，我的努力与执着一定能成为实现梦想的助力器。希望老师们能给我一个机会，让我的梦想插上翅膀，在天空翱翔！
此致
敬礼！
自荐人：
个人陈述
草敬评委老师：您好！
我叫***，来自浙江省**中学，非常感谢您审阅我的材料。
我是一名阳光开朗的女孩，成为一名老师是我从小到大的梦想，我的母亲是一位名教师，我从小就受到了她的熏陶。我的选课是物理+化学+生物，纯理科的选课被营为是最难的组合，但这三门功课很好地锻炼了我的逻辑思维能力，让我能理性地思考问题、解决问题。
我善于组织挫长沟通。担任校留学生联谊社部长，国外学生到我校进行游学，我们都会组织一些社团活动，如中外文化交流小课堂、包饺子活动、石塘一日游等，向外国留学生很好的展示了浙江的民俗风情、文化内涵和中国特色。由于曾经出国旅游让我积累了许多交流经验，从而使得我能够与外国留学生很好的沟通。我也曾担任校学生会学习自己事，多次组织学校走廊黑板报设计评比，获得了校领导和老师同学的一致好评。我认为沟通组织能力是成为一个老师所必备的条件，相信这些积累会为我日后的学习与工作带来莫大的帮助。
我敢干尝试勇于实践。学业上勤奋好学，收获满满，多次获得学校奖学金和文明中学生称号，学者6A4B，虽然未能达到自己的预期，但这也见证了我的努力。积极参加各种比赛，在语文报杯作文大赛中获全国二等奖，在物理竞赛中获市三等奖，在数学决赛中获校三等奖，也曾多次参加校级到省级的英语演讲比赛，虽然最后没有取得满意的成绩，但是依然是一段美好的记忆。运动上敢于挑战自己，不仅代表班级参加校拔河比赛，而且还参加了个人400 米跑步比赛。除此之外我还和同学一起组织并参加校文艺汇演，均取得了好成绩。寒暑假期间，我还做过**市图书馆的志愿者。这些尝试让我积累了各种各样的经验，我相信这会为我日后能自如面对各种场合、从容解决问题、探索创造新方法提供极大的帮助。
我拥有恒心不乏爱心。从小学习钢琴，十年漫漫学琴路上，我遇到过很多的磕磕绊绊，有很多次放弃的念头，但最终我选择了坚持，在初中阶段就拿到了B级证书，业余考级九级证书。高中阶段学业繁忙，我也会坚持每周安排一定时间弹弹钢琴，这有助于解除学习带来的压力，还锻炼了技艺。平时放学回家，我喜欢跟小妹妹一起玩耍，发现跟小朋友交流，是一件很有意思的事情，我乐在其中。
我想报考贵校的小学教育专业，相信我的品质和特长，会让我成为一位优秀的小学数学老师。浙江师范大学是省内最好的师范类大学，"砺学砺行，维时推新"，"务实、求实、扎实”，这些无一不深深地吸引了我。浙师大是一本厚厚的书籍，我希望有幸能翻阅它，在这里实现我的梦想。希望能在三位一体综合素质测试中向各位老师展现最自信、最精彩的自我，并能在今年的秋天成为你们的学生。
再次感谢您审阅我的自荐材料，祝您一切安好！
申请人：***
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