尼克是一个成功的经济学教授。
他的母亲是一个充满爱、充满快乐和活力的女人。在他刚出生的时候，母亲坚持用母乳喂养，对他总是温柔、亲切，并努力地逗他笑。
当他能爬的时候，母亲和父亲会尽可能地、积极地陪他玩耍。
在他一岁的时候，他被查出肾脏异常。父母对他说了一个善意的谎言，告诉他这只是一个例行检查，以保护他免受焦虑的影响。
在他三岁的时候，他不小心走丢了，母亲在找到他之后，并没有歇斯底里地对他大吼大叫，而是充满温情地把他抱回了家。
当父母意识到尼克的高智商之后，他们也没有催促尼克上各种各样的课外补习班和兴趣班，以免妨碍他的社交发展。
尼克的父母乐于对孩子付出，但同时他们也注重培养孩子的组织性和纪律性。当孩子不守规矩的时候，他们会通过讲道理和约束来制止他，有时候也会对他做出一些轻微的惩罚。
尼克父母的教育观跟传统的父母有些许不同，他们认为孩子的成绩并不是最重要的。
父母给予孩子最重要的应该是被爱的感觉，以及自己在家里很安全的感觉。无论这个世界如何变幻莫测，家里的事情都不会任意变化，反复无常。父母对孩子的爱和支持永远都在那里，不减不灭。
从众多真实的研究案例中，作者得出一个结论，想要培养出发展良好的孩子，父母需要具备的品质包括：
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