教育部通知，民办中小学尽快转成公办，原民办教师是否能进入体制

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教师联手执教。

自古以来，我国在办学方面就有两种方式，分别是公办和私立，在古代，私立学校又叫私塾。家长为了能让学生受到更优质教育资源，经济条件好的家庭，就会把学生送进民办学校。

在中小学阶段，多数学生根据教育局分配的学校上学。有的家庭家长并不甘心于让学生在公办学校就读，觉得私立学校会有更好的教育资源。

民办学校为什么会一直存在呢？因为民办学校更符合部分家庭的需求，一些家长平时工作忙，没时间照顾孩子，放在民办学校更方便；民办学校为了能获得更优质的生源，会高薪挖优秀教师，因此部分学校的师资力量有优势。

民办学校有他的好处，这些好处就成为了它学费高昂的原因，普通家庭家长想让学生有好的教育资源，有苦于囊中羞涩，无可奈何。

教育部通知，民办中小学尽快转成公办

今年下半年，双减政策的出击，让教育领域内发生了前所未有的巨变，为了能让学生们从校内校外双方面减轻压力，校外培训班的办学收到了制约，目前在双休日和法定节假日不允许校外学科类培训班进行补课，而平时周中补课无论是线上还是线下，必须在晚上9:00之前结束。

义务教育阶段学科类培训受到制约，不过中考高考的难度在连年提升，学生在学校知识如果没学透，没跟上，想补课都无处可去，看上去是保住了家长的钱包，未来中考的五五分流，哪个家长希望学生小小年纪就去技校呢？

在这样的教育环境下，民办学校的封闭式办学，让家长们缓解了补课焦虑，学生全天在学校内生活，大部分时间都在学习，当公办学校的学生晚上五六点已经放学了，民办学校的学生还在上自习，当公办学校学生在家放松无课可补的时候，民办学校的学生还是在学校上自习，老师会在自习课上给学生讲题。

这种对比情况下，民办学校正好对了家长的胃口，似乎成了双减政策的“法外之地”，在中考竞争下，民办学生已经占了优势，这让很多家长愿意让学生上民办学校上学。

民办学校满足里家长的需求，也破坏了教育领域的平衡。民办学校毕竟是少数，为了招生他们“不择手段”。挖走公办学校的优秀教师，让大部分公办教师的学生失去好的教育资源，如果此风继续蔓延下去，教育资源会严重失衡。

民办学校为了能够提升升学率，未来来年招生打好基础，会专门掐尖招生，有的民办中学的升学率高，门槛也高，举办入学考试，成绩靠前的学生择优录取，进入学校之后，如果学生成绩出现严重下滑有被劝退的可能。学生在校学习时候，压力会很大。

掐尖招生和提前招生的方式，严重的影响了招生秩序，导致公办学校的生源质量整体下降，这种现象必须制止。

公办学校的资金和教学资源都是教育部和财政部安排的，而民办学校则是在学生学费里面把这些都算进去，而且民办学校并不是所有的教师都是优秀教师，部分学校为了能够节省经费，会请一些大学刚毕业的学生或者没有教师资格的人来教学。

为了能制止这种破坏教育领域平衡的事情，维护教育公平，教育部下发通知，将大力推进民转公。教育的新时代即将来临。

原民办教师是否能进入体制？

民转公之后，负责管理学校事务的还是原来的办学机构，学校的性质变了，与此同时民办的教师也将变成公办学校的教师，很多家长和在校教师都比较关心，民办教师能否随学校一起转到教师编体制内？

公办学校教师都是在编教师，虽然薪资上不必民办学校，但是在福利待遇上和工作稳定性上却大有优势，学生的成绩不和工资挂钩，如果私立学校的教师能够直接进入编制，也是一个不错的结果，但是事实上并不是这样的。

有一部分民办教师，是有编制的，他们时是被借调到民办学校任教的，如果民办学校专公之后，教师可以回原学校，也可以留下。

其他编制外的民办教师，教学能力良莠不齐，不能全部被安排工作，表现非常优秀的民办教师可以成为“聘用制”老师，还可以继续在原岗位工作，如果不想留在原岗位，和其他能力不达标的老师，可以选择离职，学校会支付补偿金。

如此看来，民转公，教师的薪资水平会大幅降低，不少教师都会面临失业，笔者建议民办教师们尽快考教师编，毕竟编制内更有保障。