识字教案：上册第一单元第十二课.docx
Zzz瑞可——教案
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第十二课 语文书 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字书 古 天 学 家 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 | ||||
教学准备 | 汉字卡、识字书 小手拍 | ||||
教学重点 难点 | 重点：了解语文书里包含的内容 难点：认识汉字，熟读儿歌 | ||||
教学流程 | 课前热身： 教师与学生相互问好 课前导入： 师：（出示小拍手）老师手中的小拍子一摇就响，伸出你们的小手，看看能不能一摇就响？ 学：不能 师：那你们的小手要怎样会出声音呢？ 学：拍 师：小朋友们很棒，知道思考问题，我们今天就来做一个手指游戏《小手拍拍》。 新授知识： 师：小朋友知道我们学习的识字、拼音都是哪个学科的知识吗？ 幼：语文 师：那小朋友知道语文书里面会包含哪些有趣的知识吗？ 幼：不知道 师：那今天我们一起去探索一下语文书吧 师：音频欣赏 师；教师领读 师： 提问题(1)语文书里都包含了什么内容请用文中的词语说一说？ （2）请幼儿 说一说我们天天学习可以丰富我们哪些知识？ 幼：回答问题，教师引导 师：教师以图及实物引出汉字 ，同时出示字卡 请幼儿组词。 幼：组词（书本 书包 古代 古老 天空 天气 学习 同学 家庭 回家） 汉字巩固 游戏手指点点 （点字卡） 儿歌巩固 音频欣赏 教师领读 幼儿齐读 师：小结 | ||||
发表评论 取消回复