识字教案:上册第一单元第五课.docx

Xx瑞可——教案

上课时间

科目

识字

幼儿年龄

5岁

教学名称

识字书第五课  相思

教学目标

1、学习汉字豆、国、来、多、此

2、给汉字组词

3、熟读古诗

4、培养幼儿良好的指读习惯

5、培养幼儿发散思维

教学准备

汉字卡、

教学重点

难点

重点:认识汉字,熟读儿歌

难点: 汉字认读及组词

教学流程

课前热身:

教师与学生相互问好

课前导入:

师:一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)

两个手指敲敲敲 (伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲) 三个手指捏捏捏 (伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏) 四个手指挠挠闹 (伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)五个手指拍拍拍 (双手对拍)

我们一起爬上山 (从宝宝脚面上爬到腿上做好)

师:小朋友表现非常好,老师来问小朋友一个问题,小朋友知道王维是谁吗?(王维(701年-761年),字摩诘,祖籍山西祁县,其父迁居于蒲州(今山西永济市),遂为河东人。盛唐山水田园派诗人、画家,外号“诗佛”,今存诗400余首。重要诗作有“相思”、“山居秋暝”等)

幼:不知道

师:简介王维。今天我们来学习王维的经典之一《相思》

1、欣赏音频

2、教师有感情朗读

3、幼儿指读

师:诗句解析

 晶莹闪亮的红豆,产于岭南;

春天来了,该长得叶茂枝繁。

愿你多多采摘它,嵌饰佩带;

这玩艺儿,最能把情思包涵

师:诗句翻译时出示字卡(豆、国、来、多、此)并请幼儿组词

幼:组词黄豆 豆浆 国家 祖国 回来 来回 多少 多彩 彼此 此次   

游戏巩固

       <贪吃蛇>传递字卡请幼儿认读并组词每隔三人传递一张字卡.

古诗复习

音频跟读

教师领读

幼儿齐读

师:小结  

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