幼儿园平安夜教案《平安夜》集体游戏亲子活动方案 圣诞节主题活动【幼儿教案】

幼儿园平安夜教案《平安夜》集体游戏亲子活动方案 圣诞节主题活动【幼儿教案】

《平安夜》教案 一、教学内容： 

1、 聆听《平安夜》 

二、教学总目标： 

1、 通过听《平安夜》感受音乐情绪。 

2、 认识民族打击乐器锣、鼓、镲，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。并能为歌曲伴奏。3、 能编创简单节奏、送新贺年卡的小游戏。 

三、教材分析： 

《平安夜》由奥地利作曲家格立伯作曲。 一年一度的圣诞节 12 月 25 日是许多国家万民同庆的盛大节日，在这辞旧迎新的节日里，你会听到一首家喻户晓的歌，这首歌在圣诞节前夜演唱，柔和安详的旋律，带给人们节日之夜温馨与和谐，那就是《平安夜》。歌曲为 B 大调，6/8 拍，六乐句组成的一段体结构。歌曲的旋律波浪起伏，节奏悠缓舒展。一、二乐句歌唱性极强，三、四乐句重复带有叙述性，随既出现歌曲高潮乐句，旋律在较高音区进行，格外明朗，似心潮澎湃激荡。高潮后回旋，旋律一路下行平稳地落在主音“DO ”上，舒展平和的结束了全曲 。旋律完美地抒发了作者的内心对和平幸福的追求，带给人们祥和与安宁。 

四、教学过程： 聆听歌曲《平安夜》。 

1、 初听歌曲，说一说心里有什么感受。 

2、 随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。 

3、 带着对歌曲的了解，再听歌曲，感受乐曲的的音调，并随着音乐轻轻做动作。 

篇二：幼儿园平安夜活动方案 

活动目的：

1、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏的快乐，增进亲子间的情感。 

2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛！ 

3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。

活动准备： 

1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋；各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好) 

2、幼儿园准备：大圣诞树三棵；糖果若干；圣诞老人礼物袋六个；气球十包(要求全是粉红色)；贴贴纸若干；红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍 6 个。 

3、老师们自备圣诞帽一顶

4、竹竿 40 根 活动时间：2019 年 12 月 24 日 上午 9:0012:00 参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿 环境布置：所有的地方全用英语标上，小托班英语单词 

活动流程： 

一、9:009:30 入场式：(家长到老师处签到，领取兑奖单)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口 中班社会教案平安夜 第 4 页 迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，本篇文章来自资料管理下载。可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树,游戏开始时，大家围着树站成圆圈] 

二、活动开场 9:3010:30 1、主持人开场白 2、圣诞老人表演节目 3、集体舞：a、圣诞快乐 b、亲亲小宝贝 c、1+1≠2

三、游园活动 10:3012:00 在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的当场奖糖果一个入。a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛，一个家庭为一组。) 

1、托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室 

2、小班活动地点：壮壮牛班班 准备：小框 

3 个，海洋球若干(三个大框装海洋球)

玩法：

2 分钟之内。家长和宝宝面对面站，相隔一米距离，家长手持小筐，宝宝投球，看哪组家长接的球多，接球多为胜，分别取一、二、三名。五个家庭同时进行比赛。b、游戏：抬花轿(三组同时进行比赛，一组由五个家庭组成。)两个年级班一起比，不分年级。 准备：障碍物 9 个，每组各 3 个 地点：二楼舞蹈室右半边教室 玩法：家长(爸爸和妈妈)双手搭成十字架，幼儿坐在上面在老师指定的地方跑，从中需要穿过障碍物，那组先完成那组为胜，分别去一、二、三名。

篇三：平安夜幼儿园活动方案 

 1、小朋友和家长老师之间神秘的互赠礼物的活动，提前抽签抽到另外的小朋友或者老师的名字，然后准备礼物，写上名字在圣诞前夜挂在圣诞树上，然后自己去找自己的礼物。 

2、幼儿园举行了别具一格的快乐的总动员迎新年亲子活动，真真实实地让孩子感受到了迎新年的节日氛围，在孩子心灵深处留下了美好的回忆! 

活动分两大部分：

第一大部分是集体表演活动，由身穿圣诞服装的新年老爷爷和花枝招展的春姑娘主持节目，由幼儿教师扮成的斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐一起带领幼儿唱起了快乐的歌、跳起了喜庆的舞。这让幼儿们感到仿佛来到了一个童话王国。

第二大部分是亲子游戏，由家长带着自己的孩子到老师们事先安排好的游戏场地进行游戏。孩子们玩好一项游戏后，便有一份可爱的小礼品。更让孩子开心的是，新年老爷爷还背着他的神奇包来给小朋友送礼物，斑点狗、蝴蝶仙子、小蚂蚁和天使姐姐则到处给小朋友贴上美丽的贴纸。孩子们离开幼儿园时，新年老爷爷还在门口给他们送上一盒盒精美的蛋糕。就这样，孩子们度过了美丽的、快乐的、童话般的早晨。 

3、结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》，教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语 merry christmas 的练习;句子 i want?的练习;还学唱了新歌：《happy new year》，活动很自然也很有意义。 

4、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞 party 开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞” 

5、彩灯闪烁，在《同一首歌》的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”分明看到家长眼中涌着的泪光，昔日不谙世事的孩子竟能如此乖巧、懂事，他们能没有丝丝感动?

圣诞老人和圣诞小童的到来，平添了几分圣诞的气息，他们一曲《jingle bells》的精彩表演吸引全场人的注意，当孩子们看到盼望已久的圣诞礼物时，更是欢呼雀跃、兴奋不已，圣诞老人与孩子们亲切的拥抱、握手，在浓浓地问候声中，接受西方文化光泽而温馨的洗礼。