【班级管理小妙招】王文宇：行走在“最美班级”的建设之路上
班级文化建设之
行走在“最美班级”的建设之路上
主讲人：王文宇
江都区吴桥中学英语教师，曾获扬州市首届博客大赛初中组三等奖、江都区首届“班主任魅力奖”三等奖、江都区2016-2017年度“最美班级”初中组一等奖，江都区“优秀教育工作者”等荣誉。
班级文化总是通过一定的形式融汇到学生的学习、生活等方面，形成一种良好、自觉的行为习惯和素养，潜移默化地影响着他们的行为。 班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台。建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，提升学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。在我校“尚美”文化理念，和“亮点点亮人生”德育主题的大背景下，我班进行了以“坚毅”（坚如磐石、毅如松柏）为主题的班级文化建设。
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班级命名释义
坚毅：坚如磐石、毅如松柏。坚定而有毅力，坚强而有梦想，梦想坚定而不动摇。
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班级印章
1.卡通版：以生肖羊和猴的图案为主，底下配以“坚毅班”字样。这届学生多数是羊年或猴年出生的，印章主要用于日常的学习生活中，学生课堂受到表扬、听写满分、平日好人好事，积极参加学校和班级活动，主动为班级服务等，都会得到盖章的机会。破坏纪律、学习马虎等则会划掉已得的适当数量的章。这就需要学生以一种积极向上的态度去学习、去生活，同时对言行举止也有约束和控制能力，去做一个乐于学习、热爱生活、有班级荣誉感的人。
2.正式版：以磐石和松柏为主要图案。寓意：坚如磐石、毅如松柏，要求学生学习和做事具有坚强的意志品质、刚毅坚韧的特性。篆体的“坚毅班”凸显古朴、大气和厚重。一般盖于班级奖品或优秀作文上。
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班风词：自尊、自强、自信、自律
黑板上方，国旗两侧的八字班风词要求孩子们懂得尊重、彼此尊重，胸中立志、时时争做强者、充满自信、相信通过不懈的努力一定能够实现梦想，同时要学会自我约束和控制。
八年级更换了教室，我将班风词改为“梧高凤必至，花香蝶自来”。八年级是学习和品行发展的重要阶段，希望用这十个字时刻提醒孩子们修炼内功。
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班级誓言：
心中有梦想，为梦想而年轻，为梦想而坚定
班级誓言是每节课上课前集体的宣言，体现了孩子们心怀梦想，并且愿意为了美好愿景，去努力拼搏的积极乐观的心态！
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教室环境设置的内涵和外延
教室的布置除了体现环境美、增添花架之外，还以班级命名为抓手，力求体现班级誓言的内涵。我们选择了热带鱼的图案作为墙裙，每个孩子就像一条鱼，“一天到晚游泳的鱼，鱼不停游，从来不想回头，不眠不休地追求。”张雨生的歌词用在这里甚是契合，希望他们遨游在知识的海洋里，茁壮成长。求知的道路上充满困难、挫折，愿他们能够怀揣梦想，抱着坚定的信念前行！我们选择了这个图案作为班级QQ群的头像和学习软件“盒子鱼”的背景。
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安装书架
在教室的侧墙和后墙上安装了两个简易书架，学生纷纷带来自己的课外书供大家阅读，希望大家养成爱阅读的习惯。教室外墙则是他们的佳作展示区。
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建立家校沟通平台和学生自主学习平台
为了方便家校沟通，我建立了家长QQ群“追梦少年”，和学生使用软件“盒子鱼”学英语的学习群。
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学生风采展示
秀出美
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丰富多彩的班级活动
“最美班级”评比注重的不仅是教室环境和卫生、教室硬件布置。还有45个少年需要我们去引领。坚毅班开展了多种班级活动：
1. 植树活动
和学生共同种植玉兰树苗，种下希望和祝福。董志豪同学就此代表班级作了题为“种下希望，种下祝福”的国旗下讲话。教育局的新闻网站也对此进行了报道。
2.开展主题班会暨班歌发布会
在生活中发现教育素材，挖掘并深入到活动中去，一首好歌，受益一生。我和学生策划组织了以歌曲《中华好儿孙》为德育素材的主题班会活动，学生在得到锻炼的同时也修炼了自己的品行。
3.《我是朗读者》活动
每周班会课上，我组织几名同学向全班介绍他们一周来读到的好文章，说说推荐的理由，并在课后填写《我是朗读者》的表格。
4.参加江都区社会主义核心价值观情景剧大赛
带领学生自创剧本，反复进行排练。对于农村的孩子来说，很少见到这样的场面，加之我们在服装、舞美和化妆上准备仓促，学生难免有胆怯心理。我鼓励他们重在参与，以锻炼自己为主，千万不能错过这次难得的机会，结果不重要，关键是过程。在我的鼓励下，孩子们勇敢地走上了舞台，面对观众。最终他们获得了三等奖。
“最美班级”创建工作收到了明显的效果,我班获得了江都区“最美班级”一等奖称号，学生在实践中锻炼、在敏思中发展，我坚信这一切将有利于他们成为适应社会发展的人。
结束语
我校地处农村，无论学生还是家长对教育的重视程度都没法和城市相比，平时教育活动的开展也具有一定的难度，我们的教育显得更加重要、必要。我们肩负着时代的使命，深感任重道远。
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