幼儿园礼仪实用教案
所属范畴：节日礼仪
教育目标：
1、了解中国的传统节日重阳节（老人节）；
2、学做文明小礼仪，为以后做一个文明有用的社会人做准备；
3、全面、详尽地讲各种礼仪习惯和礼仪知识，让孩子在环境中受到熏陶，在教学中增长知识，在游戏中得到锤炼，真正成为一个讲文明、懂礼仪的好孩子。
教学准备：
《礼仪操》及其背景音乐、礼仪图片、重阳节的图片、老人的头饰、宝宝的头饰、拐杖等。
其他：菊花酒、重阳糕等（如有条件，可有）
教学流程：
1、热身操
师：小朋友们早上好
幼：老师早上好（教师引导孩子和老师互相鞠躬）
师：好，现在老师邀请小朋友们起立，（邀请3—4个小朋友上来和老师一起带领其他小朋友一起做礼仪操）请小朋友们和老师一起来做《礼仪操》吧！
（每两个小朋友面对面站好）
啦啦啦（双手放身体两侧，转动手腕）
小朋友，学礼仪（双手放于前侧鞠躬）
啦啦啦（双手放身体两侧，转动手腕）
小朋友，都文明（握手）
……
对不起（一手叉腰，一手摆手），没关系（双手交替摆）
谢谢你（双手放于前侧鞠躬），不客气（双手交替摆）
我们一起学礼仪，争做文明礼仪小标兵
2、故事引入
师：（教师在黑板上写下“农历9月9日”）
小朋友们知道这些应该怎么读呢？（农历9月9日）
（教师带领幼儿一起读一读）
故事引入：
相传在东汉时期，汝河有个大怪兽，只要它一出现，就会有很多人生病、很多人死亡。一个青年桓景为了村民的健康，决心出去访仙学艺，除掉大怪兽。历经千辛万苦，终于打听到在东方有一座最古老的山，山上有一个法力无边的仙长，桓景不畏艰险和路途的遥远，在仙鹤指引下，终于找到了那座高山，找到了那个有着神奇法力的仙长，仙长为他的精神所感动，终于收留了桓景，并且教给他降妖剑术，还赠他一把降妖宝剑。桓景废寝忘食苦练，终于练出了一身非凡的武艺。
这一天仙长把桓景叫到跟前说：“明天是九月初九，大怪兽又要出来作恶，你本领已经学成，应该回去为民除害了”。仙长送给他一包茱萸叶，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，让他骑着仙鹤赶回家去。
桓景回到家乡，在九月初九的早晨，按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上，发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒，做好了降魔的准备。中午时分，随着几声怪叫，大怪兽冲出汝河，但是大怪兽刚扑到山下，突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气，便戛然止步，脸色突变，这时桓景手持降妖宝剑追下山来，几个回合就把大怪兽刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来
后来人们就把重阳节登高的风俗看作是免灾避祸的活动。另外，在中原人的传统观念中，双九还是生命长久、健康长寿的意思，所以后来到1989年重阳节被立为“老人节”……
3、拓展训练营
讨论A：
说一说：
农历九月初九是什么节？
重阳节又叫什么节？
谁打败了大怪兽？他是什么打败的？
重阳节那天桓景除了让乡亲们登高，还发给他们什么呢？
讨论B：
a、老师依次出示图片，然后请小朋友观察四幅图片。
第一幅：一群老年人在登高。
第二幅：重阳糕和菊花酒。
第三幅：小朋友们在赏菊花。
b、教师请幼儿讨论：请小朋友们看一看，这些都是重阳节的图片：小朋友们说一说他们都在干什么？
请小朋友们想一想，重阳节还可以干什么？（重阳节又是老人节，我们要热爱老人、尊敬老人、帮助老人等，可以给他们捶捶背等）
4、快乐生活
情景表演：“我是快乐的好孩子”
情景模仿：教师邀请一个老师来做协助扮演老人（戴上头饰，拿上拐杖），主班教师在旁边做旁白，邀请两位小朋友上来做快乐的好孩子……
师：农历9月9日重阳节到了，华夏宝宝和华夏贝贝扶着老爷爷去登高，走着走着，老爷爷有点累了，华夏宝宝和华夏贝贝扶着老爷爷到旁边的椅子上休息，华夏宝宝给老爷爷拿出重阳糕，华夏贝贝帮老爷爷捶捶背，老爷爷非常的高兴……
华夏宝宝看到路边有很多的菊花，想要去采一朵玩，老爷爷连忙制止了宝宝，老爷爷说：“这菊花是给过往的路人欣赏的，我们不能随便乱采，宝宝应该做一个有礼貌的好孩子！”宝宝听了点点头！
不一会儿，有很多的老人都来登高，华夏宝宝和华夏贝贝高兴地和大家打招呼：“爷爷奶奶，你们好！”老人们也高兴地说：“小朋友，你们好！”
大家高高兴兴地向山顶走去……
生活趣事：“我去敬老院”
教师可以提前和家长沟通好，选择在周六日的时候带领幼儿去敬老院，帮助老人们梳头，给他们唱歌、跳舞，和他们一起做游戏。
生活趣事：“我帮妈妈做家务”
教师引导幼儿在家里可以帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情，如帮助妈妈做家务等。
尊老爱幼人人夸
小喜鹊，叫喳喳， 我们来到长辈家。
高高兴兴把年拜， 孝敬之心暖全家。
长辈见我乐哈哈， 摆出糖果又切瓜。
我见长辈先问好， 全家脸上笑成花。
奶奶烧饭我帮忙， 争着洗碗把锅刷。
爷爷看着直点头， 夸我懂事真不差。
爷爷倒酒我敬他， 又用果汁敬爸妈。
美味饭菜让弟妹， 尊老爱幼人人夸。
发表评论 取消回复