教案写作，毫无复习也能稳稳拿分！

教案写作，毫无复习也能稳稳拿分！

教案写作

一、关于教案设计

教案设计题是专业二（汉语国际教育基础）的常考题型，大多数院校都会考查，分值约为20-40分，考查形式为分析论述题。

考查我们是否具备对教学内容、学生和教学策略等因素进行分析规划后确定课堂教学工作计划的能力，以及是否具备成为一名国际汉语教师的专业水平和语言教学实践能力。

教案包括什么？

二、考情介绍

（1）考察内容：

1.（     ）是否规范。

2.（     ）是否准确。

3.（     ）是否恰当。

4.创新点。

（2）评分标准：

课型、（    ）、（    ）、（    ）、教学步骤完整没有重大缺失。

（    ）选用准确，（    ）练习充分。

语法点公式正确，讲练过程完整练习过程机械情景均有。课文提问难度恰当。

文字工整。布局合理。

（3）考察题型:

①未明确教学对象、课时

......

 ②明确教学对象、课时（自己找生词、语法点）

......

 ③明确生词、语法点（如教学对象、课时、生词和主要语法点）

......

 ④联系专业课知识点，形式为几道分散的小题

......

三、教案规范

（一）、课型

课型分类：综合课/听说课/

（二）、教学对象

1、从水平区分：

2、从年龄区分：

3、从国家区分：

（三）、教学目标：

1、认知领域

（1）词汇：

（2）语法：

（3）课文：

2、技能领域

（1）听：

（2）说：

（3）读：

（4）写：

3、情感领域

（1）文化素养的培养，

（2）交际能力的培养，

4、学习策略

（四）、教学内容:

生词：

语法点：

课文：

（五）、教学重难点：

1、词汇:

2、语法:

（六）、教学方法：

（七）、教学时间：

（八）、教学步骤：

1、组织教学

2、复习检查

3、讲练新内容

（1）学习生词

（2）讲练语法点

（3）讲练课文

4、巩固新内容

5、布置作业

①书面性作业

②活动性练习

（九）、教具

（十）、板书

（十一）、反思

①( )的反思

②( )的反思

四、解题思路（逐个击破）

1:

2:

3:

4：

五、解题思路（逐个击破）

1.如何讲知识点？

2.如何选知识点？‘’

六、解题思路（逐个击破）

根据对话写一个综合性教案。教学对象为初级汉语水平的外国留学生，课时为90分钟。教案必须包括教学目标、教学重点与难点和教学环节等。要求结合课文，重点突出。（40分）

材料：

A：我想去上海旅行,你觉得上海怎么样?

B：上海很好,我今年暑假在那住了一个月呢。

A：上海没有北京大吧?

B：不,上海比北京大,人口也比北京多。

A：上海的公园怎么样?

B：上海的公园没有北京多,也没有北京这么大。

A：上海的冬天是不是比北京暖和一点呢?

B：上海不比北京暖和。

A：可是,我看天气预报,上海的气温比北京高很多。

B：上海的气温比北京高几度,可是因为房间里没有暖气所以还是没有北京暖和。

七、备考策略

1.掌握教案的（     ）

2.（     ）进行学习

3.制作（     ）的模版

4.（     ）并不断完善