合作办学协议3.0版

合作办学协议3.0版

爱科高智力开发课程

合作办学协议

——3.0版

发起方（甲方）：湖南爱可高教育科技有限公司

合作方（乙方）：

甲乙双方经过洽谈协商深入交流，一致决定共同开办爱科高智力开发课程。甲方主要负责教学授课，乙方主要负责提供教学场地，双方共同招生。

兹就合作办学有关具体事宜明确如下。

第一条爱科高智力开发课程的教学目标是，全面开发学生的大脑和视觉潜能，全方位训练提高学生的专注力、观察力、想象力、思维力和记忆力等五大基本智力，最终切实提高学生最关键的学习能力——阅读能力10倍以上，达到每分钟最低3000字。

第二条课程的招生对象是，8—15岁的孩子，读完小学二年级的小学生和初中生，或者说三年级到九年级的在读学生。

第三条课程设置初级、中级和高级等三个学期，按照课程阶段和先后顺序，每个学期分别招生开课。

每个学期分别都是80个课时，一节课时45分钟；每次上课安排4节，每个学期安排20个课次。

课间休息，先后分别是5分钟、10分钟和5分钟，一个课次总共需要3小时20分钟。

学生上课时间安排上午9：00—12：20，或者下午14：00—17：20。

寒暑假，课程安排在周一到周五上课，一个学期前后需要4周20天次；学校开学期间，课程安排在周六或者周日上课，一个学期前后需要20周20天次，与学校的一个学期基本同步对应。

每个学生的课程学习，最多安排一个学期集中在寒暑假里进行，学生学完三个学期的全部课程，前后需要至少一年的学习周期。

第四条课程全面提高孩子的学习能力，其中可以方便量化考核的教学指标是，全部课程毕业，学生的阅读能力全部达到每分钟最低3000字；

第二个学期结业，学生的阅读能力全部达到每分钟最低2000字；

第一个学期结业，学生的阅读能力全部达到每分钟最低1000字。

阅读能力不能独立存在，它是专注力、观察力、想象力、思维力和记忆力等五大基本智力的综合呈现，阅读能力的提高完全依赖于五大基本智力的全面提高，缺一不可。

阅读能力提高了，也就是智商提高了和学习能力提高了。

第五条课程教学还有两个显著的附带教学功效。

其一、教学过程之中，学生的学习能力得到不断提高，学习起来越来越轻松，学习的成就感和兴趣逐步提升，学习习惯随之加强。

其二、教学方式需要师生之间频繁互动，需要学生之间频繁交流和比赛，学生的人际交往能力也会明显提高。

第六条课程教学采用小班制，一个班集最多12名学生，最少8名学生。

课堂少于8个学生，课堂互动气氛不够，教学效果变差；课堂多于12个学生，教师不能关注到每个学生，教学效果也会变差。

第七条招生数量达到8个学生才能开班上课；超过12个学生的部分编排成第二个班集，超过24个学生的部分编排成第三个班集，依此类推。

招生数量超过一个班集所需的12个学生，尽量将年龄或者学龄相近的学生编排在一个班集。

在编排第二个学期和第三个学期的班集时，尽量将智力开发课程掌握程度相近的学生编排在一个班集。

第八条达到开班条件时，安排在最靠近的第一时间点开学上课。

在寒暑假，开课的第一时间点是，达到开班条件之后的第一个工作日；

在学校开学期间，开课的第一时间点是，达到开班条件之后的第一个周六或者周日。

第九条甲方是一家专门从事智力开发教学的教师队伍公司，甲方负责委派所属的教职员工，去乙方校区教学智力开发课程。

第十条乙方负责提供教室和招生活动场地等教学活动场地。

第十一条乙方安排教室最少只需一间，每间教室的面积应当超过30平米。

一间教室在一年内可以安排最多14个班次，教学完成一个班集的一个学期的课程为一个班次。

一间教室的班次安排分别是，寒假2个班次，暑假4个班次，在学校开学的两个学期各4个班次。

第十二条一间教室可以满足一名教师教学上课的需要。

在寒暑假，一名教师可以同步教学2个班集；

在学校开学期间，一名教师可以同步教学4个班集；

一名教师在一年内可以教学最多14个班次。

第十三条授课教师的工资报酬、五险一金福利和交通费用等由甲方开支承担，授课教师全部是甲方的全职员工。

教材课件、教学耗材、辅导资料和宣传材料等，由甲方负责筹备并承担相应费用。

第十四条教室及招生活动场地里通常配备的桌椅、讲台以及投影、音响等设备用具，由乙方负责提供。

教学和招生活动的场地费用及与场地相关的其它费用，由乙方开支承担。

第十五条双方现场协调，乙方安排己方校区内的适当位置，由甲方制作张贴智力开发课程的宣传广告。

第十六条甲方的授课教师应当自觉遵守乙方的相关教学和校务管理要求，乙方有必要事先告知。

第十七条乙方新增智力开发课程教学项目，应当成立兼职的合作办学项目工作小组。

项目工作小组成员不宜低于3人，乙方最高负责人最好亲自挂帅。

项目工作小组负责招生活动参会家长的邀请召集，办理日常招生的报名收费和课程推介答询，以及处理与项目相关的管理事务。

小组成员应当全程出席第一次课程销讲会，了解熟悉课程及项目情况。

第十八条乙方利用己方掌握的客户资源，主要以电话方式邀请家长参加智力开发课程销讲会和学生毕业典礼暨学生毕业成果汇报会。

每个学期前后分别举办招生活动：

一、开学前举办“课程销讲会”，邀请尚未有孩子参加课程学习的家长参会；

二、学期结束时举办“学生毕业典礼暨学生毕业成果汇报会”，邀请本学期毕业学生的家长参会，同时邀请有孩子间断学习的家长和尚未有孩子参加课程学习的家长参会；

三、每次参会的家长不宜低于50人，参会家长人数的上线，以活动现场的容纳能力为限；

四、邀请参会的家长宜在自己家庭拥有优势决策权，父母一同参会更好；

五、课程销讲会不提倡邀请孩子参会，学生毕业成果汇报会可以邀请非在读孩子参会。

第十九条双方共同举办课程销讲会和学生毕业成果汇报会等两类招生活动，活动现场由甲方主持并讲解介绍。

每次招生活动，甲方除了安排专职主持人和专职主讲人之外，还会安排至少2名拟任课教师或者续任课教师，在台下与家长交流沟通。

学生毕业成果汇报会的参会家长，其中本学期毕业学生的家长和有孩子间断学习的家长，可以由甲方负责邀请。

招生活动会后，与参会家长的联络促销等工作，也由甲方负责执行落实。

第二十条课程学费由乙方负责收取并保管。

课程学费收据的财务联和发票联，要预先盖具双方的公章。

招生活动现场的招生报名和学费收取，可以由甲方办理。活动结束后，甲方当场当即转交学费给乙方。

第二十一条课程学费定价，每个学期分别都是9988元。

除了在招生活动现场实施小幅价格优惠之外，课程学费定价固定且长期不变。

第二十二条课程学费收入，双方五五对半分成。

课程学费以班次为单元进行结算分配，依据教学进度，乙方前后三次分配支付学费给甲方。

第一次分配，在班次开课的当天，乙方支付该班次全部学费的四分之一给甲方；

第二次分配，在班次教学完成一半、上第10次课的当天，乙方再支付该班次全部学费的八分之一给甲方；

第三次分配，在班次教学全部完成、上第20次课的当天，乙方最后支付该班次全部学费其余的八分之一给甲方。

课程学费的结算分配遇到节假日，可以顺延至节假日之后的第一个工作日。

第二十三条发生课程学费退还情况，由乙方负责处理，甲方协助处理。

退款由乙方先行垫付，然后单独结算，双方平均分摊；甲方在乙方告知的当天，返还支付退款的一半给乙方。

要求家长对半开具两张退款收据，双方各取一张做财务支出依据。

第二十四条遵照国家有关法律法规的要求，乙方负责为学生购买人身安全保险。

保险费由乙方先行垫付，然后单独结算，双方平均分摊；甲方在乙方告知的当天，返还支付保险费的一半给乙方。

要求保险公司将保费收据对半开成两张，双方各取一张做财务支出依据。

第二十五条本协议自双方签字之日起生效。

第二十六条本协议未尽事宜双方另行协商，或者遵照《中华人民共和国合同法》执行。

第二十七条本协议一式两份，双方各执一份。

甲方盖章：湖南爱可高教育科技有限公司

地址：长沙市德思勤A8栋3023

法定代表人签名：

经办人签名：

签署日期：年月日

乙方盖章：

地址：

法定代表人签名：

经办人签名：

签署日期：年月日