【班级管理小妙招】高小虎：我请家长开班会

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本期主题：

我请家长开班会

“

小编说：

班会是学校的一项集体活动，也是班主任工作的重要组成部分。传统的班会大多是在班主任组织和领导下开展的一场对学生的教育活动，在班会上，班主任大多是领导者和主讲人。但如果由家长来组织召开班会，会是什么样呢？又会产生什么样的效果呢？高小虎老师给了我们这样的答案。

”

主讲人：高小虎

笔名：高老夫子

现为陕西省渭南市渭南中学教师。曾获得省级优质课一等奖、五一劳动奖章、市先进工作者、市享受政府津贴的优秀教师、市级骨干教师、市优秀班主任、高考优秀评卷教师等荣誉。近年来长期同时兼任两个班班主任工作，关爱学生，善于总结经验，有丰富的高中班主任管理经验。现致力于教育时事评析、班主任管理漫谈、子女教育新解等三项工作。（个人微信公众号“班主任漫谈”）

（文末开通了打赏功能，打赏全归主讲人哦）

期中考试就要临近了，班里大多数学生都在紧张的备考，但也不乏有个别学生学习不积极、不上心。为了鼓励全班同学都能认真学习，我想了很多办法，但是对于这些久经沙场的学生来说效果并不理想。偶然间，学生高子凡的爷爷高老先生热情来访，我们在不经意间触碰出了思想的火花。于是，我开始着手策划一场“我请家长开班会”的活动。

一、认真准备

为了成功召开这次班会，我们做了三方面的准备工作。一是让学生高子凡准备发言稿，让他对爷爷做一个简短的介绍；二是由高老做准备，高老在和我交流了班会的主题和内容后，亲自为自己的讲话内容做了课件；三是班干部分工安排，做好整个班会的接待、主持、摄像和总结等工作。由于整个活动别开生面，高老、我和同学们在班会前都非常认真地做着准备工作。

二、积极展开

班会上，我安排班长首先对整个会议的流程做了说明。然后由高子凡上场对爷爷的生平经历做了简单的介绍。接下来在雷鸣般的掌声中高爷爷开始了讲座，主题为《我和你——跨越时空的交流》。

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高爷爷是中国一所著名地质大学的高材生。现在退休多年，但是人老心不老，到处讲学。高爷爷一生成就颇丰，经历颇多，所以讲起话来，侃侃而谈，风趣幽默。

高爷爷从自己的出生说起，谈成长、求学、从业经历，还用许多自己的老照片做展示，用新疆舞、话剧等做示范，并演唱了日语、俄语歌曲来渲染班会氛围。高老博古通今，从宏观宇宙，说到微分子结构，又从年轻时的苦难岁月，谈到同学们开学以来取得的进步。同学们被高爷爷的博学多才所吸引，都听得很认真。在谈话中，高爷爷爽朗的笑声不断充斥着班会的前前后后，教室里也不时地响起阵阵热烈的掌声。说完了自己，高爷爷又谈到了同学们，在肯定了同学们前期取得的进步后，又给同学们提出了许多要求。不等高爷爷说完，就有同学自发的站起来向高爷爷致敬，我们一定会向高爷爷学习，为祖国的各项事业奋斗终身。高爷爷为同学们竖起了大拇指……整个班会开的相当成功。原计划一节课开完，竟然延续了将近两小时，同学们热情高涨，对高爷爷依依不舍。

三、会后反响

通过本次班会同学们收获颇多。高子凡为了准备一个百余字的发言稿，和七十多岁的奶奶数易其稿，也让他对自己的爷爷有了更多的了解。整个班会期间，不断有其他班的同学、老师前来参观学习，认为不但高爷爷讲得好，这种班会活动的组织方式也非常别致、新颖，对学生有着言传身教的良好影响。

四、后续工作

好的班会能够为班主任接下来的班级管理工作指明方向。以前开班会，总是班主任空泛的讲解，缺乏实质性的内容，学生参与积极性也不高。通过这次班会，我认识到，其实榜样就在我们身边，许多学生的家长都是各行各业的优秀人才或领军人物，与其给学生讲一些距离他们比较远的人物事迹，不如就用身边的人和事迹来感染和引导学生。所以，在后面的班会组织过程中，我时常邀请一些家长来做报告。例如，谈到理想教育，我会请在大学里从事相关专业的一位学生家长来讲；谈到感恩教育，我就请在医院从事妇产工作的学生家长来讲；谈到消防安全教育，我邀请了从事消防安全的某位学生的家长……当然还可以以学生家长的特长来召开主题班会，或者邀请其他班级的家长来开班会，更可以几个班级联合在一起开这样的班会。

总而言之，通过与家长交流沟通，很多家长不但非常乐于参加班会，更希望通过自己的参与为孩子树立一个榜样，对孩子起到言传身教的作用。整个学年，我通过组织家长开班会不仅增进了学生对家长的信任感，更增强了班级的凝聚力，提高了学生学习的积极性和主动性，班会的效果远远超出预期。

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