周工作总结及工作计划
月度工作计划 | 完成情况 |
1、 课时生产指标完成100% | 1、月度预排93%；已经完成58.6%； 2、加课（结合一模考试时间）+控假（考后继续上课）；（4.25-4.27） 3、初高三库存课时消耗—①停课激活（停课、路上跑学员）②全日制 4、五一加课； |
2、培训 | 1、 学科主管级（管理能力培训：指标分解、进程跟进、组内稳定性） 2、 学科教师（带教—专业能力、沟通话术技巧、服务意识，流程熟悉） 3、 CR（教学和销售的结合、排课时间段的合理运用—全日制、跨部门沟通的畅通交流） |
3、1V3暑期、暑期课程的招生及开班表—新高一铺垫 | 1、了解1v3的性质和基本情况；（TR/CR）—精品班课 2、梳理、挖掘现有学员合理组班； 3、新高一铺垫； |
上周工作主要问题 | 建议解决方案及预期完成时间 |
1、校区化学老师急需，新签、扩科、停课激活学生不能有效支持，新入职教师3人，专业度还需带教； | 1、跨校区、区域沟通协作老师； 2、储备部分兼职老师； 3、加大招聘力度，5月必须实现化学补编； |
2、ODM稽核的各项数据不合格，主要是二期备课平台使用； | 1、责任到人、到组，教务老师每天进行稽核，发送组内主管； 2、兼职老师课时生产划归不同组，由享受课时生产的组长负责上传、跟进； 3、二期平台的使用培训； |
下周工作计划重点 | 所需资源或支持及预期完成时间 |
1、 一模、期中考前强化课程和控假； | CR（04.20） |
2、招聘1-2名数学； 1名化学；储备1名物理、一名高中英语； | 校区自招+推荐+总部支持（一直进行）（责任到人、每日跟进、细化指标）（每天下班前汇总反馈） |
3、新人带教 教师专业素质和教学流程培训 | DOS/TRM/TRS（每天进行） |
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