小学五年级语文范文：有趣的比赛

小学五年级语文范文：有趣的比赛

今天，邹老师神秘地将我们分为两组，我是一组的，并精心挑选了两位评委。我心想：干什么呢？这时邹老师说：“我们今天举行配词搭句的游戏。同学们先将一个词语写在作业本上，然后我挑选四个词在黑板上，让同学们将它们连成一段话。

同学们刚开始都跃跃欲试，我当然也不甘落后。可当那四个词语写在黑板上时，我顿时就傻眼。心想：出这么难的题，大家可真是出师不利呀！邹老师见同学们自告奋勇的劲头儿来影儿都没有了便说：“我给你们降低一点难度吧！”于是他给我们擦去了一个词语。我仔细看了看黑板，上面还剩“可爱、珍贵、积少成多”我便绞尽脑汁地想，忽然灵机一动想到了。想完了的我便得意洋洋地看了看对手。这时，他们有一个人举起了手，邹老师便让他起来讲。他讲得有声有色，而且读起来抑扬顿挫。我心想：肯定输了，没办法了放手一搏吧！于是我也举起了手。党我结结巴巴地将我的腹稿念完后，我忐忑不安地想：我将的这么差，怎么跟人家比呀？但最终的结果十分出乎我的意料，我比他多了两分。

很快第二轮比赛开始了，这次比赛时相互出题。我心想：出一个刁钻的，想死你们。于是我便和战友商量起来怎么对付他们。一会儿两组的词语写出来了，我们的是美如梦境、轻盈、俘虏，他们的是逃生、吸毒、铅，。两组词的难度半斤八两。十分钟后我已经想好了，但第二组的同学已经站上了讲台了。这个他讲了一个很有意义的故事。讲完以后，掌声如雷般响了起来。我想：输定了。当评委将分打出时，果然不出我所料，输了，但我们组并没有气馁。

最后一场加试赛开始了，因为我们组的同学都想在最后一场比赛获胜，所以都聚精会神地盯着老师。题出来了是拉肚子、面试、老虎。我们组的高卓稍微犹豫了一下还是举起了手。他讲的十分流畅，并加了许多优美的词句。我们正为他喝彩时却发现了一个毛病—他至始至终都未说“拉肚子”。过了一会儿，另一个组的也开始讲了。他讲得具体、形象、生动，我心想：不用评委了，输定了。果然，我们以2：3输了。

虽然我们输了，但是我们虽败犹荣，是因为这次活动让我明白：要多读课外书并且要多积累，这样在类似的活动中就一定能获胜。