鸿蒙合家欢，金猪闹元宵，元宵节活动策划案
新年伊始的元宵节是开学后的第一个重要节日，在一年之中的战略定位至关重要，是校区在新一年宣传中率先崭露头角，巩固老生源的的重要时机。校区举行一次热闹的元宵节活动，可以增进家长和孩子对校区的感情，促进校区新一年的宣传招生。
一、活动主题
鸿蒙合家欢，鸡祥闹元宵
二、活动目的
引导孩子了解元宵节相关知识，让孩子关注传统节日，感受传统节日的魅力，开阔孩子的眼界。
让孩子和父母在集体中度过元宵节，感受传统与创意的融合，促进亲子感情，增强孩子动手能力及团队意识。
拉近家长和孩子与学校的距离，巩固老生源，提高学校的知名度，促进学校招生宣传。
三、活动概况
活动时间：2019年 月 日（元宵节前一周，星期六或星期日）正常课时两个小时
活动地点：鸿蒙教育校区内
参与人员：以班级为单位，各校区内的在籍学员和学员家长，老带新家庭，及通过活动各种宣传进行报名的小朋友和家长。
四、 活动时长：
亲子课时间为正常课时2-3小时
活动流程大纲：
1.学习元宵儿歌，舞蹈热身 15分钟
2.了解元宵节的来历，别名，传统活动，传说和故事（采用互动和提问） 15分钟
3.展示提前做好的元宵节灯笼/花灯，讲解并教导制作方法 60分钟
4.灯展秀 20分钟
5.猜灯谜领奖品 20分钟
6.吃元宵 30分钟
五、前期准备
1、校区召开全校工作人员会议，结合本次工作内容进行合理分工，提高全校工作人员的重视度、提高工作效率、亲子课效果，使每个人都做到全力以赴。
2、提前一周在学校内进行元宵节环境布置，在学校门口、学校前台挂老师做好的创意灯笼，张贴海报，海报上展示亲子课主题、时间、地点、主要内容；老师在空间、微博、QQ群等网络平台发布活动信息。
3、提前一星期在上课结束后向学员讲解元宵节活动的内容和乐趣，鼓舞孩子来报名参加活动，请学员邀请自己的好朋友来一起参加，并让小朋友将想要参加的好朋友家长的联系方式带来，交给带课老师。
4、提前一星期，根据小朋友的课时不同通过短信、电话对在籍学员家长进行活动邀请。并提醒活动当天在平时上课用具的基础上自带做手工的工具（小剪刀、小刀、双面胶），确保当天活动的顺利进行。
5、提前一星期对进行报名的小朋友和家长进行电话通知和邀约。根据邀约到的人数将这些小朋友和家长分到带课老师经验比较丰富的班级。
6、提前一星期对在籍学员好朋友家长和通过宣传活动报名参加本次活动的家长进行电话通知和邀约。
7、根据参加活动的人准备物料（一次性纸杯、色卡纸、红线、双面胶、纸灯笼）的准备。
8、根据参加活动的人数准备元宵节汤圆、游戏礼物（糖果）、环境布置（气球、装饰品）。
9、准备活动当天用的照相机，便于拍照老师拍下活动当天做灯笼、花灯、猜灯谜、吃元宵等环节的特写及大场景，作品展示的集体合影等精彩画面。
10、活动当天，做手工时桌子分成两排，家长和小朋友面对面坐，中间留出活动的空间；游戏时可以将凳子撤掉，使教室中有足够的空间进行游戏。
12、人员安排：
（1）拍照老师1人
职责：负责全程的拍照。
带课老师1位
职责：负责活动课堂导入、制作灯笼时的指导、猜灯谜、吃元宵等环节的组织和主持。
助教老师1位
职责：协助带课老师进行活动课堂导入、制作灯笼时的指导、猜灯谜、吃元宵等环节的组织。
收口老师1位
职责：负责与现场不是在籍学员的小朋友家长进行沟通交流，及做最后的报名登记把关。
后续工作
1、统计活动后登记报名的人数和信息，召开全体教师会议对亲子课进行沟通总结和交流学习。
2、将活动期间拍的照片进行搜集、整理、并配以新闻稿文字，作为十周年校庆系列活动资料，发送至鸿蒙教育运营总部网络部，由总部工作人员上传鸿蒙教育网站主页，校区上传到带课老师空间、微博、QQ群等网络平台进行宣传。
3、将活动期间的照片冲洗出来，与其他的活动照片一起贴在宣传墙上进行宣传。
活动流程详情：
1. 学习元宵儿歌，舞蹈热身15分钟
老师播放元宵节的歌谣闹元宵、庆元宵、正月十五闹元宵，带领小朋友和家长一起唱歌谣，带领大家一起跳简单的热身舞蹈。（备注：闹元宵、庆元宵、正月十五闹元宵歌谣歌词详见附件。）
2.了解元宵节的来历，别名，传统活动，传说和故事15分钟（采用互动和提问）
老师播放元宵节的音乐、图片，向小朋友和家长讲解元宵节相关的知识，重点指出元宵节团圆的意义，元宵节又称“上元节”、“灯节”，传统的活动项目有赏花灯、猜字谜、放孔明灯、逛庙会、吃汤圆等，都是节日里的必选项，蕴涵着团圆甜蜜吉祥美满祈福的内涵,助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜、放孔明灯、逛庙会等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。可以播放元宵节相关的视频增加孩子的兴趣。
3.展示提前做好的元宵节灯笼/花灯，讲解并教导制作方法60分钟（附件有四种方案供选择）
老师讲解做元宵节花灯、灯笼的方法和详细流程，并向小朋友和家长展示老师提前做好的元宵节灯笼与花灯。在老师的引导下，小朋友和家长一起手工制作一个自己喜欢的有创意的元宵节灯笼。以小朋友制作为主，家长在一旁进行辅助。对年龄小的小朋友，老师可以进行指导辅助。
4.灯展秀20分钟
作品做完后进行作品展示，请小朋友上台展示自己的作品，并请他们讲解自己为什么要做这样的一幅作品，让孩子们学会表达自己的想法和学会互相欣赏。
5.猜灯谜领奖品20分钟
猜灯谜
① 老师发给每个小朋友两个写着灯谜的纸条，请小朋友把灯谜贴在自己的灯笼上或花灯里。
② 小朋友和家长一起拿着制作的灯笼、花灯进行亲子T台秀，展示作品的同时也先让大家看一下灯笼上的灯谜。
③ 老师组织大家一起拿着灯笼，互相猜灯谜，猜中的不仅猜的人有礼物，拿灯笼的小朋友也有礼物。
悬挂张贴各式花灯，内含各种字谜，参与猜谜，凡猜中即有奖品，准备好小礼物，奖品可直接标在花灯里。
老师注意事项：
老师提前准备好做元宵节灯笼用的教具，一次性纸杯、双面胶、红线或彩色卡纸、红线、双面胶，可以提前发给小朋友和家长。
老师提前做出来几个创意元宵节灯笼向小朋友和家长展示，并在亲子课时向小朋友和家长进行步骤的详细讲解。
6.吃元宵30分钟
1、按报名人数准备好元宵数量，老师播放经典元宵节歌曲童声版《卖汤圆》，讲解吃汤圆的寓意，也作为对小朋友们精彩表现的奖励。
2、将已经煮好的汤圆分发给各位小朋友，大家开心的品尝香甜甜的汤圆，跟着音乐唱关于汤圆的欢乐歌曲，感受别样的元宵节。
圆满结束致词！
附件：元宵节歌谣
《闹元宵》 元宵节,吃汤圆；圆圆元宵甜又甜。观花灯,踩高跷；大街小巷真热闹。
《庆元宵》
元宵到，庆元宵；花灯盏盏高高挂。元宵到，庆元宵；颗颗汤圆碗中装。花灯好看谜难猜；趣味无穷闹元宵。
《十五闹元宵》
十五到，真热闹；我们一起闹元宵。赏花灯，猜灯谜；吃着元宵哈哈笑。
《闹元宵》
元宵节，真热闹；看花灯，吃圆子；小牛灯，哞哞哞；小狗灯，汪汪汪；小龙灯，飞的高；小兔灯，跑得快。
方案一：制作花灯展
工具/原料
1.教室内空白墙，墙体粘贴展示，灯心放入灯迷
2.彩线悬挂
图1、准备2：1的长方形彩纸粉色12张，绿色4张。尺寸相同，大小自定;细线
步骤/方法
<图2>把长方形彩纸对折起来
<图3>四个角向内折
<图4>将上下两端沿中线折
<图5>再向后折叠起来
<图6>将另外三张纸也折成同样的形状
<图7>绿色折纸要求按照相同折法做到第4步
<图8>不同的是绿色折纸需要往反方向中间对折
<图9>3片花瓣和一片叶子为一组
<图10>将这一组如图所示重叠起来
<图11>中间用回形针暂时固定
<图12>按照以上方法做好3组
<图13>将固定用的回形针拿掉，用细线把这四组紧紧的拴在一起整理开来
<图14>将最上面一层向中间折起来
<图15>陆续把其余的三层也向中间折起来
<图16>叶子部分不用折起来，展开即可
<图17>一朵漂亮的祈福莲花就完成了
方案二：环保纸灯笼的制作方法：
准备一次性水杯两个，取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开，剪成一个个条状。
平齐剪掉多余的杯边，因为杯子的杯口是宽些的。一根根向外牵拉一下竖条，成内卷状。
取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去。同样按图案剪开，为和刚才的条状对接做准备。
先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼基本成形了。底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。可以用水彩笔将灯笼涂成喜欢的颜色，在灯笼上贴上自己画的图案。
方案三：手绘DIY空白纸灯笼：
准备空白纸灯笼若干，（纸灯笼可在淘宝购买）
打开空白纸灯笼，在空白纸灯笼上画上图案，涂上颜色即可。也可用彩色卡纸做出立体造型
方案四：折叠纸灯笼：
1、准备一张长方形的色卡纸，根据一定的宽度进行正反折叠成条状。（备注：想要灯笼更加美观有创意，也可以在色卡纸上画上图案后再折叠。）
2、在对接的两头贴上双面胶，将折纹散开围成圆柱形，用双面胶将两头连接在一起粘住。
3、在上面口的两边穿上红线，在底部口的四个对角穿上红线，底部的绳子中间挂上灯穗，一个漂亮的灯笼就完成了.
发表评论 取消回复