亲子活动方案范例.
泡泡历险记
一、活动主题:泡泡历险记
二、活动时间:
时间 |
地点 |
11月1日 |
长逸路258号海伦精致生活广场2层爱婴室 |
11月8日 |
浦东新区利津路1281号2楼(近巨峰路家乐福) 爱婴室 |
11月15日 |
浦建路620号双季花艺3楼爱婴室 |
三、参与对象:6-36个月的宝宝家庭
四、活动人数:20-30组家庭/场
五.活动流程:
时间 |
工作 |
具体事项 |
9:00-9:30 |
活动准备 |
1、活动相应布置(物料分配、工作人员定点定位) 2、设备调试(音响、麦克风、小蜜蜂等) 3、流程彩排,各就各位(明确责任分工) |
9:30-10;00 |
签到 |
1、活动签到(登记、贴名帖、引导至等待区,确保定点一直有人) 2、主持人预报爬爬比赛 现场秩序维持 |
10:00-10:45 |
活动 |
1、 吹泡泡 2、 (家长一只手穿过宝宝的腋下搂住宝宝的腰,一只手托住宝宝的屁股。围大圈圈,围小圈圈的时候喊泡泡变大了泡泡变小了)调皮的泡泡 给宝宝讲泡泡的故事,从前有个泡泡公主被妖怪抓走了,泡泡们历经千难万险终于把泡泡公主救回来了。 3、 泡泡泡泡Who am I? 老师开场、自我介绍(5mins) 按照宝宝的现场反馈,提问式的让宝宝(在家长的帮助下)进行自我介绍 4、 拍拍小手(集中宝宝注意力,训练宝宝听指令性) 5、马上有泡泡 膝上童谣我骑着我的小白马或者圆啤酒桶(3mins) 泡泡骑着小马,翻山越岭,随着音乐的节拍,欣赏着沿途的风景,(拉缰绳)马儿要确保小泡泡们安全着陆哦~ 6、泡泡大狂欢(小动物学走路) 小兔子走路,跳跳跳跳;小鸭子走路,摇摇摇摇;小乌龟走路,爬爬爬爬;小花猫走路,静悄悄。根据歌词做动作 泡泡们要伪装成各种小动物,不要被发现了,泡泡水出现时我们要努力出击,抓住它们,泡泡水停止的时候要变成小动物 7、泡泡爱按摩(绕花园) 泡泡到达花园,我们要在花园里绕一绕 8、左边右边,泡泡分不清楚 泡泡们要听老师的指令,来救出我们的泡泡公主 9、翻滚吧,泡泡 小皮球+彩虹伞(8mins) (1)《小皮球》训练宝宝感觉统合 小皮球,举高高,扔出去,他就跳,跳到东,跳到西,跳到鞋里,藏猫猫。 (2)彩虹伞游戏 9、泡泡大团圈 合影留念,分发礼品 |
八、活动准备时间推进表(详见附件1)
九、物品准备(详见附件2)
十、活动人员安排(详见附件3)
十一、活动串词(详见附件4)
附件1
活动准备时间推进表
项目 |
完成时间 |
备注 |
活动流程确定 |
10/25 |
|
活动招募 |
10/20 |
现场招募 |
活动物品准备 |
活动前一天 |
详见物品清单 |
礼品分装 |
活动当天 |
由佳能工作人员和鲱鱼宝宝工作人员在王宝和大酒店统一分装 |
所有活动物品配送到位 |
活动当天 |
运抵王宝和大酒店,佳能和鲱鱼宝宝须提供实际配送的物品清单 |
活动总结 |
活动当天 |
总结报告 |
附件2
活动物品准备
红色:爱婴室提供
粉色:鲱鱼宝宝提供
名称 |
数量 |
单位 |
环节 |
备注 |
爬爬垫 |
若干 |
块 |
全程 |
确保比赛的安全性 |
活动礼品 |
20 |
份 |
结束 |
礼品夹带 |
音乐U盘 |
2 |
个 |
全程 |
主持人提供 |
工作服 |
2 |
件 |
全程 |
|
小蜜蜂 |
2 |
个 |
全程 |
|
X展架 |
1 |
个 |
全程 |
品牌展示 |
洋娃娃 |
1 |
个 |
热身游戏 |
热身示范 |
活动物品清单 |
2 |
份 |
进场、清场 |
|
台历 |
20 |
份 |
结束 |
礼品夹带 |
四折页 |
20 |
份 |
全程 |
礼品夹带 |
课程体验券 |
20 |
份 |
结束 |
礼品夹带 |
附件3
活动人员安排
环节 |
时间 |
责任人 |
备注 |
活动准备 |
9:00-9:30 |
爱婴室工作人员、SASA、张梦、 |
1、 地垫铺设爱婴室工作人员 2、 设备调试(音响、小蜜蜂)SASA、张梦 3、 活动礼品分装SASA、张梦、爱婴室工作人员 4、 活动结束后发放礼品先行摆放在指定区域爱婴室工作人员、SASA 5、 品牌展示(鲱鱼宝宝X展架摆设在活动入口区域,作为品牌展示张梦 6、 活动流程最终BRIEFSASA SHI、张梦、爱婴室工作人员 |
签到 |
9:30-10;00 |
爱婴室工作人员、SASA |
参与家庭签到 |
活动 |
10:00-10:45 |
张梦、音响师 |
1、活动预备操:帮助宝宝活动身体关节,张梦、 2、音乐游戏:活跃现声气氛,激发家长的参与度张梦、 3、配合放音乐音响师 |
清场 |
10:45-11:00 |
爱婴室工作人员、SASA、张梦、 |
1、 活动现场简单清洁爱婴室工作人员、SASA、张梦、 2、 活动物品的清点整理爱婴室工作人员、SASA、张梦、 |
注:下午活动基本同上。
附件4
现在请我们的家长,脱鞋带宝宝走上地垫,在老师前面围成一个半圆,让老师可以看到每一个宝贝。平时我们的宝宝爱不爱看别人吹泡泡?(喜欢)那看到泡泡的时候会不会很兴奋(会)那今天老师就来带各位宝宝来吹泡泡当我说泡泡变大了,我们就拉个大圈圈,我说泡泡变小了,我们就拉个小圈圈现在我们来站起来,抱起我们的宝宝,一只手从宝宝的腋下穿过,搂住宝宝的腰,另一只手托住宝宝的屁屁。和老师一起来吹泡泡,泡泡、泡泡变大了。泡泡、泡泡变小了。吹完了泡泡,请我们的宝宝坐下了来。我们的活动开始之前,老师要给大家讲一个故事。很久很久以前有一个泡泡王国,里面有一个特别特别漂亮的泡泡公主,她有雪白的皮肤,大大的眼睛,笑起来像个弯弯的月牙,可是有一个大怪物喜欢上了泡泡公主,这个大怪物长着尖尖的牙齿,全身都是绿色的皮肤,他把泡泡公主抢走了,现在泡泡国王很着急,希望能够有勇敢的泡泡勇士去把泡泡公主给救回来,有没有勇敢的宝宝愿意做泡泡勇士的?(有)哇,我们的宝宝真勇敢。我是鲱鱼宝宝早教中心的梦梦老师,今天就由梦梦老师带领我们的勇士一起去拯救泡泡公主,现在有没有泡泡愿意来介绍自己呢?(大家好,我叫XX,今年X岁了,是个小男/女生,见到大家很高兴请大家欢迎我),我们一起来欢迎XX,XX、XX欢迎你。那现在就请我们的泡泡勇士的小手咕噜,咕噜快快的变出来,跟跟旁边的好朋友挥挥手,你好你好。小手再来拍一拍(举起来,大风、龙卷风、小兔子、小黄狗、小鸡、小鸭、把眼睛藏起来),刚刚老师训练了泡泡们的灵敏性,现在老师要带泡泡们去怪物王国,可是我们要怎么去呢?(坐车)可是泡泡王国没有车,只有驾、驾是什么啊?(马)对,我们一起去骑小马吧。家长把宝宝放在自己的膝盖上,双手托住宝宝的腋下上下抖动自己的膝盖,当老师说一二三的时候我们慢慢把腿抬起来,但老师喊一二三的时候,再把腿放下来。下马的时候,我们吁把身体往后倒。好,现在让我们跟着音乐宝宝一起来做一次。(骑着我的小白马)我们在骑马的时候一定要注意宝宝的情绪,如果宝宝很开心的话我们可以适当的加大幅度,如果宝宝有点害怕,那我们就减小一点幅度。我们要下马了,吁。泡泡们,我们到了怪物王国,可是那里有邪恶的泡泡在巡逻,怎么办呢?()我们要悄悄的进去,不能被发现。我们可以变成小兔子,小兔子怎么走路的?(跳)对,跳一跳。还可以变成小鸭子,小鸭子走路摇,摇,摇一摇。还有小乌龟,爬、爬、爬。小花猫走路,静悄悄。现在我们跟着音乐宝宝一起(前奏,泡泡水出场)坏泡泡发现我们了,我们快消灭它们(打泡泡)(音乐开始,泡泡水停)(学小动物走路)(间奏,泡泡水出场)(音乐开始,泡泡水停)。长吁一口气,刚刚真危险差点就被换泡泡发现了,看,我们到了怪物王国的后花园,我们要小心的去看一看,请我们的宝宝伸出一只手,家长伸出一根食指,在宝宝的手掌上画圈圈,我们要轻轻的,一步两步,在胳膊上走一走,胳肢里笑一笑,我们挠一挠宝宝的痒痒。现在跟着老师的儿歌绕着绕着绕着,小猫咪绕圈圈,一步两步,胳肢里笑一笑现在换另一只手,现在我们在宝宝的肚子上来画圈圈。这个游戏可以回去以后在宝宝身体的各个部位挠,头上,脚心,都可以。主要是为了刺激宝宝的皮肤敏感。刚刚我们去绕花园的时候,被怪物发现了,现在跟着老师的指令,我们一起去打怪物,右边,伸出右手,摆一摆。左边伸出左手,摆一摆,前面,伸出双手摆一摆。现在跟着我们的音乐宝宝一起来打怪物吧。哇哦,我们胜利了,现在让我们一起来庆祝一下吧。把我们勇敢的泡泡们举得高高的,泡泡们一会跳到东,一会跳到西,还会躲在鞋子里藏猫猫呢。那待会老师念到藏猫猫的时候,我们的家长就躲在宝宝的后面,给宝宝一个惊喜。小泡泡,举高高,扔出去,他就跳,跳到东,跳到西,跳到鞋里,藏猫猫。 那这个托举游戏,主要是通过前后左右的变化,让宝宝被动的感知方位的不同。老师还为我们的泡泡准备一个特别特别漂亮的小伙伴来,大家看(彩虹伞出场),这是什么?(彩虹伞)那今天老师要带我们的宝宝玩刮风下雨的游戏。请我们的家长抱着泡泡拉着彩虹伞,微风吹来了,我们抖一抖,抖一抖。狂风吹来了,我们使劲抖一抖,老师喊一我们就把彩虹伞举起来,喊二就把彩虹伞放下来。一,二。微风吹来了,我们在抖一抖抖一抖,狂风又吹来了,一二。要下雨,快把彩虹伞举高高,小泡泡快进去躲雨,哇。雨真大,彩虹伞都快被压垮了。我们来摸一摸彩虹伞,哇,大风又吹来了,一二,一二。雨停了,我们快出来吧。现在我们要用彩虹伞做一个大大的彩虹花卷,我们来一起卷一卷,卷一卷。我们一起来吃一口,彩虹花卷好吃么。好吃啊。
吃饱了,现在请宝宝们坐回自己的位子上,今天我们的宝宝都很勇敢,和老师一起去打败了怪物,救出了泡泡公主。所以老师有一份小礼物要送给大家。那在我们的礼物中有一张价值188的课程体验券,如果家长对宝宝的早期教育感兴趣话,可以到我们园区去看看。请我们的工作人员把我们的礼物拿上来,和我们的小勇士一起合个影吧。
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