试探性评判
试探性评判是教育中常用的一种方法。孩子特别会使用试探性评判,例如:他会跟你说:妈妈,同学家都有变形金刚、某某同学的零花钱非常多、某某同学有手机了、某某同学和某某同学处对象了其实,就是在试探你,看你怎么回答,如果你说,妈妈明天也给你买一个,你就中招了。如果你说,处对象不耽误学习,他明天就可能处一个。家长为什么不使用试探性的评判呢?例如:你想让孩子参加一个数学班,就会评判说,朋友家的孩子上了一个数学班,成绩提高的非常好,儿子,你想参加吗?如果他想参加就参加了。如果他不想参加,可以问问原因,尊重孩子选择。等待时机成熟的时候,再构造成功法,引导孩子参加。
论证性评判
论证性评判也是家长常使用的一种教育方法,孩子考完试,成绩不是特别理想。我们首先应该观察孩子的情绪,首先关心一下孩子,告诉他我们爱他。然后,评判说:我知道宝贝也想努力学习,成绩优秀。妈妈也知道你是个好孩子,就是自控能力差点。这样吧,妈妈每天支撑你,张老师刚刚教会了我一个创造优秀成绩的学习方法角色法。咱俩一起实践这个方法,支撑你成绩优秀,行吗?如果你这么懂得尊重孩子,孩子一定感觉到你的爱,孩子一定说:好。妈妈支撑(看管)孩子学习,他不会感觉到家长看着他是不信任他,也不会感觉到家长在控制和主宰他,孩子不会逆反。不然,现在的很多家长在旁边看着孩子,他们会认为你在监视他们,他们心理非常不舒服。
孩子为什么会逆反?
做任何事情前,提前打招呼,这也是对人的一种尊重。为了保证成功率,我们常使用上面讲的试探性评判或者论证性评判。如果你啥也不说,招呼也不打,没有得到孩子同意,就是强迫性溺爱,就是对孩子的不尊重,孩子一定会逆反。
很多家长可能会想,教育孩子那有那么费劲,我让他干什么就得干什么,不干我就一顿揍。那孩子当然会逆反,可能还会出现心理和精神方面的问题。
发表评论 取消回复