在云南初中毕业，为什么要选择弥勒卓越综合高中！

在云南初中毕业，为什么要选择弥勒卓越综合高中！

一所年轻的民办学校如何在短短3年时间里，实现绝大多数学生成绩大幅度提升？弥勒卓越综合高中的成功经验是将课堂作为实现学生全面发展的基础。这也是打动众多学子选择弥勒卓越综合高中的重要理由之一。

“学校以全面提升学生的综合素质为目的，综合素质的提升不是靠喊口号，而是要‘细雨湿身看不见，闲花落地听无声’，在教育教学中对学生进行熏陶，在潜移默化中达到目的。”弥勒卓越综合高中副校长祁有刚介绍，该校倡导以综合素质全面提升为目的的独特综合教育模式，让每个学生都能在这里得到综合发展。

弥勒卓越综合高中大力实施分层教学，按照学生学习成绩、兴趣爱好、潜在能力等方面因素将学生分为多个层次因材施教。

初中部积极推行课程建设，架构起“分层·分类·综合”课程体系。数学、外语学科实行分层教学，语文学科分成若干板块实行分类教学，综合课程开设生活、心理、小发明、茶艺、器乐、书法、绘画、校外实践、高效阅读等校本课程。

高中部制定“1121”四步分层教学法。所谓四步教学法，是指课堂教学的4环节：自主阅读、讨论探究、展示点拨、提升训练。各环节所用时间不同，老师可根据学生的基础状况将各环节所用时间按“1121”比例分配。一般老师每次讲授时间不超过5分钟，综合讲授时间不超过15分钟，学生自主解决问题的时间不少于10分钟，提升训练时间不低于15分钟。不同层次的班级可适当调整。

弥勒卓越综合高中的一大特色是实行小班制教学，老师有精力认真教育好、辅导好每一个学生，教师能更充分注意到班上每个学生以及他们存在的问题，并针对问题提出解决办法，使学生快乐、轻松学习，发展爱好和特长，创造最佳学习效果。来自老师的关注还会潜移默化以“心理满足”的方式让学生更快成长。对于青春期学生来说，来自老师的表扬和肯定无疑是学生的“强心剂”，让他感受到自我价值，从而激发更大的学习热情。