论文答辩基本流程
1.论文答辩举行前，学生将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式多份，连同提纲、草稿等交给答辩委员会。
2.答辩开始，老师宣读答辩小组名单和答辩规则。
3.学生在规定时间内作论文陈述。概述论文标题及选题原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
4.老师向答辩人提出质询的重点问题。
5.学生逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定成绩和评语。
6.召回学生，由主答辩老师当场宣布答辩结果并进行小结
前期准备
熟悉论文学生应对论文有全面、深刻的理解，熟悉文章每一个部分的主要内容。
●此外，还要多了解与论文有关的新闻时事、学术热点等。
●在反复阅读、审查自己毕业论文的基础上，写好答辩报告书。
▶▶特别注意以下几点:
①突出选题的重要性和意义。
②介绍论文的主要观点与结构安排。
③强调论文的新意与独创性。
④说明做了哪些必要的工作。想好答案
▶▶答辩老师常见的提问类型
①对选题意义提问
②对重要观点及概念提问
③对论文新意提问
④对论文细节提问
⑤对论文数据来源提问
⑥对论文薄弱环节提问
⑦对建议可行性提问
⑧对自己所做工作的提问
⑨对超出论文范围的提问
⑩对格式是否规范化的提问
【注意】
●陈述一定要简明扼要，层次清晰。可按照“自我介绍一论文题目一 选题缘由一 研究背景一研究内容成文结构 不足一 致谢"几个环节进行自我陈述。
●回答老师问题后，认真听取答辩老师的评判和意见，总结经验教训。
▶▶制作答辩PPT
●封面
简洁美观，写上论文名称、姓名、学号、指导老师等。
●内容
避免大段文字，每部分列出核心观念即可。
●图表
可适当在PPT中穿插一些能辅助论证的图表，不仅能吸引老师的注意，还能形象地传达你的观点。
●配色
力求简洁大方，字体颜色要和背景形成鲜明对比，避免过于花哨繁复
▶▶控制时间
●论文答辩会 上一般都有时间限制，学生在答辩前应对答辩内容有时间上的估计。
●在正式答辩前一-定要多计时演练几遍，在答辩过程中也可以灵活地减少或增加内容。
答辩现场
▶▶记得带上这些材料
1.论文纸质版
●自己手上必须有一-份，页码-定要与送交答辩秘书的论文-致，方便老师提问时自己查找相应的页面。
2.参考资料
●大多数学校允许学生携带资料入场，但是数量不必太多。因为答辩时间有限，没有太多时间翻阅。
● 某些专业的毕业论文需要使用实验数据，主要数据必须在实验记录本上查到原始记录，答辩时需带上。
3.纸和笔
●有时答辩老师提问较多，或每个老师分别提问让学生最后统一-作答。
●有纸笔就方便在老师提问时记下题目，或在准备回答前简单整理下思路。
4.U盘
●PPT拷贝，双重备份，双重保险。
【提醒】正式答辩开始前，记得将手机调成静音模式。
▶▶答辩演讲技巧
1.紧扣主题
●对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一-位同学的毕业论文内容都有全面的了解。因此，在整个论文答辩过程中，能否围绕主题进行、能否最后扣题就非常重要。
●答辩老师一般容 易就论文题目所涉及的问题提问，如果能自始至终以论文的题目为中心展开论述，评委老师就会思维明朗，对你的论文给予肯定。
2.人称使用
●在答辩过程中，涉及到人称使用问题，尽量多使用第一人称，如“我”“我们”。
●例如，论文中引用了他人的材料，可用“我引用了....”这样的表述。这会使人有这样的印象:你做了不少研究工作。
▶▶答辩演讲技巧
1.语速适中
●很多同学答辩时，说话速度容易越来越快，导致评委老师听不清影响答辩成绩。
●答辩时，一定要注意答辩的语速，要有急有缓，有轻有重。
2.目光移动
无论是否脱稿，都应注意将自己的目光时常转向答辩老师，让老师们跟着你的思路走。
3.体态辅助
●答辩过程中，别直挺挺站着或始终低头俯视。
●适当运用体态语言， 尤其是手势语言，会显得更自信有力。
答辩演讲技巧
▶▶调整心态
1.保持自信
●自述和回答时，内心保持足够自信，克服怯场心理，消除紧张情绪。
●自己十分有把握的问题，那就斩钉截铁地回答。
2.虚心请教
●认真听取答辩老师的意见，总结论文的经验教训以便日后修改。
●如果老师指出了你论文中的明显错误，最好大方承认，不要试图反驳辩解。
●对于自己不太有把握的答案，在有所认识的情况下，可探索性地回答，留有余地。
▶▶答辩礼仪
1.提前到场
答辩现场很可能发生意外情况，可以提前15分钟到场，熟悉环境、设备等。
2.着装得体
●着装要整洁整齐、 大方得体，以显庄重严肃。
●不可太随意， 不穿拖鞋，不宜穿超短的衣服。
●男生应尽量选择有 领子的衬衣类简单正装，保证看上去清爽干练。
●女生长发扎起、 短发梳顺即可。
3.礼貌
答辩开始时向答辩老师问好，结束时向老师道谢，以示礼貌。
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