专升本(农学类)成人高考《生态学基础》复习资料2020年云南成人高考专升本生态学
飽密★启用前
2020年成人高等学校招生全国统一考试专升本
生态学基础
本试卷分第1卷(选择题)和第II卷(非选择題)两部分。满分150分。考试时间150分钟
题号 一 二 三 四 五 总分 统分人签字
分数
第I卷(选择题,共40分)
得分评卷人 -、选择题:1〜20小題,每小题2分,共40分。在毎小题给出的四个选
项中,选出一项最符合题目要求的。
1.叶山细胞间隙环境属于 (
A.内环境
C.区域,环境 K微环境
D.生境
2.R%劫物的胃貝有密度很髙的细繭.这些细曲与反刍刼物之冋的关系是
A.寄生
C.凳生 H.捕食
D,附生
3.生态系统中的【 】能将动植物遺体残骸中的有机物分解成无机物.
A,生产者
C.消费者
1,“旗形同”主要是兩于【】的作用形成的,
A.强风
C.坡向
5.以F关于北h针叶林的特征的说法错误的是
A.主要由针叶忖种组成
C.是寒温带的地帯,性植被 B,分解者
D,捕猎者
B.地形
【).海拔
(
R群落拈购简单
D.拈技落叶能辱.分解快速
6.林业I常常使用F积法''进行种子处理.其作用是
A.筛选种子
C.促进后熟
7-知循邱失调可能造成的环境问题是
A.根体富营养化
C.酸雨
8.当生物生长旺盛时•其耐性限度也会
A.降低
C.不变 H.保存种子
D.打破休眠
K
B.荒漠化
【).厄尔尼诺現鼎
E
&提升
D.視情况而定
卯也年度人高¥学校招生金国统一才试专升&生态学哀曲真题怙理和*考答案及鮮析【共8页)第1骨
9.以卜-不属「恒温动物付髙温孙境的行为话应的是
11.通常.不能首接参与植物'〔理代渤的是
A.X
().
(\水气
1)
|土卜列不属r土壊动物牛态效应的是
A.改善上墳营养状况
「.增如土壤湿度
13,生态出生率又叫
A,生理出生率
改善土壊的酒透性
促进有机询的阵解始化
(\实际出生率
II.蚂蚁在自然界的分布电属于
X.随机分布
C.集群分布
D.平均出生率
B,均匀分布
D.带状分布
IL任个特定飞候IK一域内,由于局的〔候茶件较差(热、「燥)而产生的稳定群落是
”.5
D.亚顶极
16.鮮落之冋、詳落与环境之间相址关系的可见标志是
A.群落外貌
A.前顶极
B.掉落水平姑榆
(\群落垂直结梅
D.生态位
17,中国植物样落分美中的高级单位是
C.群丛
A.禅丛组
B.群系
I).植被型
18.»循环主要包括的生物化学过程4<包括
A.固柬作用
B.硝化作用
C.反硝化作用
1),硫化作用
19.动物和其他腎养生物的牛,产置称为
A.理存量
B.生物量
(\第二性生产量
D.净初级生产量
20.[ 】是当代许多社会问题的核心'
A.土墳污染
B.环境污染
I),人口冋题
得分 评卷入
第II卷(非选择题,共110分)
二、填空題:21〜40小题,每小题2分,共40分。把答案填在题中横线上。
21. 可以吸收大窗的紫外线.削减宇宙射线初始的巨大能鼠.
22.某些植物如冬小麦、油菜等一定要经过一个低温阶段.才能诱导进入生殖朋.进行花芽分化•这个低温阶段称为 .
23.逻辑斯摘增佼又称 _ 增长。
24.样落空间结构决定于两个要素,即詳落中各物种的生活型和
25.种群的年齢结构可以分为3种类型:增长型种群、稳定型神群和 种群.
26.生态系统的两大组成成分是指生物成分和 _ —e
27. 是指住一个地段上.-种生物群落被另一种生物样落取代的过程。
28. 是指在自然界中,物种与物种之间取食质被取食之间的关系.
29.根据地理物神形成说.物种形成的步骤包括 、 和‘
30.从裸岩到森林的原牛演昔过程中,起始阶段是一 ・
3】.同一群落中.当两个种群均利用某一有限慌源时,种样冋通常会发生 a
32. 是生态系统的核心.是区别于其他系统的根本标志.
33.单元頂极理论认为不论演悔开始邱境条件的变化有多大. 只有•个,这是惟由 所决定的頂极。
34. 是生物对外界孙境适应的外部表现形式。
35.种群的周期性波动包括季廿性波动和 ・
36.生物的潜伏、蛰伏或不活动状态叫
37.随着气候的季节性变化,植物发现出与此相适阮的生长发育廿律,这一理象称为 •
38.由于能園在传递过程中— __,食物链的H度股只有四"l扱。
39.对一个由植物、田鼠和悽组成的生态系统进行能流分析.没有被田鼠利用的植物能部分,包括 和一
40.由于人为活动対■自然环境的改变导致人体出现IE正常疾病和有害的牛理过程•使人类生理素
得分 评卷入
质和健康水平卜'降的现象叫作 ・三、判断题:41〜50小题,每小题2分,共20分。判断下列各题的正误,正确的在题后V内划'、”,错误的划“x二
41.逻辑斯谛曲线的开始期.也町祢潜伏期,由于种群个体数很少.密度增长缓慢, [ 】
42.野外观察号察某个体、种群或群落结构功能与生境相关关系的时态変化, [ 1
43.水鼠高于最高点.植物的根系缺复、窒息,烂根。 【 1
44.内禀増长率是由物种遗传特性所决定的,是种群增长固有能方的唯•指标. 【 】
45.物种灭绝的“灾害四重奏”分别是生境的破坏、资源过度中发、环境质圖悪化、人【1激増。【I
46.广对策者包括昆虫、细菌、杂草及•年生短命植物等匸 []
",在濒危物神保护中.应维持种群敖覺在灭绝点以上。 [J
(2020年戒人髙等学校招生全国統二^云辆本生居学基础鼻題的选和参考答案及解第(蒐T負系3匸)
48.原扱群落的结构和物种组成极度不稳定.
49.重要值是某个种在群落中的地位和作用的综合数量指様。
50.食物链可分为捕食链、腐屑链、寄生链和混合链。
史_纟专人 四、简答题⑸〜53小电毎小题10分,共30分。
5】.筒述生态因子作用的不可善代性和补偿性,并举例说明。
53.简述生态系统及其共同特征,
得分 评卷人 五、论述・:54小麗,2。分。
54.论述中国生态农业的特点,
L【警案】A
【考悄点拨】本曲考•了内环填.
【应试指导】内环境是揩生物体内蛆姐或细庖之间的环堆,対生物体的生大和整育具有三楝的務,,如叶片内
并苴爲和叶内细电城触的七脸、通气系统,*是品成内界地的场所.内界城时枝物有丄族的制,,且不能为,卜
尽鹿所代*.
2.[5«]C
【考情点拨】本题考士了展生美氣
[应试指导】关生是惜两种不同生物之间所奪成的来皆互利关系.动物、枚勅、首类以及三才中任*两才之间
*存在“共生”.
3.【嘗制B
【考情点抜]本是寸*了分解才的紅金,
【应试指导】生志系魅中的分解才能将动抜物H体我做中的有机物分解成,无机物.」」答案]A
【考情点抜】本拿考麦了K的生志玄义.
【应试指导]“柴想时''主要是由于張凤的作用"虬
沮答案]D
【考悄点拨】木题才*了北方卄叶珠的特点.
f2020年成人击等学校弟生仝H帆一旁试守升本£&手莉顼廁IH和**斜t及解析(关8]()第5K)
【应试指导】北方卄叶林主要由卄叶樹柱组成:衅簿结樹濁羊:是未溫帯的池帯性植被;枯枝簿叶层犀•分M缓慢.
6.[答案】D
【考情点披】本题考查了“晨枳法”的作用.
【应试指导】采用低工和潮湿的环境増加种處透,陸.及打破休眠的帳施,可以促进一些模物件子的萌发•林业上常常使用的“屋积法',就是以此为依据的.
7.【答案】A
【考情点披】本题考查了叡韻环失调可能造成的虾境冋地.
【应试指导】水体富营养化的发生过程是:肢斗水体营养物盧(氯.磷等元素)的增加•导或氷生植勃生长过分繁茂.it些植物死后在水体中■是分鮮.产电大量的甲就、二H化碳,成化氯于.使水廣变坏;同时有机粉在分解过
程中消林數.当水中软金量很低时.就会造成鱼英的死.亡.
8.【答案】B
9.【答案】D
I考情点抜】水题老查了恒溫劫物时高温麻境的行为适应,
【应试指导】械温动物时高混环境的行为适成昼伏盅出、穴居、互眠•冬眠是主温动物时依温环琏的适应.
10.【答案】D
【考情点拨】本题考查了坡度・
【应试指导]按埃面的傾网度,通常可分为下列几个等级:平坦地5=以下,缜玻6°-1:.料域16’〜05’,陡坡26*—35\,t<36’〜45二隆坡4寸以上.
11.【答案】A
12.【書案】C
【考情点拨】
【应试指导】
13.【答案】C
【考情点拨】
【应试指导】
条件下经带由现的出生率,不是固定的.而是战着种鲜大小、组成和场理环境余件的不同而変化.
14.【答案】C
【考情点拨】本题考查了集衅分布.
[应试指导】集鼻分布是动拈物时生境蔓异发生反应的姑果.岡时也受(候和环玻的日斐化、季节变化、生殖方式和社会行为的毎响.蚂蚯在自然界的分布型属于此类.
15」答案】B
【考情点拨】本題考查了单元顶梃学说’
【应试指导】經顶板也韩后頂极,是在一个詩志气候区域内•由于局即%供*件枝差(热,干燥,而产生的璃定禅落.例如.草原区内出现的荒漠械被片段.
16.【答案】A
17.【答案】D
【考情点拨】长題考查了中国植物鮮簿分类.
【瘦试指导】中国植物舜落4类中,植被型是柱物"落分类的高蜓单位;祥系是植物禅幕分夷的中蚊単位*群丛是植物衅落分类的鬼本单ii■,犹如植物分羹中的科,
18.【答案】D
【考情点拨】札斯考查了歡睛瓶主婁包括的生物化学过柱.
【应试指导】散擔亦主妾包括的生物化学过程有關歡作朋、硝化作用、反硝化作阴和亂化作用.
2020于成人高等学校招生全国统一考试专升本生先学蓦砂真黑精选乔參 —第g匸、
19.【答案】r
【考情点拨】本題羞*了弟二性生产量.
【应试指导】生态系统中的植物所固定的太阳能或制造的有机场旅秫为初甄生产#或莎一姓生产迁.动物和花他井呆生物的生产暈林为次蝮生产量成弟二性生产量.
也.【答案】d
【等情点拨】衣题考主了人口问题.
【应谈指导】人口问題是会球胜景主*的社会问题史一.是当代评$让套问題的檢心。
二、填空题
21.电瓶层
22L春化”过程
(2。”年戒人高奇学校招生全国置一考试考升4生态学基珀更琏中选和礎考会案及¥析(共X页):
m【答案】V
【答案】V
四、简答題
2.生态因了作用的不"代性和补偿怦:
(1)答牛态供I『都有答胄的特蛛功能和作用•用圮之间不可膂代.
(少在一定的渔围内.臬身子不是时.其•作用Mrfi其他因子的増血或増强而得到补偿、例如.光熊Hi槌化碳两肉子在植物光合作川屮是不W相皆代的,但是由免照不■■致抱合作用强度卜降时•增加一粒化碳可在定禅度上破转形合作用下降的幅度,
咫.种间次系是牛活T同-牛境中的丽有不同物种之间的关系.种间关系月套包括竟筆、捕食、共生、寄牛或也感作用等.
〈1)种间竟争是指两种或更多物肿典同村用同资源产件的相虻竟筆作用一般将种间竜倂分为『狀竞争和利用竞争两种一种网竟争的•个鼠蠻原理髭危争排除原理•其主变内容是,当两个物沖汗始竞争时・•个
物种最终会新另•个物神完全排除悼,并使整”系统趋「•泡和
C2)-种牛物攻击、损为或杀死另•种1物.井以H:为食,称为捕食在 i■生态系统中.捕食勺被捕食者成保
持着平術■否则牛态系统将会被破坏
⑶共牛是生物间的种出相正作用.尅括偏利共*、原始合作和单fii也牛
寄牛是•个物抻从另个物种中的体液.坦织成L1消化的物质挟取营养,并讨宿主造成危害
c5)他感作m是-种M物通过向体外分泌代谢中的化学物质,对其他植物产生苴接或间接的影响
片.牛态系统就是指在:一定空间中共同栖版着的所何‘1-物(即牛物詳落,与其耳境之间由丁不断地进汀物地循环和能鮭流动过桿而般成的统一整体
生态系统的共同特性普f条]
【】}牛一态学上的-个结构和功能单位,厲「生态学I:的最高務次.
〔2)内部息有負我阍的、自我绢织、自我更新能力.
f3)且有能S流劫、物成循耳和信.鼠传递:大功能-
E)营搾級的數目杆限.髭一个动志系统
五、论述題
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