识字教案:上册第三单元第十二课咏柳.doc

上课时间

科目

识字

幼儿年龄

5岁

教学名称

识字书第十二课  咏柳

教学目标

1、学习汉字玉   万   叶   月   刀

2、给汉字组词

3、熟读古诗

4、培养幼儿良好的指读习惯

5、培养幼儿发散思维

教学准备

汉字卡、

教学重点

难点

重点:认识汉字,熟读古诗

难点:体会作者的写作时的感受

教学流程

课前热身:

教师与学生相互问好

课前导入:

师:我有一双小小手, (伸出两只小手拍两下) 变成星星闪呀闪,(手握拳头打开合上两下) 变成风车转呀转。(手指相交在一起手腕转动从左移到右) 变成蝴蝶飞呀飞,(大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下

新知识引入

师:小朋友今天老师要给小朋友们介绍一位伟大的诗人,你们想知道他是谁吗?

幼:想

师:简介贺知章

    师;贺知章(659年-744年),字季真,号石窗,晚年号四明狂客,唐代越州永兴(今浙江萧山)人,著名诗人。三国时东吴名将贺齐的十八世孙。惟流传下来的诗不多,收录于《全唐诗》中的只有二十首,著名的有《咏柳》、《回乡偶书》等。

师:那今天我们来学习他的著作《咏柳》

教师范读

师幼共读

幼读

    师:像碧玉一样梳妆成的高高柳树,千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。

师:出示汉字:玉   万   叶   月   刀

幼:组词(玉石    玉米  万一   千万  树叶

茶叶  月光  月份   剪刀  刀刃  )

游戏巩固

  丢手绢游戏,在每个幼儿身后贴不同字卡,请幼儿在游戏过程中复习字卡

古诗巩固

    同上

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