重磅合集|近4年高考作文最易入手的结构模式—并列式结构分论点，有范例！

重磅合集|近4年高考作文最易入手的结构模式—并列式结构分论点，有范例！

并列式结构

1:

并列式结构议论文，你要了解：

一、并列式结构的基本模式

开头    提出中心论点

分论点1 ＋论据＋分析论证

分论点2 ＋论据＋分析论证

分论点3 ＋论据＋分析论证

结尾     呼吁号召、升华主题、首尾呼应

二、并列式结构模式指导

    1、开头（6行，即90字以内即可，最长不要超过120字）

观点突出——开头的最后一句即是文章的中心论点，且论点句通常是一个语意明确的肯定句。

简洁有力——导入观点的内容无需太长，无论是以事入题还是以理入题，始终坚持言简意赅的原则，繁冗之言，能省则省；

富有文采——开头是作文中的重要段落，要多花一些时间推敲，以达到“先声夺人”的效果。

2、并列主体段（总体要求——扣得住、分得开、排得顺）

    主体部分通常由两到三个议论文主体段构成。主体段段首表明论点的议论句，叫做分论点。

分论点围绕中心论点列出几个平行的具体论点，从各个方面阐释总题，进行论证。

分论点的写作角度可以从“是什么、为什么、怎么做、何果”中任选一个展开，要注意的是，并列式结构无论有几个分论点，都是从同一个议论向度出发。

分论点尽量不低于三个（但有时只有两个）， 分论点之间不能意义重复或概念交叉，一般放在每一段的开头或独立成段。

分论点的语言要精练，每个分论点的字数应该大致相同，结构大致相似，使中间几段构成排比或准排比段。

分论点的表述要尽量紧扣中心观点的关键字眼，以保证每一段都扣题。

3、结尾

结尾力求精简，有力地收束全文或升华主题即可。

注意：在写三个并列的分论点段时，分论点要尽量整齐优美。但三个分论点段的内部结构、使用的事实论据类型、事实论据的使用方式以及论证方法，要尽量有所区别，避免重复之感。

【并列式结构分论点写作技巧】

①立向度——根据中心论点，灵活从“是什么、为什么、怎么做、有何结果”这四个向度中任选一个，作为整篇文章的议论角度。

②定主干——选定向度以后，写出最简单的分论点句，如“是什么”这一向度，最简单的句式就是“XX是XX”。

③补枝叶——写好最简单的分论点句以后，在合适的地方补上修饰或者说明的成分，对简单的字词进行 调整，使分论点句充实而富有文采。

【分论点常见润色方法】

①事实型补充

示例1：《战“疫”的青春更昂扬》

分论点一：战“疫”显担当。

分论点二：战“疫”显活力。

分论点三：战“疫”显光芒。

补充：

分论点一：战“疫”速度彰显了中国青年不畏艰险、勇毅前行的担当。

分论点二：战“疫”方法彰显了中国青年善用科技、敢于创新的活力。

分论点三：战“疫”心声彰显了中国青年信念坚定、堪当大任的光芒。

示例2：《平凡微光，温暖人间》

分论点一：医护人员传递温度

分论点二：快递外卖传递温度。

分论点三：每一个普通人传递温度。

补充：

分论点一：医护阵线上毅然“逆行”的美丽医者，传递着最耀眼的仁爱勇毅的温度。

分论点二：晨昏晴雨里不停穿梭的快递外卖，传递着最安心的人间烟火的温度。

分论点三：防控阵线中每一个努力发出微光的普通人，传递着最绵长的润物无声的温度。

事实型补充的方法在使用时，一定要极俭省地对事实进行高度概括，事例选择也要具有典型性和普遍性，同时还要兼顾并列式结构分论点在句式上的排比要求。

②道理型补充

示例1：  《做最美的时代青年》

分论点一：时代青年要有自信。

分论点二：时代青年要坚定。

分论点三：时代青年要有行动。

补充：

分论点一：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，时代青年要有舍我其谁的自信；

分论点二：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，时代青年要有百折不挠的坚定；

分论点三：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，时代青年要有脚踏实地的行动；

道理型补充的常见方法，是在分论点句子中嵌入诗词、属于、名言名句、歌词等。嵌入的内容和观点要彼此呼应，才能相得益彰。

③事理结合型补充

示例1：  《知人让贤，家国天下》

分论点一：鲍叔有人性的光辉。

分论点二：鲍叔有奉献的精神。

分论点三：鲍叔有博大的胸怀。

补充：

示例二

分论点一：大局为重，吃亏是福。同学们，我从鲍叔身上看到了美好人性的光辉。

分论点二：不计名利，甘为配角。同学们，我从鲍叔身上学到了乐于奉献的精神。

分论点三：知人让贤，胸襟宽广。同学们，我从鲍叔身上明白了家国天下的胸怀。

“大局为重，吃亏是福”等句，既可以看作是对鲍叔所作所为或精神品质的事实概括，也可以当成是文章中所要阐释的道理。在进行这种补充时，尽量把句子写成整句，会更有使人眼前一亮的表达效果。

2:

高考满分作文中的并列式结构

【2021年高考全国乙卷真题回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

01

【满分范文一】

铁肩担道义，跨步追理想

——“青年与理想”主题演讲稿

安徽一考生

亲爱的同学们：

大家好！很高兴可以在这里与大家分享我对追求理想的看法。相信在座的每位同学心中都有鸿鹄之志，期待着有朝一日可以鹏程万里。理想很美好，可我们究竟该如何去实现它呢？我认为，作为新时代的青年，我们应以修身强内在为基础，以铁肩担道义为追求，最后付诸行动，跨步追理想。

修身强内在，是我们一切的开始。

修身，即修养身心，就是通过不断地学习、反思、总结，成为更好的自己。修身是庖丁为求解牛之道的孜孜以求；是徐霞客为探幽寻秘，跋山涉水的漫漫步履；是我们为不负韶华，夜以继日的奋笔疾书。当我们不断地从书本中汲取精神营养来充实自己，当我们对无数的错误进行反思、改正，当我们总结出适合自己的学习方法后，我们才能厚积薄发，才能拥有实现理想的力量，才算迈出追梦之旅的第一步。

铁肩担道义，是我们一生的追求。

回顾百年历史征程，我仿佛看到了陈望道在翻译《共产党宣言》时嘴上沾满墨水的样子，看到了“南陈北李”相约建党时坚定的眼神，听到了雄壮的国歌在天安门广场响起……而如今的盛世，正是以铁肩担道义的革命前辈用生命换来的。生活在和平年代的我们，享受着前人披荆斩棘换来的幸福，现在，我们是时候将复兴中华的大旗扛起、将家国大义担起了。看，“石墨烯天才”曹原放弃国外优厚待遇，主动投身于祖国的科学研究；看，“90后”抗疫医护工作者主动请缨，毅然逆行；看，戍边卫士写下“清澈的爱，只为中国”……同学们，请扛起我们的大旗，担起我们的道义，挺身向前走。

付诸行动，是我们实现理想的途径。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同学们，我们要知道仅有理论、口号，终究只是纸上谈兵，目标再大，没有付诸行动也只是空想。李时珍翻山越岭，尝遍百草，方撰《本草纲目》；袁隆平深耕田间，万遍尝试，方成杂交水稻。正如鲁迅所言：“一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。”比起声振寰宇的口号，脚踏实地的行动才是更为重要的。同学们，为实现心中的宏图大志，让我们行动起来，一同追逐我们的理想。

同学们，理想如射箭，奠而后发，发必中。新时代，新青年，让我们一起挺起脊梁，用铁肩担起道义，用行动追逐理想吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

02

【满分范文二】

青年当立鸿鹄志，华光璀璨理想心

—一致追求理想的青年们的一封信

甘肃一考生

广大青年朋友们：

展信佳！

面对日益严重的“内卷化”现象，有的人变得“佛系”，有的人选择“躺平”但也有的人选择勇敢面对充满挑战的生活，带着一颗滚烫的心，坚守着自己的梦想。

青年朋友们，我想对你们说，“佛系”“躺平”绝不是我们以消极的态度对待自己的人生的借口。作为新时代青年，我愿你们立鸿鹄大志，实现璀璨理想。

追梦青年，我愿你们加强自身修养，点燃理想的烛光。

汉代扬雄曾言：“修身以为弓，矫思以为矢。”加强自身修养是我们点燃理想之烛的不二法门。忆往昔，樊锦诗努力求学，提升自身水平，潜心于石窟考古研究工作，实现守护教煌、传承中华文化之类的梦想；曹原勤总不辍，努力航进专业水平，于《自然》杂志中发表论文，被誉为当代“石墨站天才”……他们立志为国进取，为理想而奋斗；他们孜孜以求，以奋斗书写新时代最美篇章。我辈，当如是！

追梦青年，我愿你们勇担时代责任，奏响中国梦的主旋律。

北宋理学家张载曾言：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”当代青年更应如此。忆往昔，李大钊、陈独秀在风雨如晦的年代奔走、呐喊，唤醒昏睡中的民众；看今朝，逆行抗疫的医护人员、实现中国“奔月”之梦的年轻航天工作者，他们积极行动，无悔付出，尽显中国青年之担当。中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦，个人的梦想与中国梦是紧密相连的。我们亦当勇担责任，以“小我”之力圆个人梦、圆中国梦。

追梦青年，我愿你们坚守理想，到达成功的彼岸。

鲁迅先生寄语青年：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”那些爬雪山、过草地的长征战士，那些神情水远愉快、乐观的苏区“红小鬼”，他们在生死面前可以毫不犹豫地牺牲自己，他们用汗、泪、血凝结成了今日强大的中国。每一幢擎天高楼都由一砖一瓦搭建而成，而我们正如这“一砖一瓦”，“中国大厦”的筑建需要每个人都发出一份光，付出一份力。

纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。愿吾辈青年在追求理想之途上能迎风而进，迎雨而立，迎春花而喜，迎冬雪而不惧。立鸿鹄志，怀理想心，在时代巨潮中“浪遏飞舟”。

                                一位追求理想的青年

                                2021年6月7日

【2021高考天津卷作文试题】

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

如果说时间是一条单行道，那么纪念日就是道路两侧最醒目的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了今天。时间永不停步，纪念日不会消失。记住它，可以让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚，而它也不断提醒着我们带着初心奔向前方。

你对这段话有怎样的理解和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

03

【满分作文】

身披过往，脚踏前方

天津一考生

人们在时间的共流中前行，而纪念日则是岁月里的厚重注脚。如同银河之中格外耀眼的几颗星，后人的纪念赋予那些日子以更加鲜明的颜色。在中华民族走过的悠悠岁月中，也设立了许多像路标一样的纪念日，它们串起了数千年的文化和精神，突破时空的局限，将民族的基因根植在每一个华夏儿女的血脉中。

纪念历史，明晰往日之来路。当我们回头望向岁月长河时，常被先辈们披荆斩棘、乘风破浪的故事所打动。1915年9月，《青年杂志》创刊，后来改名为《新青年》，它的出现，为在黑暗中彷徨的中国指出一条通往民主与科学的道路；1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，标志着中国共产党的正式成立，为中国革命的胜利点燃了火种；1978年12月，一次历史性的会议，一个推行改革开放的决定，照亮了中国的快速发展之路。这一个个日期在我们的脑海中依次浮现，时至今日，曾经一位位有识之士的声声呐喊，仍在我们耳畔回响，令人久久不能忘怀。他们曾处黑暗的时代，在伸手不见五指的黑夜里，奋力追逐光明；他们曾处雾气弥漫的十字路口，在无畏迷茫的勇气中，他们“筚路蓝缕，以启山林”。如今，黑暗的日子过去了，浓厚的迷雾消散了，神州大地上阳光普照。

纪念历史，传承不变之初心。大到国家，小到个人，都有其初心，且应永远珍视初心。在一个人的成长过程中，初心也许并不显眼，但它如同草蛇灰线，伏延千里，为我们的未来塑形。这证明了初心于人而言的重要性。而中国共产党正是秉承“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心与使命，才有了如今全面脱贫、科技强盛的崭新的中国。1949年，中国共产党领导的中华人民共和国成立，完成了中国人民站起来的百年夙愿；1978年，十一届三中全会召开，党的工作重心转向经济建设，着力提高人民的生活水平；2020年，中国如期全面建成小康社会。回顾一个个重要的历史节点，我们可以看到中国共产党从过去到现在一直秉承初心。由此观之，在品读岁月里厚重的注脚时，我们应将那一份初心一同传承，将为国为民的初心镌刻在每一个中华儿女的心中。

纪念历史，展望未来之方向。黑格尔曾言：“历史是一堆灰烬，但灰烬深处尚有余温。”诚哉斯言，每一段历史都能给我们启示，促使我们拥抱更美好的明天。“十四五”蓝图已开启，到2035年基本实现社会主义现代化，我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅提升，经济总量和城乡居民人均收入再上新台阶。想必这些从历史中汲取的经验和力量，定能帮助我们将脚下的路走得更稳、更快、更好。

纵有千古，横有八荒，丰碑常驻，精神永存。纪念日承载着过去重要的记忆，它让我们永远牢记那些重要的人和事，提醒我们不可忘却，只有记住才能传承，这些珍贵的记忆会化作永不磨灭的精神力量，一路伴随我们前行。

【语文课点评】运用并列式结构，形式整齐思路清晰。文章按照历史的顺序，选取重要的时间节点来写，紧扣“纪念日”来写，多角度挖掘纪念日的内涵，感悟很深刻。文章长短句结合，擅用整句，“纵有千古，横有八荒，丰碑常驻，精神永存”既对称，又有韵律感。

【2021新高考海南卷真题再现】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

（唐光雨漫画作品，有改动）

 [注]描红：用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

04

【满分作文一】

简单的“人”字熠熠生辉

海南一考生

    一撇一捺，即为“人”字，写“人”字很容易。

    但漫步于茫茫人海，经受着风雨的吹打，做人难乎？

    回答是肯定的。

    吾辈青年身处新时代，肩负时代重任。作为新时代青年，我们要做怎样的人呢？

    观唐光雨“人字描红”的漫画，可探知做人真谛。

    观“逆锋起笔”，做“藏而不露”之人。写“人”字需逆锋起笔，意思是说，为人欲顺先逆，将锋芒暂且掩藏起来，做好含蓄、内敛之功，以俟良机。“扬州八怪”之一郑板桥，他笔下的墨竹，竿竿笔直而叶子低眉俯首；他笔下的梅花，枝枝俊俏而花朵侧面绽放。所以，虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花，做的全是含蓄内敛之功。曾告诫儿辈“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的蜀国名相诸葛亮，也深谙“逆锋起笔，藏而不露”之理。东汉末年，群雄并起，烽火遍地，他身处南阳躬耕陇亩，掩藏锋芒，待到礼贤下士的刘备“三顾茅庐”，他才一改山野村夫装扮，与刘备侃侃而谈，助力刘备成就“兴复汉室”之大业。诸葛亮起初的“藏而不露”，是在积蓄能量，等待时机。明主与良臣相遇，一拍即合，方有后来蜀汉的崛起。

    识“中锋用笔”，做“不偏不倚”之人。调整好笔锋的走向，就需秉持中正之道。我们在努力进取，奋力前行时，当不偏不倚，步伐稳健，这样方可行稳致远。被媒体称为“中国最笨历史学家”的汪衍振先生，秉持“写历史就得认真，就得靠谱”的精神，在故纸堆里披沙拣金，花二十一年时间来研究晚清三大重臣，终著成《曾国藩发迹史》《李鸿章发迹史》《左宗棠发迹史》三部历史小说，洋洋七十余万字，平均一天写一百个字。虽然慢得出

奇，可他没有走捷径，做的正是“不偏不倚”之功。海南省优秀扶贫干部李龙生同志，选择到条件最艰苦的乡镇工作，坚守岗位，正道直行，造福乡民，他以忘我工作、竭诚奉献的精神赢得了扶贫攻坚战的完美收官。他为吾辈青年树立了榜样，指明了前行的方向。

    察“停滞迂回”，做“缓缓出头”之人。出锋，“人”字的收笔。它启示我们，人越是接近出头，即将大功告成之时，越要气定神闲，如九曲黄河，蜿蜒回旋，更显大气。一张一弛，方能领略奇妙风景，成就完美人生。春秋时期越国名相范蠡，在竭力助越王勾践灭吴雪耻之后，毅然告退，隐居凡间，成就了“陶朱公”的雅闻。中国航天事业巨擘王永志，四十多年锐意进取，大胆创新，建立了壮国威、振民心的赫赫功勋。当他年逾古稀之际，便向党中央提出，让年轻人来执掌载人航天工程的帅旗。王永志的“停滞迂回”，体现了他提携后人的君子之风，可敬可佩！

    以字喻人，在“人”之笔锋觅做人真谛。吾辈新时代青年，当铭记自己的责任与使命，在奋进之旅中学会做人，让简单的“人”字熠熠生辉！

05

【满分作文二】

笔锋里的“人”生

辽宁一考生

小时候，父亲教我写“人”字，我粗略地知道了“一撇一捺即为人”的知识；后来观看电视剧《编辑部的故事》，从该剧的主题歌里，我明白了“人字的结构就是相互支撑”的要义。端详唐光雨“人字描红”的漫画，我如同夏日里畅饮冰凉的椰子水那样，顿觉周身惬意，头脑清醒，并对写“人”字有了新的领悟。

    你看，“逆锋起笔，藏而不露”，这是告诫我们，人生要先经历逆境，经受挫折，正如孟子所言，“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，尔后才会“动心忍性，曾益其所不能”。“人”的笔法恰如人生活法：在成长过程中，不宜锋芒毕露，含蓄内敛方为上乘之道。要知道，只有能经受狂风暴雨吹打的树木才有可能长成参天大树。北宋宰相吕蒙正在《寒窑赋》中提及韩信“未遇之时，无一日三餐，及至遇行，腰悬三尺玉印”，刘邦赞他“连百万之军，战必胜，攻必取”。由此可见，韩信善于韬光养晦，曾经的忍辱负重，不正是为日后显达所做的“内敛”“隐忍”之功么？

    你看，“中锋用笔，不偏不倚”，意思是做人需秉持中正之道，脚踏实地，这样方可行稳致远，不可一味想着走捷径，导致“剑走偏锋”。遥想百年前的嘉兴南湖，曾驶出一叶红船。二十八年浴血奋战，那些忠于红色信仰的共产主义战士“不偏不倚”，筚路蓝缕，砥砺奋进，终于迎来了光明和希望。在百年之后的和平年代里，“敦煌女儿”樊锦诗用青春驻守大漠黄沙，继承发扬中华优秀传统文化，苦守敦煌半个世纪；张桂梅校长为山区女孩儿点亮人生的希望与梦想，孜孜以求，用“桂”之香、“梅”之艳，谱写人民教师竭诚奉献的灼灼华章；“全国脱贫攻坚楷模”黄文秀为报答家乡的养育之恩，毅然放弃留在大城市发展的机会，坚守扶贫工作一线，让青春绽放华美的光彩……他们是吾辈青年的楷模，我们应该以他们为学习榜样，走好新时代长征路，努力写好大写的“人”字！

     你再看，“停滞迂回，缓缓出头”，这是“人”字的收笔。俗话说：“编筐织篓，全在收口。”该笔锋的“收口”蕴意在于不要急于求成，要知晓一张一弛之理。如果慢慢走，细细欣赏，你会看到更多美妙的风景，品尝到更多别样的情趣。“嫦娥之父”欧阳自远，不仅能干事业，还会生活。他有一手好厨艺，能麻利地做出二十多人的饭菜，还懂得如何把旧衣服改造成新衣服，他还爱读金庸的小说。也许这位耄耋老人是领悟了写“人”字的收笔艺术，在严谨缜密的科学研究之余“停滞迂回”，从而为自己的“人”生注入别样的情趣。“嫦娥之父”的做“人”艺术，难道不值得吾辈青年学习、借鉴吗？

    写“人”字的笔法正如人生之活法：挥毫抒情怀，落笔见精神。砚中藏日月，墨里蕴乾坤。吾辈青年，在新时期“改革开放再出发”的滚滚洪流中，当摇橹争先，写就“人”生的精彩篇章。

（2020全国高考语文新课标卷卷一）

阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【佳作品析】

叔牙之风，山高水长

丁智会

亲爱的同学们：

大家好！我今天发言的题目是《叔牙之风，山高水长》。

同学们， “暗淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣”，曾经那些鲜活的面容，都湮没在历史的黄尘古道中。我们只能从历史的书卷中去寻找，在历史的长河中去漫溯。而今重读齐桓公与管仲、鲍叔牙的这段往事，我顿觉自已又满载一船星辉，粲然而归。齐桓公宽容大度，管仲灵活变通，皆令我叹服。而让我感触最深的，则是鲍叔牙！

不以贫贱易相知，赤子之心待友朋。鲍叔牙这份待人以诚的澄澈，让我心仪。

同学们，谁不想拥有一份真知相待、披肝沥胆的友情？高山流水遇知音，管鲍之交情义真。管仲何其幸运，有这样一位挚友。你微贱为物所役时，我来支援；你为小吏而被罢免时，我来安慰；你带兵打仗行为为士兵所猜忌时，我来安抚军心……我信任你，贫贱不易，生死不移。这片赤诚之心、淳真之意，澄澈如斯，令人感动。 “生我者父母，知我者鲍子也”，做人当如鲍叔牙，待人以诚，交友以真，如一泓澄澈之泉汩汩流淌，滋养万千世人的心房。

唯才是举无偏私，慧眼仁心伯乐情。鲍叔牙这份知人善荐的睿智，令我钦佩。

同学们，还记得千里马“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”的哀痛吗？还记得李商隐“虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开”的恸哭吗？壮志难酬的慨叹是千古文人之同悲。若无鲍叔牙的举荐，管仲焉能得其所？恐怕只能湮没于茫茫历史尘埃罢了。正因鲍叔牙全力举荐，才使得齐桓公能不计前嫌召见管仲，终成君圣臣贤之佳话。君臣修睦，促成齐国九合诸侯，睥睨天下。千载以降，鲍叔牙这份伯乐情怀仍令人感怀， 若无慧眼，怎识英才？若无仁心，怎荐贤才？习主席强调我们要善于发现人才、重用人才，的确，复兴梦的实现需要更多时代巨擘的出现。鲍叔牙这份伯乐情怀虽历时弥久却愈显珍贵，如陈年佳酿，清冽甘醇，香飘千年而不绝。

爱国忠君存大义，甘居其下大格局。鲍叔牙这份家国情怀的赤诚，令我震撼。

同学们，习主席曾用”功成不必在我，功成不必有我”的话语来激励国人奋进。鲍叔牙身上又何尝不是体现了这种特质呢？曾经，他辅佐公子小白历经艰难，登上君位；曾经他苦口婆心劝谏齐桓公尽释前嫌，任用管仲成就大业。他为齐桓公立下汗马功劳，到终了，却甘居于管仲之下，其拳拳赤诚之心，令人敬佩；其博大胸襟，令人高山仰止。我辈青年躬逢盛世，当以鲍叔牙的这种博大精神自勉，将“小我”融入“大我”，让青春之花在时代枝头灼灼绽放，灿若云霞。

风流云散，时空变换， 君子之风，山高水长！

同学们，君子之风，是叔牙之澄澈，叔牙之善荐，叔牙之赤诚。此风，恢恢乎天地之间，千年浩荡不绝，百代仍未磨灭！

漫溯历史，受益无穷；浸润书香，岁增华光！同学们，愿你我于书海中拾撷岁月浪花，逐浪不负韶华！

谢谢大家！

（2018年高考试题）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2000年   农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。

2008年  汶川大地震，北京奥运会。

2013年  “天宫一号”首次太空授课。

    公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。

2017年   网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年  “世纪宝宝”一代长大成人。

           …………

2020年  全面建成小康社会。

2035年  基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦，圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。

砥砺前行，为国圆梦

蜗牛不惧大风大雨，踽踽独行，最终爬上了金字塔顶；蜜蜂不惧天敌威胁，来往穿梭，最终酿成甘甜的蜂蜜；花朵不惧寒风暴雨，傲然绽放，最终散发出醉人的香气。出生于21世纪，身为“世纪宝宝”的我们一路上见证了中国梦的实现。2035年，18岁的你请不要忘记，这一切是一代又一代人拼搏奋进的结果。因此，请你继续砥砺前行，实现自己的梦，实现我们共同的中国梦。

国家振兴，源于民族的团结。2008年汶川大地震，面对从天而降的灾难，无数人陷入绝境。可是再猛烈的地震也没能动摇中国人民坚强的意志，一方有难，八方支援，中国人民众志成城，让汶川焕然重生。同年，奥运会的圣火第一次在这沉寂百年的大地上熊熊燃烧，中国人民又一次热泪盈眶。而我们，正是这一切的见证者。中华民族的伟大复兴离不开民族的团结，更离不开人们的砥砺前行。

国家富强，源于人民的努力。为了建造中国大型射电望远镜，南仁东毅然拒绝了国外高额的工资回国，担任项目的总工程师。终于，功夫不负有心人。“中国天眼”建设成功，填补了中国在该领域的空白，实现弯道超车，使中国与发达国家的差距进一步缩小。其实，早在2013年，“天宫一号”的首次太空授课就已经展示了中国科技的强大实力。当时还在上初中的我们，虽然不太能听懂这堂“太空课”的内容，但也强烈地感受到祖国强大的科技带来的震撼。同年，公路“村村通”接近完成，“精准扶贫”开始启动。小到民生的改善，大到科技的突飞猛进，在这些国家成就的背后，有多少人在为着心中的梦想不断努力，砥砺前行。

肩负未来，是青年人的责任。“少年强则国强。”2035年，中国一定会比现在更先进，更富强，而已满18岁的你们生活在如此美好的新时代，更应把握好机遇，不辜负珍贵的青春。你们要成为一颗闪耀的星星，点缀时代的夜空；要成为一条奔涌的溪流，汇入时代的海洋；要成为一首动听的诗歌，唱响时代的旋律！18岁的你们注定要承载着更多的期待。请记得，唯有不断努力奋进，才能无惧未来的挑战，让梦想的距离越来越近。

回顾过去，展望未来。国家的振兴需要青年的奋斗，国家的富强需要青年的担当。未来在召唤，让我们砥砺前行，共同实现我们伟大的中国梦。

【得分点提示】

1.结构清晰，并列有序。此文属于并列式结构，本论部分的三段围绕“砥砺前行”的主题，从国家振兴谈到国家富强再到对未来青年的期望，条分缕析且并列逐层深入，显示出清晰的逻辑思路。

2.语言优美，自然灵动。文章以三个排比句开头，说明了努力与圆梦的关系，再自然地过渡到生活中，阐释出普遍的道理。在议论中有抒情，在抒情中有哲理。本论部分中，“要成为一颗闪耀的星星，点缀时代的夜空；要成为一条奔涌的溪流，汇入时代的海洋；要成为一首动听的诗歌，唱响时代的旋律”三个排比句，通过形象化说理，阐释出新时代对青年的要求。

3.对象感强，语言有力。本论部分呼应题目要求，选取汶川大地震和太空授课两个事件，畅谈“我”的感受，感慨成长，同时给未来青年以嘱托。语言掷地有声，富有力量。 

（2019年高考作文）        

21.阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

新时代依然需要发扬劳动传统

各位老师，各位同学：

大家好！今天我演讲的题目是《新时代依然需要发扬劳动传统》。

热爱劳动是中华民族的优秀传统，这是我们大家的共识。可是在我们的生活中，总有一些同学不理解劳动、不愿意劳动，在我们的身边总有着一些不尊重劳动的现象。对此我想谈谈我的看法。

有的同学说：“我们学习这么忙，劳动大占时间了。”学习忙当然可以理解，而且学习也是劳动，是脑力劳动。但是学习累了，需要休息，我们提倡劳速要结合，要学习也要娱乐。同理，脑力劳动和体力劳动也要结合，我们需要通过脑力劳动来锻炼我们的大脑，也需要用体力劳动来锻炼我们的四肢。也许你会说，我可以选择参加体育锻炼呀，而我想告诉你的是，在高度智能化的社会，体育锻炼就是体力劳动，体力劳动也是体育锻炼，只不过方式不同，何必要厚此薄彼呢？所有的舞蹈、运动方式，其实都脱胎于劳动。所以没有必要排斥体力劳动，学习太累也不是理由，正因为学习太累了，我们才需要选择运动或者劳动来休息调节。

有的同学说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”此言差矣。人工智能时代，即使我们不需要通过体力劳动来创造物质文明，也依然需要通过体力劳动来锻炼一下我们的四肢。我们需要通过体力劳动这种记忆方式记忆人类进化的历史，就如同人类虽然发明了各种交通工具却依然不能放弃走路一样，哪怕你是一个脑力劳动者。何况即便是在人工智能时代，也并不是所有的劳动都能够被人工智能代替，尤其是个性化的创造性劳动是不可能被替代的，而这其中不仅有脑力劳动，也有体力劳动。

有人说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”这种思想更要不得。劳动是不是只有苦和累？过去生产劳动条件低下，有些劳动确实是很苦很累的。但是在高度智能化的社会，苦和累的工作基本上都被人工智能代替了。“劳动这么苦，这么累”，只是你个人的认识，暴露出来的是好逸恶劳的思想。在分工高度精细化的社会，一个人通过某一种劳动创造价值，在自己不擅长的领域通过价值交换请人代劳，这是可以的。但如果好逸恶劳，凡事都想出钱请人代劳，这是不可以的。需要提醒大家的是，未来社会人力资本会非常昂贵，如果自己不想劳动、不愿创造价值，只想出钱让别人代劳，那是需要付出昂贵代价的。

总而言之，劳动传统不能丢，劳动精神不可无，让我们大家纠正错误意识，树立劳动思想，做一个勤劳奋斗的新时代劳动者。

谢谢大家！

[2018·全国卷Ⅱ]阅读下面的材料，根据要求写作。

    “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

    要求：综合材料内容及含义．选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

考场优秀作文

                             受光天下照四方

     思维的深度决定人生的高度，是非成败，往往只在一念之间。生活中的我们总是习惯于头痛医头脚痛医脚，却常常忽略了全局，恰恰是那些被忽略的细微处，才是我们最应该关注的地方。

    当所有人都关注着弹痕最多的部位时，统计学家沃德却指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航。在他眼中，战机是一个整体，每一个细节，部不容忽视。正是这份难得的全局观念，守护了战机及驾驶战机的战士。

     把握全局，需有全局视野，并深入分析问题的根源。大多时候，我们往往只关注问题本身，却忽略了问题的前因后果，犹如生病时只管打针吃药，却忘了分析病因何在。幸存的战机很多地方都已千疮百孔，却依然能安全返航，这正说明那些弹痕密集的部位很安全，因此最应该关注的，并非这些弹痕密集区域。

     把握全局，需把控要害。每个人都有自己的弱点，即便是希腊神话中刀枪不入的阿喀琉斯，也有其最脆弱的脚踵。那些幸存的战机要害部位弹痕下多，是因为那些要害部位被击中的战机早已毁于战火。人生之要害，犹如难比登天的蜀道，“所守或匪亲，化为狼与豺”。唯有先控要害，才能真正放眼全局。

    把握全局．还需坚定立场，真理往往掌握在少数人手中，沃德力排众议，使正确的决议得以践行。逆溯历史，我看到北宋末年磁州城中老将宗泽极力阻止康王赵构前往金营议和，他的坚持，终于为宋王朝留下了血脉，在那场著名的靖康浩劫中，赵构得以幸免，并建立了南宋，为宋朝留下了希望。你的全局视野或许在短时间内得不到认可，但时间会给你最好的答案。

     一花独放不是春，万紫千红春满园。当我们懂得深入分析问题的根源，把控要害，并在纷纭议论中坚守自我，自能把控全局，以广阔的视野成就自我，也照亮他人。

    清代著名思想家魏源曾说：“受光于隙见一床，受光于牖见室央，受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”我想，全局视野便是那照亮天下之光，当你放开眼界，以全局视野去看待生活，问题自然迎刃而解，世界也将广袤无边。