公立学校与私立学校的差别
英国BBC上映的一部纪录片《交换学校：阶级分化》所展现的公立学校与私立学校之间的差异，并不能帮助一个家庭做出择校判断。毕竟给孩子选择什么样的学校，是多方面因素综合的结果，这中间不仅涉及学校与学校的差异，还涉及到了一个家庭的经济状况，以及孩子自身的个性特点。
那么，公立学校和私立学校之间本质上还有哪些比较明显的差别呢？
学校背景
公立学校：政府财政投资。公立学校是由政府拨款支持创办的学校，可以得到政府更多的政策优惠和师资力量的支持，学费相对较低，教学设施较为完善，不过在现行教育体制下，受到的约束也会更大。
私立学校：民间投资。好的私立学校会费心通过提高办学质量来吸引到更多学生，但收费也比较高，很多家长会根据学校的投资背景来选择学校。
课外活动
公办学校：小学和中学阶段属于义务教育，公办学校收费非常低，兴趣课最多也只有美术、音乐和体育。
私立学校：私立学校的兴趣课非常丰富，比如高尔夫、钢琴、击剑、射击、萨克斯、网球、摄影、游泳、机器人编程、日漫cosplay等兴趣班，市面上你未必能找到的兴趣班，学校全囊括了，内部价格，也比外面的培训机构学费便宜很多。
硬件设施
公办学校：提倡教育资源均衡，各公立学校的硬件设施都不会有太大的差距，该有的都会有。
私立学校：从整体环境来说，私立学校的硬件设施会比公立学校强，很多私立学校还会有游泳馆、体育馆、图书馆、射击馆、中西餐厅，甚至有的学校还有自己的医院，更像是一座功能齐全的“小镇”。
学区房
公办学校：在北京，为了孩子能上公办学校，有的家长不惜将120平的房子换成学校边上30平的学区房，甚至换掉自己的工作。是不是要思考一下，为了孩子读书，大大降低生活品质，是否真的划算？
私立学校：跟动辄上千万的学区房相比，即使读15万一年的国际学校，大多数中产家庭也是可以接受的，并且不影响生活质量，这样平摊下来反而变得划算多了
2020年国际学校招生工作已经正式开始了，家长们需要提早了解入学方面的信息，才能让孩子顺利入学。以北京国际学校的申请流程为例（适用多数国际学校），希望可以帮助到正在择校的家长们。
国际学校的申请流程并不复杂，北京地区除了只招生外籍孩子的国际学校和公立学校的国际部以外，其余学校一般主要有以下几步：
第一步
预约报名到校参观考察。每所学校一般都会安排校园开放日活动，家长和孩子可以在活动当天到学校了解相关情况。
第二步
报名并参加入学测试。国际学校一般都会组织入学测试，多数以笔试和面试为主，需要提前做好相应准备。另外如果是选择9月份秋季入学，对于想去国际高中的孩子，少数学校也会参考学生的中考成绩，成绩优异的学生可以免试入学。
第三步
学校审核并录取。学校一般会在几个工作日内将录取结果进行公布，然后向被录取的学生发放《录取通知书》。
第四步
办理入学手续并缴费。学生凭借《录取通知书》根据规定时间到校办理相关入学手续，同时家长需要缴纳相关费用。成功办完手续之后，学生就可以入校参与学习了。
不在国内升学，出国读也是另一条出路，不过这条路走得也不容易。李妈妈把孩子送到了美国加州某所中学，现在孩子已经升读了波士顿大学本科。李妈妈认为，让孩子出国最大考验不是钱，是如何面对“不舍得”。而对于初中就出国读书的孩子来说，在国外会面临哪些考验？该如何应对呢？
避免插班，难融入当地圈子
建议：从初一或高一读起
刚出国没有朋友，感觉孤独，是很多留学生的最大感受。事实上，学生低龄留学，如果不是从七年级（国内初一），或者九年级（国内高一）读起，就很可能要做国外班级的“插班生”，要主动去融入班级内已经固有的各种朋友圈，结识本地的新朋友并不容易。
不想做“插班生”的学生，不妨初三就出国读，在国外完成较为完整的高中课程，一群新同学更容易互相认识，学生也能更快地融入海外学习。而且，学生有更长的时间适应海外生活、学习，不需要一入学就准备升大学的申请。
难以接纳不同观点
建议：提前接触不同文化
一些学生特别喜欢评价他人，并希望别人也采纳自己的观点。比如自己认为一个模特不漂亮，如果别人持不同看法，就会对别人说：“你审美有问题，这个模特一点都不漂亮。”事实上，学生在国外，不要去随便评价别人，要勇于接纳不同的观点和不同的价值观。
家长可以在孩子还没出国前，就让他出国游学，或者在国内多跟外籍老师交流，接触不同背景的人，或者多看不同国家、文化背景的书籍和电视节目等，提前接受大量的文化冲击，打好“预防针”，学会接纳、尊重他人的想法。
年龄小缺乏自我约束力
建议：可寻求境外管家服务
孩子出国在外，学习、生活都全靠自己的主动性，特别是自主学习，家长很难进行遥控教育。如果家长单纯希望孩子出国后就能脱胎换骨，马上学会主动学习，不太现实。所以，建议家长为这类孩子选择管理较为严格的学校。部分海外学校能够为学生提供完善的服务，包括定期在中国各地开家长会、定期反馈学生的学习状况及生活适应情况等。
另外，家长可以在孩子出国前，就寻求留学机构的海外分公司帮助。有些机构的境外分公司能提供境外管家服务，全程负责监督孩子学习进度，给予孩子学习、升学等建议，同时将学校、老师意见及时反馈给家长。
英语成绩好却不能聊天
建议：加强生活用语锻炼
很多学生在国内，习惯了老师在讲台上面讲，他在下面听，只听不说。但在国外，老师最怕害羞、不说话的学生，因为不知道学生是否听懂了，喜不喜欢这个课程，能否掌握知识点。老师宁愿学生努力去表达，哪怕是英语有误，也能知道学生掌握的进度，帮助学生提高。
建议学生出国前多进行一对一的英语语言辅导，提高说话的能力与自信。对于在国内英语成绩已经很好，也愿意开口说话的学生来说，也要有心理准备，可能面临一段听不懂、说出的英语别人也听不懂的英语适应期。专家认为，这是因为很多学生的英语成绩好，只是代表能听懂、看懂国内的英文教材，但不能聊日常生活，很多生活用语都不会。而且老师、同学、寄宿家庭爸妈讲话可能会英语发音不标准，可能会讲得太快，还会添加很多当地的俚语。所以，学生应积极增加英语生活用语的锻炼，看一些生活化的场景电视剧，提高语言实际应用能力。
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