【单招】云南商务职业学院2023年单招报考指南（包含招生简章、考试大纲、考试平台及操作）

【单招】云南商务职业学院2023年单招报考指南（包含招生简章、考试大纲、考试平台及操作）

学校简介

我的学校叫

云 商

让梦想在云商绽放

属性：国家教育部批准的普通高等院校，总建筑面积26万平方米，总投资10.1亿，在校教职工500余人，在校学生13000余人。

类别：医药卫生类、土木建工类、财经商贸类、电子信息类、交通运输类、旅游类、公共管理与服务类等。

家庭成员：

医学学院、护理学院、交通旅游学院、工程与信息学院、经济管理学院、应急管理学院、京东电商学院、马克思主义学院、公共基础教学部、继续教育学院。

党委办公室、党校、工会、组织部、宣传部、统战部、学生工作部、安全稳定处、武装部、团委。

学校办公室、人力资源处、招生办公室、就业创业指导中心、教务处、网络信息中心、图书馆、财务处、心理健康教育咨询中心、后勤处、公寓管理中心。

配套设施：大学生活动中心、学生会堂、学生食堂、大型超市、健身房、乒乓球场、网球场、足球场、篮球场等。

年龄：12年。

社交关系：150多家校企合作单位。

地理位置：学院位于历史悠久、山川秀丽、沃土平畴、民风淳朴，素有“滇东古镇”“鱼米之乡”美称的兰茂故里——云南省滇中新区。

让梦想

在云商

绽放

校领导

1

产教融合、校企合作

云南商务职业学院积极推进校企合作、工学交替工作，不断构建学校、企业、学生三方共同受益的深度融合道路。学校坚持多元化办学格局，传承职教思想，在大力培养技术技能人才上做足功课，努力为社会主义现代化建设培养高素质人才作贡献。

空中乘务专业实训现场

航空实训室

学校与北京中航未来科技集团有限公司进行校企合作，培养具有较高政治素质、遵纪守法、注重礼仪、有一定的口语表达能力和英语基础、熟练掌握空中乘务专业知识和基本技能、具有良好的职业道德、较强的服务意识与公关、协调及灵活应变能力，能为旅客提供高品位、高质量的机场客服、安检、值机、VIP接待、机场巡检、商贸等地面服务或到航空公司、航空票务公司工作的应用型服务人员与管理人员。

京东软件实训室

京东实训直播间

京东电商产教融合基地是学校与京东集团联合建设打造的特色产业学院，引进京东全链条产业，建设京东直播实训基地、电商实训基地、客服中心、智能仓储实训基地、智能物流平台服务中心、大数据中心等。由京东专业老师驻校教学，在“实战”环境中培养更专业的的全链条高技能人才。

工学交替

学校与小矮人快修集团开展校企合作，落实“现代学徒制”的职业教育培养模式。

访企拓岗

云南商务职业学院&广东伊丽汇美容科技有限公司现代“学徒制人才培养基地”，“教师实践基地”两块基地牌子落地广东伊丽汇，全力促进毕业生更加充分更高质量就业。

访企拓岗

云南商务职业学院与爱帝宫护理现代学徒制项目的推进，拓展了护理专业母婴护理方向的人才培养模式，为后续的校企合作人才培养保驾护航。

2

升学就业

升学平台

学校鼓励各位同学积极提升学历层次，同时搭建了全方位的升学平台。通过出国留学、专升本、专本套读等不同形式进一步培养全方位复合型人才。

每年有20%以上的毕业生升入本科继续学习，学校针对不同学历的学生制定了多元人才培养方案，满足不同学生的发展规划。

专升本

学校充分考虑当前国内就业升学压力现状和行业领域发展新趋势，为厘清新生的个人全面成长路线路径，正确引导学生提升学历层次，拓展学生就业前景和职业发展规划，由我校继续教育学院联合各二级学院携手打造专升本项目。帮助学生从入学开始就规划学习路径，夯实基础、强化训练，确保培训质量，充分利用专科在读时间打通升学渠道，圆梦升本，逐梦人生。

专升本考前培训

出国有渠道

学校联合广州市美誉教育咨询有限公司拟建国际数字商务学院，开设网络营销与直播电商、电子商务（跨境/农村电子商务）等专业，由美誉携手外方院校及云商组建联合工作组，共同商定课程设置、实施课程教学，打造中国第一家集国际教育中外人文+产业交流、数字经济产业孵化、双元制三创功能为一体的职业教育平台。

协同菲律宾合作院校联合建立 3+1 国际专本连读项目，在校专科学生于学校完成本科桥梁课程，获得专科文凭，符合海外合作院校的入学要求后，第4年即可赴海外合作院校学习，修完所需本科学位课程并且符合学位授予要求，项目学生可获得海外合作院校的本科学位证书。

就业有保障

就业率高

在疫情常态化条件下，学校毕业生总体毕业去向落实率均在97%左右，实现了充分就业。

就业质量高

近两年毕业生主要就业单位：

中国有色金属工业第十四冶金建设公司

中国南方电网有限责任工作

中国邮政集团有限公司

云南交投集团

中铁十六局集团路桥工程有限公司

中交云南高速公路发展有限公司

云南省阜外心血管病医院

云南省交通医院

昆明市延安医院高新医院

昆明市盘龙区人民医院

昆明长水机场

广州白云机场

中国铁路昆明集团有限公司

中国铁路南宁局集团有限公司

昆明市公安局呈贡分局

安宁市公安局

红河州消防救援支队

临沧边境管理支队

屏边苗族自治县消防救援大队

国家税务总局姚安县税务局

江苏豪森药业集团有限公司

咪咕文化科技有限公司

南京汽车集团有限公司

伊利集团

广西旅游发展集团有限公司

中电信数智科技有限公司贵州分公司 

蔚来汽车

比亚迪股份有限公司

贵州路桥集团有限公司

贵阳海信电子有限公司

社会满意度高

学校就业创业工作获得毕业生、用人单位以及社会各界的高度认可。

就业送政策

学校为保障应届毕业生的就业工作推进，积极与昆明市就业促进会联合为毕业生提供免费培训和考证的机会，为对应专业对口专业的学生提供考证拿证培训，为学生的上岗就业创造了更多的机会。

3

奖助学金

学校认真贯彻落实国家资助政策，通过“奖学金、助学金、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助、学杂费减免、学费代偿”等多位一体资助体系保障学生就学和成长成才。学校在新生入学报到时开通“绿色通道”，确保不让任何一个学生因家庭经济困难而失学。

“三校生”资助政策：持有对应专业“技能等级证书（中级）”的应往届三校生就读我校，每年可减免1000元学费。

4

缤纷校园

· 图书馆

校园一角

马术队

“云南滑翔机”空降校园

运动会｜吉祥物

 文艺晚会

趣味运动会

BOPPPS课堂教学模式与微格演练

应急管理学院开展“消防体技能一体”培训

学校荣誉

2021年11月，共12个课题获2022年度云南省教育厅科学研究基金教师类项目立项

2019年在“第四届全国建设类院校施工技术运用技能大赛中斩获三等奖

2019年在全国建设类院校施工技术运用技能大赛（云南赛区）斩获8个二等奖、1个三等奖

2020年云南省职业院校技能大赛斩获1个二等奖，1个三等奖

2020年云南省 “新道杯”高职院校“数字院校-新零售”技能大赛斩获1个一等奖，1个二等奖

2020年云南省技能大赛“会计科目扑克”赛项，1个二等奖，1个三等奖

2020年云南省第一届“网中网杯”财税共享大赛，8个三等奖

2020年第一届“新道杯”数字营销新零售云南省数字营销沙盘大赛，4个一等奖，4个二等奖

2020年云南省职业院校技能大赛“中国舞表演”大赛民族技艺（独舞），荣获三等奖

2020年云南省职业院校技能大赛“医模杯”护理技能操作，荣获三等奖

2020年云南省职业院校技能大赛“奥祥杯”演讲技能大赛，荣获三等奖

2020年云南省职业院校技能大赛“度达杯”旅游技能大赛客房中式铺床，荣获三等奖

2020年云南省职业院校技能大赛优秀指导教师，荣获2个二等奖，4个三等奖

2020年云南省职业学院技能大赛 中职组汽修类机械拆装，荣获二等奖 

2021年云南省职业技能大赛汽车工程类大赛斩获三等奖

2021年云南省职业院校技能大赛斩获一个一等奖，四个三等奖

2021年云南省 “新道杯”高职院校“数字院校-新零售”技能大赛斩获二个一等奖

2021年云南省“网中网杯”财税共享服务技能大赛斩获二个三等奖

2021年云南省全国大学生电子商务“创新”“创意”“创业”挑战赛斩获2个二等奖，4个三等奖

2021年西南地区职业院校医学检验技能大赛斩获三等奖6项

2021年云南省技能大赛“会计技能”赛项，荣获4个三等奖

2021年云南省技能大赛“会计科目扑克”赛项，1个一等奖，1个三等奖

2021年云南省技能大赛“财会职业能力”赛项，4个三等奖

2021年云南省技能大赛“ERP企业模拟经营”赛项，5个三等奖

2021年云南省职业院校技能大赛 中职组汽修类机械拆装，荣获3等奖

2021年云南省技能大赛“艺术专业技能（中国舞表演）”赛项，1个二等奖，1个三等奖

2021年云南省技能大赛“导游服务技能比赛（中文组）”赛项，荣获三等奖

2021西南地区职业院校医学检验技能大赛（白细胞计数、分类及临床应用）裁判（教师），荣获三等奖

2021西南地区职业院校医学检验技能大赛高职组（细菌检验+寄生虫检验）指导教师，荣获三等奖

2021西南地区职业院校医学检验技能大赛高职组（形态学检验）指导教师，荣获2个三等奖

2021西南地区职业院校医学检验技能大赛高职组（总蛋白测定及临床应用+免疫学检验）指导教师，荣获三等奖

2021西南地区职业院校医学检验技能大赛高职组（形态学检验）指导教师，荣获三等奖

2021西南地区职业院校医学检验技能大赛高职组（白细胞计数、分类及临床应用+尿常规检验及临床应用）指导教师，荣获三等奖

2022年云南省生态环境厅 云南省教育厅关于在全省大中小学开展“共建清洁美丽世界”微视频参赛组斩获二等奖

2022年云南省“网中网杯”财税共享服务技能大赛斩获二个二等奖

5

招生资讯

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招生指导老师联系方式

6

学院简介

六个二级学院【点击各学院名称即可查看】

1

应急管理学院

2

护理学院

3

医学学院面对疫情 不必恐慌

4

经济管理学院

5

交通旅游学院不必恐慌

6

工程与信息学院慌

一个产业学院【点击学院名称即可查看】

1

京东电商学院

普高生职业适应性测试

医药卫生大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：护理（520201）、婴幼儿托育服务与管理（520802）、医学检验技术（520501）、医学影像技术（520502）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.具有较强的动手能力。

2.具有爱心、责任心和耐心。

3.具有服务意识、态度端正。

4.具有良好的沟通能力。

6.能独立的分析问题和解决问题。

财经商贸大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：大数据与会计（530302）、大数据与财务管理（530301）、网络营销与直播电商（530704）、电子商务（530701）、现代物流管理（530802）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），

网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.能够判断数学等式是否平衡。

2.能够进行简单的数字金额加减运算。

3.掌握会计数字的大小写技能。

4.具备识别、搜集票据信息，并进行判断、概括的能力。

5.知道会计从业人员要取得的职业证书的种类。

电子与信息大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：软件技术（510203）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：思想政治、文字表达、职业道德、逻辑分析、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.是否具备在团队协作和客户服务中的表达、沟通的能力。

2.是否具备对职业适应性所需的心理素质及职业精神。

3.对于软件行业的认知程度。

4.创新创业意识。

5.对信息进行搜集、提取、组织、分析的能力。

公安与司法大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：法律事务（580401）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.具备良好的人际交往能力。

2.具有良好的职业道德和心理素质，对法有敬畏之心。

3.具有理性缜密的思维。

4.对时事的关注程度。

5.具备社会责任感，有规则意识，具有实现社会公平正义的理想信念。

公共管理与服务大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：社区康复（590303）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

 一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.能独立的进行技能操作。

2.具有责任心和耐心。

3.具有爱心。

4.具有良好的语言沟通能力。。

5.能独立的分析问题和解决问题。

6.具有责任心和耐心。

7.具有服务意识、态度端正。

8.能熟练的进行物理治疗、作业治疗等操作。

交通运输大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：高速铁路客运服务（500113）、空中乘务（500405）、城市轨道交通运营管理（500606）、汽车检测与维修技术（500211）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），

网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1、仪容仪表：要求五官端正，行为举止稳重端庄大方，有亲和力。衣着整洁，仪表得体，符合专业人职业特点。

2、职业技能

（1）礼仪展示：仪容仪表和礼仪，要求着装得体，根据礼仪规范要求描述正确的坐姿、站姿、和引领相关的手势礼仪。

旅游大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：酒店管理与数字化运营（540106）、旅游管理（540101）、烹饪工艺与营养（540202）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

 一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.是否拥有健康的心理素质及良好的个人习惯。

2.是否能正确处理自己的人际关系问题。

3.对于管理及管理的五大职能具有初步的认知程度。

4.初步理解高效率团队中管理的重要性。

土木建筑大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：工程造价（440501）、建设工程管理（440502）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、 专业适应性测试（120 分）

1.对建筑行业发展的现状、趋势有基本的了解。

2.是否了解职业性质及工作范围、工作环境。

3.选择本专业的动机和动力。

4.对从事建筑类专业需要具备的职业道德、职业素养有较清晰的认识。

文化艺术大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：环境艺术设计（550106）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.描述自己学过的艺术相关知识。

2.自我介绍自己的特长、爱好和优缺点。

3.艺术设计专业的基础相关知识。

3.1 平面构成的基本认识

3.2 色彩的日常生活的应用

3.3 环境艺术设计的相关应用

4.自己喜欢的电影特技或者各类广告设计。

5.未来职业规划。

新闻传播大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：新闻采编与制作（560205）、影视多媒体技术（560208）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）： 一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.具备一定的观察分析能力，关注新闻时事。

2.是否拥有健康的心理素质及良好的个人习惯。

3.对于新闻行业具有初步的认知程度。

4.具备初步的创新创业意识。

5.对新媒体营销有基本的认知程度。

资源环境与安全大类

考生类别：普通高中应（往）届毕业生

参加测试的专业：应急救援技术（420905）

考核方式：文化素质测试（80 分）+职业技能考核（120 分），网络无纸化考试，考试时间 30 分钟。

测试大纲（要点）：

一、综合素质测试（80 分）

1.测试内容：仪容仪表、文字表达、文化素养、逻辑思维、社会综合素质能力等。

2.测试目的：测试参考学生应具备、应知、应会的基本品质和分析问题、解决问题的能力。

二、专业适应性测试（120 分）

1.对救援的认识，对生命是否具有敬畏之心。

2.责任意识，对社会具有责任感。

3.思维严密，条理清晰，能正确地理解和分析问题。

4.对时事的关注程度。

5.具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

6.对主要的救援知识有初步的认识。

中职生考试大纲

文化素质+各专业职业技能

文化素质

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：各专业

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

文化素质测试大纲均按照云南省中职生考试大纲要求执行。

（一）语文部分

1.语音 (掌握声母、韵母、声调、拼写规则，能给常用汉字注音。)

2.文字 (掌握常用的汉字，能正确书写。)

3.词汇 (掌握词性、词语的类属、词语的感情色彩、词语的结构、词语的搭配，能辨析近义词，了解反义词。掌握常用的成语。)

4.句子（掌握现代汉语常见句式、能理解句子的含义、能修改病句。）

5.语法 (了解基本的语法知识，能辨析简单的语法错误。)

6.修辞 (掌握比喻、夸张、借代、排比、对偶、设问、反问等修辞方式。)

7.能正确使用标点符号。

8.文学常识（掌握中国古代文学和中国现代文学中的重要作家及其代表作，熟读经典诗词名句。）

9.应用文写作知识（了解几种常见常用应用文的写作规范。）

10.中国传统文化常识（了解我国传统节日、习俗、对联、生肖、名山大川等。）

11.社交礼仪常识（掌握称呼、介绍、交谈、握手、拜访、接待等基本的社交礼仪。）

（二）英语部分

1.包括语音,词汇、语法、阅读和写作等内容。熟练掌握英语基本知识。

语音:识别和掌握国际音标，能够做到根据给定音标拼读中、短（字母长度）单词的读音。

词汇:（1）掌握 1000 个常用词(含初中词汇)和 800 个左右习惯用语和固定搭配。但仅要求理解其在语篇中的意义。

（2）能根据所学的构词法在上下文中理解（暂不作应用要求）派生词和和层次的词义。

语法:了解基础英语语法知识，熟悉英语语法的基本规则，并能在理解的基础上比较熟练地运用。

（1）名词:可数名词和不可数名词，名词的复数形式，专有名词，名词所有格。

（2）代词:人称，物主，反身，指示，不定，疑问，关系代词

（3）数词:(基数词和序数词)

（4）冠词:(定冠词和不定冠词)

（5）介词:(词表所列)

（6）连词:(词表所列)

（7）形容词和副词。

①作定语,表语和宾语补足的形容词用法；

②表示时间,地点,原因,方式,条件,程度,连接和关系等的副词用法；

③形容词和副词的比较级和最高级形式；

④含形容词,副词原级,比较级或最高级形式的基本句型。

（8）动词。

①要求掌握 be 动词，助动词，情态动词；

②动词的基本形式；

③动词时态；

④动词的被动语态；

（9）句子。

①掌握基本句子种类，如陈述句，一般疑问句，特殊疑问句，感叹句；

②掌握句子的基本主谓宾结构；

③时态方面要求掌握一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，现在完成时；

④掌握简单的定语从句和状语从句；

阅读：（1）能读懂简单的应用文，如信件，请柬，通知，

便条和常见标志等。

（2）能借助词典读懂难度略低的以记叙文为主的阅读文字材料，能够把握其中心思想和主要内容。阅读速度为每分钟 40~50 个词。

书面表达：（1）能够基本正确地运用标点符号，正确拼写学过的单词和固定用语；

（2）能在 30 分钟内模拟套写 30~40 个词左右的语篇及便笺,短函等常见应用文.词句达意,结构合理,语法错误较少。

（三）政治部分

包括:中国特色社会主义共同理想、世界观、人生观、经济、政治、法律、云南概况和民族精神。

1.中国特色社会主义共同理想

（1）中国特色社会主义共同理想。

①中国精神；

②中国特色社会主义科学的理想信念；

③坚定对中国共产党的信任；

④理想与现实的关系；

⑤实现理想的重要条件。

（2）邓小平理论。

①邓小平理论是当代中国的马克思主义；

②邓小平理论的精髓；

（3）建设社会主义核心价值体系。

①社会主义核心价值观的基本内容；

②培育和践行社会主义核心价值观的重大意义

③社会主义核心价值观

（4）科学发展观和构建社会主义和谐社会。

①科学发展观；

②构建社会主义和谐社会。

2.世界观

（1）坚持一切从实际出发,实事求是。

①物质和意识及其互相关系；

②发挥主观能动性必须尊重客观规律；

③坚持一切从实际出发,实事求是。

（2）用联系和发展的观点看问题。

①事物是普遍联系的；

②事物是变化发展的；

③用联系和发展的观点看问题。

（3）用正确的方法观察和分析事物。

①矛盾是事物发展的动力；

②具体问题具体分析；

③坚持两点论和重点论的统一。

（4）掌握认识世界的科学方法。

①实践是认识的基础；

②认识的辩证过程；

③透过现象,抓住本质。

（5）从生产活动出发认识社会历史。

①生产活动和社会物质生活条件；

②生产关系必须适应生产力的发展；

③社会意识在社会发展中的作用。

3.人生观

（1）树立为人民服务的人生观。

①树立为人民服务的人生观；

②实现人生价值的条件与途径；

③正确认识人生矛盾；

④用科学高尚的人生观指引人生。

（2）科学对待人生环境

①促进自我身心和谐

②促进个人与他人和谐

③促进个人与社会和谐

④促进个人与自然和谐

4.经济

（1）商品经济及其规律。

①商品；

②货币；

③价值规律。

（2）我国的社会主义经济制度。

①我国现阶段的所有制结构；

②我国的分配制度；

③我国的对外经济关系。

（3）社会主义市场经济体制。

①市场经济及其基本特征；

②建立完善的社会主义市场经济体制；

③互联网经济体制。

5.政治

（1）国家。

①国家的性质,职能和形式；

②资本主义民主制度；

③我国的政治制度。

（2）我国的民族和宗教政策。

①我国的民族政策；

②我国的宗教状况和宗教政策。

6.法律

（1）学习法律知识,增强法制观念,维护宪法尊严。

①法律及社会主义法制；

②宪法。

（2）制裁违法犯罪,确保社会安定。

①违反治安管理的行为和处罚；

②犯罪；

③刑罚。

7.云南概况和民族精神

（1）云南概况和民族精神。

①云南概况；

②云南经济社会发展成就和发展战略；

医药卫生大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：护理（520201）、婴幼儿托育服务与管理（520802）、医学检验技术（520501）、医学影像技术（520502）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。

二、职业技能考核（200 分）

1.能独立的进行专业基本技能操作。

2.具有对生命的尊重与敬畏之心。

3.具有爱心、耐心和责任心。

4.具有良好的沟通能力。

5.具有较强的服务意识。

6.能制定并实施常见情况的处理方案。

7.对相关行业发展带来的多样化岗位有所了解。

财经商贸大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：大数据与会计（530302）、大数据与财务管理（530301）、网络营销与直播电商（530704）、电子商务（530701）、现代物流管理（530802）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。

二、职业技能考核（200 分）

1.能够辨别真伪钞票。

2.具备良好的人际沟通与交往能力.

3.能够正确书写金额大小写。

4.能够列举对应分类的会计要素。

5.能够判断经济业务类型金额的增减变化方向。

6.对于营销行业有一定的认知并具备商品营销的基本能力。

7.能够将账簿进行正确分类。

8.能够识别会计报表的种类。

电子与信息大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：软件技术（510203）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。

二、职业技能考核（200 分）

1.计算机的应用领域

2.计算机的发展

3.计算机的软件组成

4.计算机安全防护方法

5.计算机的最新发展趋势

6.描述自己接触或用到的计算机相关使用技巧。

未来职业规划。

公安与司法大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：法律事务（580401）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。二、职业技能考核（200 分）

1.对法的认识，对法是否具有敬畏之心。

2.责任意识，对社会具有责任感。

3.思维严密，条理清晰，能正确地理解和分析问题。

4.对时事的关注程度。

5.具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

6.对主要的法律条款有初步的认识。

公共管理与服务大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：社区康复（590303）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

 一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。 

二、职业技能考核（200 分）

1.能独立的进行技能操作。

2.具有责任心和耐心。

3.具有爱心。

4.具有良好的语言沟通能力。。

5.能独立的分析问题和解决问题。

6.具有责任心和耐心。

7.具有服务意识、态度端正。

8.能熟练的进行物理治疗、作业治疗等操作。

交通运输大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：高速铁路客运服务（500113）、空中乘务（500405）、城市轨道交通运营管理（500606）、汽车检测与维修技术（500211）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大

纲为依据。

二、职业技能考核（200 分）

1、仪容仪表：要求五官端正，行为举止稳重端庄大方，

有亲和力。衣着整洁，仪表得体，符合专业人职业特点。

2、职业技能

（1）服务礼仪：仪容仪表和礼仪，要求着装得体，面部、手部、头部的修饰正确。

（2）专业知识问答。

（3）服务能力测试，能正确处理服务过程中的常见事故、能够处理服务过程中的突发事件，具备一定的沟通应变能力和心理素质。

旅游大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：酒店管理与数字化运营（540106）、旅游管理（540101）、烹饪工艺与营养（540202）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。

二、职业技能考核（200 分）

1.是否拥有健康的心理素质及良好的个人习惯。

2.是否能正确处理自己的人际关系问题。

3.对于管理及管理的五大职能具有初步的认知程度。

4.初步具备个别或某些企业管理案例。

5.具备一定的观察分析能力，关注新闻时事。

6.初步理解高效率团队中管理的重要性。

土木建筑大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：工程造价（440501）、建设工程管理（440502）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。

二、职业技能考核（200 分）

1.对建设工程管理行业发展的现状、趋势有基本的了解。

2.对职业性质及工作范围、工作环境有较为清晰的认识。

3.具备基本的建筑识图和制图的能力。

4.对房屋结构及常见构造有清晰的认识和简单的辨别。

5.对从事建设工程管理专业需要具备的职业道德、职业素养有较清晰的认识。

文化艺术大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：环境艺术设计（550106）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。

二、 职业技能考核（200 分）

1.描述自己学过的艺术相关知识。

2.自我介绍自己的特长、爱好和优缺点。

3.艺术设计专业的基础相关知识。

3.1 平面构成的基本认识

3.2 色彩的日常生活的应用

3.3 环境艺术设计的相关应用

4.自己喜欢的电影特技或者各类广告设计。

5.未来职业规划。

新闻传播大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：新闻采编与制作（560205）、影视多媒体技术（560208）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。

 二、职业技能考核（200 分）

1.具备一定的观察分析能力，关注新闻时事。

2.是否拥有健康的心理素质及良好的个人习惯。

3.对于新闻行业具有初步的认知程度。

4.具备初步的创新创业意识。

5.对新媒体营销有基本的认知程度。

资源环境与安全大类

考生类别：中职生应（往）届毕业生

参加测试的专业：应急救援技术（420905）

考核方式：文化素质测试（200 分）+职业技能考核（200 分），网络无纸化考试，考试时间 50 分钟。

测试大纲（要点）：

一、文化素质测试（200 分）

测试科目为语文、英语、政治，以学校文化素质考试大纲为依据。 

二、职业技能考核（200 分）

1.对救援的认识，对生命是否具有敬畏之心。

2.责任意识，对社会具有责任感。

3.思维严密，条理清晰，能正确地理解和分析问题。

4.对时事的关注程度。

5.具有较强的口头表达能力，善于倾听别人的意见，并能够较准确地表达自己的观点。

6.对主要的救援知识有初步的认识。