识字教案：上册第五单元第九课分果果.doc
上课时间 | 科目 | 识字 | 幼儿年龄 | 5岁 | |
教学名称 | 识字书第九课 分果果 | ||||
教学目标 | 1、学习汉字分 果 把 都 要 2、给汉字组词 3、熟读儿歌 4、培养幼儿良好的指读习惯 5、培养幼儿发散思维 | ||||
教学准备 | 汉字卡、 | ||||
教学重点 难点 | 重点：认识汉字，熟读儿歌 难点： 汉字熟练掌握并组词 | ||||
教学流程 | 课前热身： 教师与学生相互问好 课前导入： 师：大拇指是爸爸 爸爸开汽车，嘟嘟嘟 食指是妈妈 妈妈洗衣服，搓搓搓 中指是哥哥 哥哥拍皮球，呯呯呯 无名指是姐姐 姐姐在跳舞，啦啦啦 小指头是我 我上幼儿园，哈哈哈 师：音频欣赏 师：提问： 儿歌中主人公是谁？发生了一件什么事情。 我们在生活中做到了吗？ 师幼共读，回答 问题 分果果 幼儿自由回答 师：出示字卡分 果 把 都 要并请幼儿组词 幼：组词(分别 分开 水果 结果 把握 把守 都要 都是 需要 要紧） 游戏复习汉字 《打地雷》汉字贴在黑板上老师快速点，请幼儿读字并组词。当点在地雷上，全体幼儿卧倒（趴在桌子上） 儿歌复习 音频跟读 教师领读 幼儿齐读 师：小结 | ||||
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