幼儿园游戏教案 | 中班游戏活动《熊与小兔》教学反思【幼儿教案】
中班游戏活动教案《熊与小兔》适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣,积极的参加集体游戏,并能有意识的控制自己的行为,乐意参与游戏,体验游戏的乐趣……
幼儿边念儿歌边按词意表演,当熊出场的音乐响起时,立刻自由摆出造型并保持不动--扮"木头人"。"熊"上场,一边走一边观察,看看有谁在动,如果有人动了,就抓住并"带回家"。2、第一遍游戏,在儿歌的最后一句结束时,能否快速的摆出动作造型?能保持不动吗?3、第二遍游戏,能有意识的摆出和第一遍不一样的动作吗?4、第三遍游戏,能找到同伴两两结伴吗?能根据音乐迅速的作出动作反应吗?1、怎样才不会被大熊"吃掉"呢?你可以怎样摆出动作?两个同伴可以怎样配合?三人呢?2、当"熊"来时,你心里有什么样的感觉?你是怎样做的呢?游戏是幼儿的生命,幼儿爱游戏,活动中,幼儿情绪很高,他们在生动、活泼、愉快的情绪中积极、主动地进行锻炼,充分体现了幼儿是活动的主体,活动量适中,是一节成功的游戏教学课。小百科:兔子,是哺乳类兔形目兔科下属物种的总称,共9属43种。具管状长耳(耳长大于耳宽数倍);簇状短尾,比前肢长得多的强健后腿。陆栖,见于荒漠、荒漠化草原、热带疏林、干草原和森林。
发表评论 取消回复