次 课

第一组(11)

房:这是房顶,这是房顶上的烟囱(手指点画)

做:这个人在做东西,另一个人跟过来说:你在做什么?他说:我在做年糕

  年糕啊,就这样子做的!另一个人说我跟你一起做吧。于是他们就一

起做起了年糕。啪嗒、啪嗒......做起了年糕,年糕就是这样做起来的。

老师讲年糕的做法并用年糕奖励孩子。

盆:这是花盆,(指图,映,字),这是盆子上的松树(指图,映,字),这是盆子

    旁边的什么?(烂泥)

片:这是一片叶子指图,映,字读片

竿:这是竹竿的竿指图,映,字。

短:他时候呀呀我的衣服怎么这么短呀,太短太短了。(教师用自己的衣服做示

范),镜子一照衣服太短了,肚子都挡不住了

坡:这是山坡的坡,这座房子在哪里呢,哦!在山坡上啊!。指图,映,字读坡

太:阿姨一看自己的裙子说:啊,太大太大了(老师做太大的动作),

     太大的太就是这个太,这个也是太阳的太。

阳:这就是太阳的阳,太阳旁边有棵树。

有:啊!!我看一下(做图中的动作),里面有一条鱼。

的:这个小朋友说:唉,这么漂亮的一块毛巾是我的?你是给我的?哦!是我

     的围巾。

 

 

第二组(10)

散:啊呀,糟糕!糟糕!这个绳子散掉了,这是我的礼物呀,里面装的都是好东

     西耶。绳子散掉了,礼物都拿不回家了。这是散掉的线

蛋:这是一个大大的蛋

要:她说:你要什么呢?"他说我要一支铅笔,她又问:"他你还要

    什么呢?""我还要一个皮球"。你还要什么,还要不要,他

说我不要了,老师问**小朋友你还要吃年糕吗?教师再问幼儿:你们要不要

吃呢?指图,映,字读要

用:他在用铅笔,他说:我用铅笔写字,用眼睛看,用耳朵听老师讲话,这个

小朋友是用铅笔写字的。

更:更加的更。这个人在抬东西,一会儿上面掉下来两个东西,他喊起来了:

     呀!更加重了,一会儿又从上面掉下来一个袋子,他又喊起来说:啊!

     更重了,更重了,我快压扁了!  教师反复再讲上面的过程,重点讲:啊

     呀,更重了,更重了。

溪:这是小溪,小溪(指奚上水的地方),这是小溪上面的小桥,这是小溪里的

     石头,小溪流啊 流啊,到这个地方(手指图下面分开的小溪处)就变成两

     条小溪

碧:碧绿的碧。荷叶是碧绿的(手指左边的荷叶),莲子也是碧绿碧绿的(手指

     右边的莲子)。那这个碧绿碧绿你们有没有吃过(指莲子)?吃过的举手。

     问是什么颜色的,不能说是绿色的,一定要说是碧绿碧绿的,说绿色的是

     幼儿园的小朋友说的话,你必须跟你爸爸妈妈说那个颜色的碧绿碧绿的。

     在教室中找碧绿的东西给小朋友回答是什么颜色,教会幼儿说碧绿碧绿的,

     最后指图,映,字一起读碧,碧

燕:燕子的燕这是燕子的窝,这是燕子(指图、映、字中的燕子),这也是燕子。

   (指图、映、字中的燕子)

庭:庭院的庭。一个屋子旁边用栏杆围起来的这个就是这个人家的庭院,庭院

      里面有一条用鹅软石铺的路,外面是栏杆栏起来,前面还有一口井,这就

      是庭,指栏杆的部位问这是什么?指图,映,字

院:院子的院,也就是庭院的院。那庭和院的意思是差不多的,院子也是一座

     房子一个家里,也是用栏杆围起来,里面的这个地方就是他的院子,那现

     在的这个院子里有一张凳子,还有一张石头做的桌子,这两条路呢是从院

     子通到外面去的,院子的外面有一棵大树,指树文这是什么?(图,映,字),

     把字中的各个物体单独问一下:这是什么?(如:凳子、桌子.....)

 

 

 

 

 

 

 

第三组(10)

在:小朋友说:唉,他可以站在这个上面。他在这个线上,他在这根线上伸出

     两只手放平,头上还顶了几个碗,然后他就在这根绳子上,

又在这根绳子上走过来又走过去。指图,映,字读在,在。

真:我告诉你一定要记牢,这颗宝石是真的,这两颗宝石可都是真的哦!这颗宝

石也是真的,这两颗宝石可都是?(幼儿齐说)

枝:这是树枝,这也是树枝(教师指图上树枝的地方)将木子旁用手遮住,请幼

    儿回答是什么字?

了:这根竹子弯了,它也弯了(教师指图上弯的地方)

样:这个人样子我不喜欢,这个胡子是这样长的,(指横的胡子)这个胡子也是

     这么长的(指竖的胡子),这个鼻子又是这样细细的,这眼睛瞪得这么大,

     两条眉毛也是这么细的,这个样子真的不好看,你觉得这个样子好看吗?

久:这是很久很久以前的钱,这是铜钱这也是钱

美:这个人很美,很美很美的翅膀。

丽:美丽的丽,这两个人很美丽,他们站在蓝天下说你们看我们美不美丽呀?我

这样做很美丽吧(教师模仿图中的动作并说很美丽吧?很美丽吧?)将美

与丽反复读几遍

早:早上的早,早上很早的时候太阳就出来了

晨:早晨的晨,早晨的时候公鸡在喔喔的叫,教师模仿公鸡叫。问幼儿:什么

     时候公鸡会喔喔叫?(早晨)反复问两遍 将早与晨反复读几遍

 

 

第四组(7)

还:这人在吃饭,吃了一碗还要吃,吃了还要,碗越来越高。

白:这是白色的雪,这也是白色的雪(教师指图上屋顶的地方)天下下起了白色

    的雪

没:他想吃饭了,本来这个锅子里是有饭的,可是他打开锅子一看嗯!怎么

     没啦?

鲜:鱼烧熟了鲜的,虾烧熟了也是很鲜的。还有什么是 很鲜的?(幼儿:

     海鲜、螃蟹、鸭子、鸡汤、鸡肉)老 师今天带来了最鲜最鲜的东西:味精,

     有小朋友想尝尝的?

艳:花的颜色红艳艳的,指花图,映,字,教幼儿说是红艳艳的一朵花。旁边的

   色也是红艳艳的,看看有没 有小朋友穿红色的衣服。找红色字考小朋友。

    指图,映,字读艳,艳

旁:这个小朋友的旁边有一个小木偶,小木偶说我走到你的旁边来好不好,小朋

友说:不要不要,不要到我的旁边来,小木偶说我要到你的旁边来。举例

**小朋友的旁边是**小朋友,问小朋友你的旁边是谁?指图,映,字读旁

边:旁边的边,指图这是河边,湖边,海边。现在这个船就要靠到边上去了。拍

    拍讲台的边上,让小朋友摸摸桌子的边。指图,映,字读边

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