小升初语文的学习方法和技巧

小升初语文的学习方法和技巧

南宁市各大名校考试的形式和内容都是大同小异的，内容上分基础知识、文学常识、阅读理解、写作知识四大板块，语文的分值是占总分的30%45%左右，其中阅读和作文所占的分值是最大的，可见小学抓好阅读和作文是多么的重要。

关于阅读

阅读和写作是语文课程教学过程中的两个重要环节，我们可以这么去理解这两者的关系吧。就是把阅读理解比作写作的源泉，把写作比作阅读的升华。语文能力的提高，离不开读和写。读就是阅读和理解，写就是书写和作文。语文的学习绝对不是一日之功，平时要多阅读，加强阅读的数量，可以了解书中的大意。

★★★课内阅读★★★

所以我们学好课本知识是首当其要的。在孩子的课本里，每一篇课文都有阅读指导，每个单元前面都有导读，但可能有的孩子对于导读的内容不是很理解。有的课文还附有注释，他们可以给孩子解疑答惑，但是孩子往往会忽视了这方面的学习。比如我在上课的时抽查学生课后学习资料袋里面的文学常识，结果学生都会说老师我没见过，结果我就把课本打开，让他们看看第几页的内容，学生才恍然大悟。以前我在公立学校里上课，非常重视课外知识拓展。不说现在学校里的活动比较多，老师上课也比较忙，所以在课外知识的学习资料袋拓展就比较少一点。

★★★课外阅读★★★

考试的阅读分为两大类，课内阅读和课外阅读。如果孩子对课本里面的知识不了解的话，课内阅读这方面肯定会丢分的。当然，课内知识掌握牢固了，但还远远不能满足我们的需求，所以适当的课外阅读是非常有必要的。进入六年级之后呢，学习比较紧张，孩子可能没有那么多时间进行阅读，所以我们在阅读的时候要有一定的选择性，让孩子广泛地浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上来获取信息，并有条理地做笔记。现在的语文考试模式已经打破了以往陈旧的观念，它的题目往往来源于社会生活和社会动态，所以我们的孩子一定要关心社会动态。

★★★阅读的方法★★★

说到课外阅读，在这里我还是要特别感谢各位家长。自从我们这个小升初名校互助群建立之后，有几位家长经常在群里给我们分享知识。前段时间@梁远铭的妈妈还在群里给我们分享有关于课外阅读的有关知识，她说到大部分的书她都是读给孩子听，为了孩子呢她读了之前很多不曾读过的书。她说过每个妈妈都有一套自己的教育方法，梁远铭的妈妈的方法就是大量读给孩子听，孩子很快就喜欢上了，然后就开始自己读，一本书家长还没读完子就已经自己读完了，等于得到了双倍的效果，梁远铭妈妈，您真是一位用心的妈妈！

确实是，孩子听家长读书，可以提高孩子的听力水平、发挥孩子的想象力，更可以增强亲子关系。所以家长们不妨都可以学一学梁远铭妈妈，跟着孩子一起读书分享，这样的话效果会更好一点。读课外书，我建议有一定的选择性，让孩子多看一些文学的、科学的、历史的，还有一些名人传记也很好。像梁远铭妈妈推荐的《德国少年百科全书120套》，这套书确实是值得一看。还有四大名著，我建议家长们也要让孩子看一下。

现在考试里也会经常出现四大名著的文学常识。我在上课的时候曾经问过孩子四大名著的作者是谁，他们居然说不知道。后来我在教孩子在记四大名著的作者是谁，我有自己的一套的学习方法，他们很快就能记住了。比如《三国演义》的作者是谁，我就会告诉他们有国就有中，所以作者是谁呀？他们很快就能答出来罗贯中。《水浒传》里有一个花和尚，我就会问和尚一般都会住在哪里呢？住在庙里，庙也叫做庵，所以《水浒传》的作者是施耐庵。其实我觉得如果让孩子死记硬背呢他会觉得很疲惫，但如果换一种方式呢，他会觉得更有趣味性。

关于作文

★★★作文的素材来源于生活★★★

我们学习语文的重要目的就是写作，2015年语文小升初语文考试中就考观后感，让孩子看一段视频，然后写观后感。因为我有一个朋友是在这个学校任教的，所以我就问他，怎么考试只考观后感。他说，其实写作能力最能体现一个人的综合素质的。那么写作能力是要从点点滴滴做起，我们之所以强调阅读的重要性呢，其实是因为课外积累是写作的基础，平时要学会对文章细读，精彩的篇章要能够背诵下来，腹内空空是写不出好作文的。除此之外呢，我们要让孩子观察生活，感受生活。像我在孩子上作文课的时候，孩子们都会很纠结不知道该写什么内容，但经过我的提醒之后呢，他们都会恍然大悟原来我也有过这样的经历，原来我也有过这样的感悟。所以作文的题材来源于生活。平时，家长和孩子们吃饭、散步、逛街等，家长可以让孩子描述事情的经过，观察一下事情发生的结果，最后在谈谈自己的感受，如果家长及时给予肯定和鼓励，孩子就会不知不觉地养成留心观察事物的习惯。这样一来，我们就不会担心看到作文题目，咬笔头半天，最后考试时间快到了才匆匆写作文，这样的作文怎么可能写的好呢？

★★★坚持写日记★★★

再有，我建议家长督促一下孩子们坚持写日记，哪怕是三言两语都好，以前我也会要求我的孩子写日记，每天都会有高兴的事情或者难过的事情，简单地记录一下也非常好，不一定要写一大篇。因为有感而发写一些随笔，都是帮助我们写好作文的有效途径。写好作文，要反复地修改，也可以请教老师和同学的意见，精益求精。

 ★★★其他写作方法★★★

像我给孩子上作文课，我一定要求他们做到两读：1、读给自己听，读不通的改；2、读给别人听，听不懂的改！写作文我是比较深有感触，孩子写作文都是比较头痛的。但是我们换一种方式，像我在教孩子写作的时候，我会给他们做一个水果拼盘比赛，孩子在做完水果拼盘之后，我只用25分钟的时间让他们把这次比赛的经过写下来，发现他们都写得非常好，各种运用的描写都写得很到位。

南宁小升初的作文考试这一块字数是有限制的，一般是400字左右。那么我们在训练学生写作的时候，不光是在时间上控制孩子的写字速度，还要提高他们谋篇布局的能力。不是写的字数越多越好，而是在规定的字数内，能够有条理性地重点突出就好了。

关于文学常识

最后我们来分享一下文学常识的考点。文学常识的题目作为小升初、中考、高考的必考内容，其重要性是不言而喻的。虽然分值没有阅读和作文那么高，不过我们别拿豆包当干粮，如果没做出来，丢分是一方面，影响了考试心情是另一方面。况且这类题目知道就是知道，不知道就是不知道，不像其他题目知道一点可以写一点。文学常识是积累出来的，积累文学常识要趁早，不能临时抱佛脚。单单将文学常识罗列而不附加其他东西是非常枯燥和难背的。所以在文学常识的学习上，我用一战到底的形式让学生竞猜，我把文学常识放到题目里面，分小组来PK，孩子对这种竞赛非常感兴趣，竞猜结束之后呢孩子们也能把很多文学常识给记下来了。

还有古诗词，我把古诗词就换成一种幽默风趣的爱上古诗这种动漫展示。孩子每一次来学习的时候都非常感兴趣，一开始学习的时候就马上喊到爱上古诗、爱上古诗总之，语文是一门博大精深的学科，要想学好语文，学习兴趣和好的学习习惯都是非常重要的。所以这些都需要我们家长和老师一起努力，让孩子觉得学习语文其实是一种享受。