刚刚结束了班级例会，原本班级例会是放在周三晚上的，周三有事冲突了，一拖再拖只能在今天举行了。
今天跟家长们聊的话题，是阅读打卡。
是的，我们班级接下来将开启阅读打卡。
至此，班级三大主题活动：阅读、家务、说题。正式形成。
下面是我的今天例会的简要提纲：
以往阅读打卡推文：
有了这本书，还愁什么阅读打卡：我看到70种阅读打卡方式。
四年级的这一次寒假阅读打卡，我们怎么做？
三年阅读打卡，我的几点感触？
这一次的暑期阅读打卡，我们为什么重返微信群？
想做阅读分享会，终于看到合适的流程
这次暑假阅读打卡，让我们再一次体验“坚持”
阅读打卡宣誓词为什么要公开
这次的暑假阅读打卡，我们加了这些“噱头”
1000万字，100本书，是孩子们这个学期的阅读量
从小小演说家到小小讲书者：我的思与行 | 附第三集讲书现场
305班寒假阅读打卡之星颁奖流程 | 附颁奖照片
这个寒假，305班这样玩转阅读打卡
305班寒假阅读打卡试行方案
关于五班的暑期阅读打卡，看这一条就够了
205班暑期阅读打卡完美收官，看看家长们都写下来哪些感想、建议、亮点……
105班阅读打卡暑期特别版方案（试行）
这个寒假，我们这样阅读 | 105寒假21天阅读打卡亮点收集
105寒假阅读打卡碎片化思考与行动 | 阶段札记
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