成人高考考前通关资料:专升本《大学语文》复习总结

考前知识点整理

• 一、试卷构成

• 二、考查重点

• 三、复习方法

• 四、模拟习题

² 考试时间:150分钟

² 考试形式:闭卷,笔试

² 试卷内容比例:

² 文学常识

² 作品阅读分析

² 写作

约27% 约40% 约33%

² 选择题

² 文言文阅读

约27%

40分

² (古文+古诗歌)

约20%

30分

² 现代文阅读

² (白话文+新诗歌)

约20%

30分

² 作文

约33%

50分

² 试卷材料来源比例:

² 纲内篇目

² 纲外篇目

约80% 约20%

《大学语文》重难点分析

² 分为五个单元:议论文、记叙文、诗词曲赋、小说、作文, 这五个单元里边基础知识大家都应该掌握。

³ 特别提醒:近年来,基础知识在试卷中分值大幅增加。

³ 因为在文言文阅读和现代文阅读中,都会出现课外篇目,课外篇目

的题需要学生运用基础知识自己解答。

³ 议论文,需学习重点复习论据和论证方法;

³ 记叙文,需重点复习表达方式、描写手法和常见的修辞手法;

³ 诗词曲赋大家注意复习赋比兴中的比喻的手法,同时还要注意意境、

意象的复习;

³ 小说戏剧单元,需复习人物描写、人物性格刻划、小说反应等重大

的思想内容。

³ 作文,也需要要按应试作文的要求进行系统、深入、大量练习。

² 按照历年的考点来看,基本上都在大纲规定的60 篇的基本篇目范围之内,这个里边一般包括的比 例是议论文大概14到15篇,记叙文也是10几篇, 诗词曲赋25篇左右,小说和戏剧10几篇,从这个 比例看,在试卷中出现的占的分值比较高的是议 论文的文言文部分、记叙文的白话文部分、诗歌 中的古诗部分。另外,小说一般占考试的10%到15%左右。

²

加星号的有35篇,也就是说这是精读课文和重点课文。

² 我们的考卷分三大类,第一大类,选择题40分,每道 题2分,20道选择题。这个选择题涵盖面很广,也就 是说60篇作文的所有知识都会涵盖到。

² 第二大类,作品阅读分析题占60分,是6道大题,每 道10分。其中有4道题是课内的,2道题是课外的,这 个 基本上都是体现在重点的精读课文,也就是35篇之 中。

² 第三大项,作文50分。

² 

一、是作家作品的知识,这个作家作品知识包括着60篇课文,每篇课 文的作者名、号、年代、文学流派、代表作、文章出自他的哪本书,以 及这篇文章的文体。希望大家认真整理,这是死记硬背的知识。

² 二、每篇文章的基本思想内容,每篇文章的艺术特点。艺术特点包括两 大项,一类是文章的写作方法,写作方法主要是针对全文而言,包括顺 序、倒叙、插叙、抒情、议论、描写、学术、过渡、照应、铺垫、烘托、议论文的归纳、演绎、类比、对比等等。一类是修辞方法,像比喻、比 拟、夸张、设问。

² 三,文言文,文言的虚词、文言的实词、词类的活用,判断句、倒叙句、省略句等句式的识别与翻译。这些内容以往都会出现在解词、填空、归纳、翻译,现在都到选择题里面了。

² 四、分析题,要注意小说、戏剧的人物形象的分析,要把握住文体的特点。

• 写作指导

作文的重要性

语文总分150分,作文占了50分;

正常情况下,作文可以拿到40分左右; 基本评判标准:有自拟的题目、段

落合理、字迹工整、不跑题、字数 够

600字。

成人高考作文评分标准

一等

二等

三等

四等

五等

内容

要求

中心突出, 构思精巧, 内容充实

中心明确,内容具体

中心较明确, 内容较具体

中心不够明确内容不够具体

, 中心不明确, 内容空洞

分值

20~17

16~12

11~8

7~4

3~1

结构

要求

严谨,自然

清晰,完整

基本完整,比较有条理

不完整,条理不清楚

结构混乱

分值

20~17

16~12

11~8

7~4

3~1

语言

要求

简明,流畅, 有文采

贴切,流畅

通顺,有少量语病

基本通顺,语病较多

语言不通

分值

20~17

16~12

11~8

7~4

3~1

补充说明:字数不足600的,每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的, 酌情扣1~5分。内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。

命题作文直接写题目,决不允许自作聪明; 话题作文巧拟题目,写出精彩;

材料作文需要审清题意后,拟出精彩题目。

作文要求:选择,我们在生活中精彩会面对,我们一次

一次作出选择,也就意味着一次一次接受生活的邀请,见证生活的丰富与厚重。请以选择为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。

1、自拟作文题目,千万不要忘记写上作文标题。标题一定要写,否则会扣去1至

2分。忘记书写标题的考生很多,甚至有的学生开始忘了写标题,后来写在了后面,或者挤在前面,这些问题都应避免出现。

2、切勿照抄话题,千万不要直接用所给的话题作为文章的标题,考生首先注意这是一个话题作文,要求已经要求题目自拟,就不要直书选择二字为题。同时也要注意不要写谈谈选择,小议选择这样没有自拟特点的题目。要体现自己自拟的特点,比如《选择坚强》、《选择诚信》、《选择友善》、《选择和谐》、《选择敬业》,这样的题目就很好。

2012年成人高考作文

作文要求:《周易》有言: 天行健, 君子以自强不息。  《老子》说: 胜人者有力, 自胜者强。  《荀 子》说: 修身自强。 古人的这些论述,是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述,结 合自己的体会或生活经历,自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章(文体不限,诗歌除外)

1、审题,抽取关键词

审题是写好作文的第一步,看清话题,避免脱离命题范围。最近几年成 人高考作文的命题,都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比,话 题作文在审题上难度较小,作文偏题的考生减少了许多。

自强自立是一个并不新鲜的话题。对于学生、对于家长、对于社会、对于国家更是一个沉重而具有现实意义的话题。文章的思路也就出来了:青年的角度、家庭家长的角度、社会乃至政府的角度均可立意构思。

2、题目:《人生当自强》、《面对挫折当自强》、《做个自立自强的人》、

《自强不息,爱我中华》、《自强不息,谱写生命的乐章》

3、素材运用,举一些例子

人物经历、寓言故事、名言警句等等。

2013年成人高考作文

写作要求:孔子说:学而不思则罔,思而不学则殆。请结合自己的学习体会或经历,以学与思为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。(60分)

1、审题立意,选择合适的题材,拟定题目,适合写议论文,谈论学习与思考的 辩证关系,题目可以是《学习与思考》、《感悟学与思》、《勤思考,善学习》。

2、论点设置:

思考与勤学结合则事半功倍。

只有经过积极思考得来的知识才是真正的知识。 自己通过思考接受知识比被动的学习更富有成效。

真正有成就的人是善于在学习中提出问题并解决问题的人。

3、引用名人名言:

我思故我在,我疑故我在。笛卡尔 读而未晓则思,思而未晓则读。朱熹

读书而不思考,等于吃饭而不消化。普朗克

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记》

2014年成人高考作文

作文要求:进步是文明的动力,是发展的需要。请以进步为话题写一篇作文。立意自定,文体自选(诗歌除外),题目自拟。不少于600字。

1、审题立意:

《挺立前行》:人在成功之前都要经历磨难与坎坷

《一路走来》:写自己的个人成长经历与感悟、心路历程

《乡村变了》:谈谈随着时代的发展,乡村的一些可喜变化

《守旧创新两重天》:谈论墨守成规的坏处、谈论继承创新的重要性

《前进的力量》、《阳光总在风雨后》、《在怀旧中思考,创新中前进》、《为了梦想勇敢前进 》、《时代在进步,社会在发展》

2、引用一些名言

进步,才是人应该有的现象。 雨果

科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。 杜威

男儿志兮天下事,但有进步不有止,言志已酬便无志 清•梁启超

在科学上进步而道义上落后的人,不是前进,而是后退。 亚里士多德

那些仅仅循规蹈矩的过活的人,并不是在使社会进步,只是在使社会得以维持下去 泰戈尔

2015年成人高考作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

有人说:一个人可以走得很快,但不可能走得很远,只有一群人才能走得更远。 也有人说:在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

请根据上述材料,自己确立题目和角度,写一篇以议论为主的文章, 字数不少于800字。

2016年成人高考作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

习近平总书记与北大师生座谈时说:如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。

请根据上述材料,自己确立题目和角度,写一篇以议论为主的文章, 不少于800字。

2017年成人高考作文

阅读下面的文字,根据要求作文。

卡耐基说:靠自己的能力拯救自己,是成功的唯一准则。世界上每个人都是独一无二的,只要自己说服自己,就是一种理智的胜利;自己感动自己,就是一种心灵的升华;自己征服自己,就是一种成熟。成功要自己去成功,如同成长要自己去成长一样。

请以《相信自己》为题,写一篇以议论为主的文章,不少于800

字。

2018年成人高考作文

阅读下面!的文字,根据要求作文。

老子在《道德经》中说,图难于其易,为大于其细.天下难事,必作于易;天下大事,必作于细意思是说,谋划难事大事,要从易处和小处考虑.天下的难事,都是先从容易的地方做起;天下的大事,都是从细微的小事做起。

请根据上述材料,自己确立题目和角度,写一篇以议论为主的文章,字数不少于800字。

重点:话题作文拟题技巧

题好一半文

• 好的标题让阅卷老师慧眼为之一亮

以我的爱好为话题 写一篇作文

1 《我的爱好》,犯了禁忌,而且大而空

• 题目的好与否直接影响到对文章的评分

2 《我爱写作》,过于直白,没有文采

怎样的题目是好题目?

题文相符、文字简练、 新颖别致、含蓄深刻

作文标题常见问题:

1、题目偏离材料的限定。

2、题目过大、宽泛,没有针对性。

3、题目过长,显得松散。

4、题目没新意,落入俗套。

5、题目缺少文采,没有韵味。

3 《读书和写作是我的爱好我的第二生命》有气势,但题目过长,语言不简洁

4《与笔共舞》,化用式,富有创意。

作文写作:其它注意事项

1、开头和结尾也很重要

古人作文有所谓凤头、猪肚、豹尾的说法。开头和结尾不要过长,最精彩、最拿手、最好的语句,最好放在开头或者结尾,比较显眼的地方。

2、段落布局,不可随意

讲究布局排版,注意分段落,层次清晰,最低分3段,不用通篇一大段。

3、颜值很重要,书写规范,字体工整,整洁美观,标点符号使用规范

(1) 有的文章标点意识不强,要么不写标点,要么一逗到底,要么逗号、句号都是一个小点。格式不好的文章,就不能取得较高的分数。

(2) 卷面要整洁,书写不能龙飞凤舞,也不要字体过大或过小。总之, 不能让评卷者一目了然的卷面,就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻, 字迹潦草就会被扣分。

4、仔细审题立意,切勿跑题。

写作文时跑题,是作文的大忌。因为作文只要抓住了 主题,写的不是很差,就能及格。但是,如果一旦跑题,

根据评分标准,只能给很低的分数。

5、要使用书面语言,少使用口头语言,不使用网络语言!

神马、碉堡了、不造、涨姿势、然并卵、萌萌哒、

也是醉了、整个人都不好了,

这些词汇千万别用。

² 

这是考试的重点,也是学习的难点,并且考生考试时丢分的大户。

² 这些基础理论有:

² 议论文:论点,论据,论证;

² 记叙文:抒情方法,叙述顺序,写人方法,写景方法,等等。

² 议论文:记叙文部分还要掌握九种修辞方法。

² 诗 词:古体诗,近体诗;词的特点,赋的特点,曲的特点。

² 小 说:塑造人物;环境描写,情节发展;等等。

² 戏 剧:矛盾冲突,戏剧主题,人物形象,台词。

以上基础理论部分掌握起来都有一定的难度,每次考试都要占分值约七八分之多,并且也是部分考生容易忽略的地方。因此,考生要格外注意。

同学们先要把上面的图表内容牢牢掌握,思路清 晰,脉络清晰,这个知识就比较容易掌握了。

² 一看到题目问是什么论据,脑子里马上就闪现不是理论论据,就是事实论据,二选一。

² 一看到题目问是什么论证方法,脑子里马上闪现不是归纳法,就是演绎法,或者是比较法。三选一。脑子不要乱,这些知识就容易掌握了。

• 先把9种修辞手法印在脑子里,也就是说:一看到问修辞手法是什么,脑子里马上就闪现出这9种手法。不要乱。然后我们再从后面往前面进行分析:先看一下层递反复。这两种修辞手法不常用:层递只在《论毅力》出现过两次,别处没有出现;反复修辞手法只在诗歌中出

现,如《炉中煤》等。这两种修辞方法好掌握,也好判断。

• 第二步,看看句子中有没有?号(问号),如果有,不是设问, 就是反诘,二选一;

• 第三步,看看句子里有没有连排的地方,有连排的地方,不是排 比,就是对偶;第四步,如果以上情况全没有,那就不是比喻,就是比拟,夸张了。比喻一般有个标志性的字:

像如;而比拟则是把无生命的物品赋予人的性格,人的生命。夸张除了《报刘一丈书》外,就是诗词中有。我们分析的思路不 乱,脑子清晰,一层一层分析,修辞方法这个知识还是很容易掌握的。

• 

试卷中一般会有四到五道分析题。分析题会有一道课文外的题目。回答分析题还是要掌握技巧,平时要加强练习。

• 如《灯下漫笔》的一道分析题。

因此我们在目前,还可以亲见各式各样的筵宴,有烧烤,有翅席,有便饭,有西餐。但茅檐下也有淡饭,路傍也有残羹, 野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子⒆(见《现代评论》二十一期)。所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。

² 1,分析这段话的层次:

² 层次(1)因此我们在目前,还可以亲见各式各样的筵宴,有烧烤,有翅席,有便饭,有西餐。

层次(2)但茅檐下也有淡饭,路傍也有残羹,

野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八文的孩子。

层次(3)所谓中国的文明者,其实不过是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。不知道而赞颂者是可恕的,否则,此辈当得永远的诅咒!

,其实不过是安排这人肉的筵宴的厨房。

• 2,分析这段话的论点:中国的现状(1925年前后)吃人;

• 3,分析这段话的论证方法:对比; 4,分析这段话运用的修辞方法:

排比:茅檐下也有淡饭,路旁也有残羹,野上也有饿莩。 对偶:有吃烧烤的身价不资的阔人,也有饿得垂死的每斤八 文的孩子。

比喻:可以见各式各样的筵宴 人肉筵宴 安排人肉筵宴的厨房。

分析题往往是考生丢分的大户,因此考生要加强分析题

的训练。

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