56范文 | 这个世界很有看头

初三作文题目：

        当我们走近名山大川时，壮观的景致、雄奇的风光很有看头；当我们迈入博物馆时，珍贵的文物、厚重的历史很有看头；当我们欣赏中外名著时，跌宕的情节、深邃的思想很有看头；当我们参加运动会时，激情的瞬间、青春的活力很有看头……请以“很有看头”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

很 有 看 头

这个世界很有看头。（开门见山，直奔主题）

我时常觉得一生的时间太短，不够用，不够看。短短几十年，能去多少地方，看多少风景，与多少人擦肩而过，交多少真正的朋友呢？（宕开一笔，写人生的短暂。）

不够，几十年远远不够的。可我既不是上帝，也不是神佛，没办法长生，只能接受这凡人的寿命。况且，每个人都是时间长河中的匆匆过客，只因彼此都不能长久，一切才更有看头。（收笔，回归主题，人生因短暂而更有看头。）

今年秋天的运动会，照例刮着风，极高的蓝天上飘着大朵大朵的白云。我在跑道上做记录成绩的工作，看着每一次发令枪响后年轻的身体的瞬间爆发，箭一般地冲出去，是很让人兴奋又激动的。

跑完总有调皮的孩子问成绩，被告知不能看之后悻悻地离去。那时刚好起了风，所有人都背过身。眼前正好就是刚刚离开的那两个男孩，宽大的校服被风吹得紧紧地裹在身上，勾勒出修长匀称的身体的轮廓，借着风，两人向上猛地一跳，朝着空中舒展开，阳光照在他们脸上，亮亮的。绿色的校服、红色的跑道、蓝色的天、白色的云……我不禁看得呆了。

青春真好！

长大的人们，哪里还有什么兴致迎风一跳！当然，青春总会过去，时光会爬上每个人的眼角，曾经的青葱少年都会变成大叔大妈，但正年轻，真值得看。（运动会写大场面是难的，况且篇幅也不允许，选取两个小场景，一详一略，更能凸显“看”的意味。年轻值得看，略一转折，就引到了古老的博物馆。）

够古老，也值得看。上周刚刚去过故宫博物院，在里面见到成片成片穿各色校服的学生，年轻的生命走在古老的建筑里，很有时光交错之感。（此处远景）

有着几百年历史的故宫，是一片庞大的皇家建筑群，时常有文物展出。不谈文物，建筑本身就很有看头，“如跂斯翼，如矢斯棘，如鸟斯革，如翚斯飞”。

这句诗出自《诗经》，是祝贺贵族宫室落成的歌辞，大意是：宫殿宏大庄严如人之高竦，规制严整如急矢向上直冲，飞檐造型如大鸟振翅翱翔，色彩斑斓远看如锦鸡飞腾。（此处由远到近再到远，从整体到部分的长镜头）

色彩虽不复当年之斑斓，但规制还在，造型依旧，故宫依然宏大庄严，令人肃然。何况还有那么多神兽庇佑，屋脊上或多或少地排列着各类脊兽，华表上蹲坐着朝天吼，大门前矗立着狮子，松树下停留着獬豸，后宫中安放着铜制的凤凰……（此处行文节奏加快）

很多人在故宫里拍照，有老人，有孩子，也有老人拿着孩子时的照片在同一个地点，穿着相似的服装，拍一张同样神态的照片。于是，你就看到几百年的故宫在忙着见证几十年的生命。（此段描写从大的宫殿场景逐渐缩小到神兽，从建筑转到人物，再到特定的人物，似电影镜头的转换，突出“看”的过程。）

当然，还有更古老的山川河流，它们甚至连颜色都不会斑驳，一到春天就能焕发新生。很幸运，离山很近，离水不远，心里烦闷的时候，能去山上走一走，听听庙里的佛音，品品山泉烹煮的绿茶，甚至爬到最高的山顶，俯瞰整个北京城。（此段转入更古老的山川河流，略写。）

于是“心旷神怡，宠辱皆忘”，古人登山揽胜之情与自己的体验相互印证。寻个亭子小憩，旁边大多有池塘，“游鱼细石，直视无碍”，或有红、白莲花点缀其间，“中通外直，不蔓不枝”。（此段明写山景，暗引文章，为最后图书馆的内容铺垫）

最喜欢找个清静无人的地方“冥然兀坐”，听“万籁有声”。当庭阶寂寂，小鸟时来啄食的时候，总会想起北大燕东园里肥大的喜鹊和慵懒的晒着太阳的猫，去图书馆的路上，曾经天天从它们身边走过，羡慕它们优游自在的生活。

图书馆是个圣地，第一次进北大图书馆的时候，多少人曾经赞叹藏书的丰富。“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！”（此段写书，点到而已）

人生还是太短了，不够我看那么多书！只能珍惜每一份机缘巧遇，无论是一本书，一朵花还是一个人。

佛说，一花一世界，的确，这世界大有看头！（呼应开头，收束全篇）