学习历史的时候，很多人感觉历史知识繁多又杂乱，不知道该怎么记忆。

觉得多是正常的，毕竟是几千年的历史，浓缩在课本里。但是如果觉得乱，那一定是没有掌握学习方法。

学习历史的秘诀：树状图

历史知识的脉络，符合树状图的特点。学习历史知识的过程中，建立树形结构来梳理和归类，可以让繁杂的知识在大脑里变得清晰有序，记忆起来快速、牢固，应用提取的时候也能有全面且准确。

主干：史代

不管是世界历史还是中国，都分为古代史、近代史、现代史三个部分，主体结构是一样的。再向下展开的分支结构才会有差别。

世界历史：古代史（15世纪）、近代史（公元1900年）、现代史；

中国历史：古代史（公元1840年）、近代史（公元1949年）、现代史。

支干：朝代

分支结构上的节点向下展开，结构划分以朝代更替为主。其中，

古代史分为：原始社会、奴隶社会（夏、商、西周、东周春秋）、封建社会（东周战国、秦、汉、三国两晋南北朝、隋唐五代十国、宋、元、明、清）

近代史分为：旧民主主义革命时期、新民主主义革命时期

现代史：新中国

分枝

主要包括每个朝代的领土、政治、经济、军事、文化、民族关系、对外交往。古代史基本上遵循这样的结构来展开。

枝叶

在分枝主题上开枝散叶。比如近代史上中国落后了，被列强侵略，所以以侵略和反抗的战争为主要线索重点展开：侵略、探索、抗争。

侵略史上五次大的战争：第一次鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、中日战争、八国联军。

每次战争都有起因、经过和结果。结果都是签订不平等条约，内容包括各地、赔款、特权、通商等等。

按照这样的框架和线索逐级梳理，整个历史知识的脉络就非常清楚了。内容再多也不会杂乱，学习起来有条理、有规律，记忆起来又快又轻松。

知识的提取与应用：解题拿高分

掌握历史知识的脉络，学习、理解、解题都会非常顺畅。通过树状图的方式来梳理和记忆，能够让我们在需要的时候，更全面、快速、准确地从大脑里提取出来，变成实实在在的解题拿分能力。

比如，这样一道历史论述题：

请分析唐朝对外交流的发达程度，超出汉朝的原因是什么。

文科中的大题，主要按照采分点给分。标准答案中的每一条对应一个分数，答案中覆盖了标准答案中多少条，就能得多少条的分。这种情况下，答题的框架就很重要，可以保证不跑偏、少丢分。

解题思路

这道题中，两个朝代的对外交流，对应着树状图中的分枝层级，即政治、经济、军事、文化、民族关系、对外交往。所以把这七个方面作为框架来论述，可以覆盖到必要的答题点，避免陷在丝绸出口等对外交往细枝末节的里边。

1. 领土方面，唐代疆域比汉朝大，有利于对外交流，尤其东南沿海一带，都纳入中央政府管理；
2. 政治方面，唐朝和汉朝相比，似乎没有什么特别的因素有利于对外交流，可以略过；
3. 经济方面，唐朝人口南迁，开发江南，造船业发达；
4. 文化方面，唐代文化比汉代繁荣；
5. 军事方面，对外交往不是军事战争方面，暂不考虑；
6. 民族关系，和对外交流关系不大，暂不考虑；
7. 对外交往，唐代实行比较开放的对外交往政策。向下展开，可以想到唐代的贸易中心和贸易路线，也可以再进一步向下展开想到江南地区的开发和江南沿海的对外交流。

整理答案

把这些思路整理一下，答案就出来了。

唐朝的疆域比汉朝更加广阔，经济发达，国力强盛，对江南地区的开发超过汉朝，随着东南沿海的海上交流增多，造船业发达起来。唐朝的文化更加繁荣，处于世界领先地位，实行更为开放的对外交往政策。

对比标准答案：

汉朝江南经济较为落后，还不具备打通海上通商的条件；唐朝疆域扩大、国力强盛，经济、文化处于世界领先地位。经济重心随着江南开发逐渐南移，造船业发达，因此在对外交往中，出现前所未有的盛况。

可以看到基本上覆盖了所有得分点。

历史知识的脉络首先要梳理清楚，这样才能把繁杂的知识变得清晰有序，便于记忆和提取。

最底层的枝叶层面的知识点，可以应用一些图像法、联想法等形象化记忆技巧，这样结合起来，历史学习就会轻松又高效。