【班级管理小妙招】范方玺：浅谈利用“互联网+思维” 助力班级管理

【班级管理小妙招】范方玺：浅谈利用“互联网+思维” 助力班级管理

本期主题：

浅谈利用“ 互联网+”思维助力班级管理

小编说：在当今互联网时代，微信、微博、QQ以及微信公众号,都是触手可及的平台载体，如何利用“互联网+”思维，进行班级管理呢？不妨来看看扬州树人范芳玺老师的做法。

（文末开通了打赏功能，快来支持你喜欢的主讲人哦！）

主讲人

范芳玺

教育硕士、中学一级教师

2013年荣获高中生物学段扬州市教学能手

被县教育局评为"优秀青年教师”和"学习型教师先进个人”

《浅谈生物教学中如何培养学生的提问能力》等多篇文章在省市期刊发表获奖

背景

当代学生生活在一个互联网的时代,接触信息的渠道多,信息又来源广泛。因而他们的视野更加广阔，知识面更广,需要交流沟通的欲望更加强烈。

矛盾

传统的班级管理在空间与时间上已经远远不能满足学生发展的需要,这时更需要信息技术以其方便、快捷的绝对优势，从而拓宽班级建设领域,使班级管理既可以在班级内实时进行,又可以在教室外适时跟进。

对策

班主任将“互联网+"的思维应用到班级管理当中，可以为主题班队会提供新形式,为班级管理提供新思路,利用“QQ群”“微信群”“微信公众号”“晓黑板”等平台与家长沟通,提高了班级管理水平,促进了学生的健康发展。

1

利用Excel助力班级管理   

说到常用的办公软件，Word、Excel、PowerPoint都是大家熟悉的，给我们的工作也带来了很多方便。尤其Excel对数据的处理更为重要，但如何运用到班级管理呢？且看我的几个尝试。

1.生日自动提醒

2.成绩成长

利用文件批处理，批量处理学生个人资料（访谈+视频）

2

利用微信公众号助力班级管理

利用微信公众号, 挖掘班级优秀素材, 组织学生进行编辑, 利用互联网思维撰写影响力较广的文章,。开通留言、原创功能, 让学生积极互动, 建立网上的媒介平台。

公众号图文信息在教师和学生们的朋友圈广泛传播, 极大地提高了班级影响力, 增强了班级的凝聚力和自信心。

1.班级标兵，共同进步

组织月考表彰大会，对在月考中表现突出的同学进行了表扬，起到了激励先进，鼓励同学的目的.希望同学们在初中生涯再创辉煌，勾画出初中阶段完美的终点！

（班级月考状元，单科前五名以及班级前十先锋）

2.感恩父母，体验生活

在这特殊的日子里，幸福十班的孩子们给亲爱的妈妈一个拥抱。

亲亲妈妈，抱抱妈妈，感谢妈妈把我辛苦养大！

3.升级仪式感深化教育意义

悄悄的初三就来了，中考也近了，古人云：凡事预则立不预则废。充分的准备是成功的前提和保障。

4.亮相阶段目标，增强学习动力

设置阶段目标，让学生明白自己的不足与优势，补差补缺；确立竞争对手，力争上游，增强学习的积极性与主动性；一步一个脚印，踏实上进，提高学习动力。

5.共谱班歌，深化认同

《理想的风帆》

美丽的九龙九龙湖上，理想的风帆在起航，

高大的大成大成楼下，有我们张张愉快的笑脸。

传承自强不息，绽放青春的魅力。

洒下辛勤汗水，放飞心中理想，

青春无畏，逐梦扬威。书声美，歌声扬，

啦啦啦~~

我们在这里幸福成长，

啦~  我们在这里幸福成长，幸福成长。

励志在今朝，明日当自强，十班十班，为十班争荣光，

啊，同学们，起航，起航，起航，起航，起航~~

6.主题班会，自律管理

流程一：集体歌唱班歌

流程二：案例分析

（一）詹姆斯小皇帝

出生于贫民窟，一直怀着去NBA打球的梦想，为了在NBA立足，克服了左撇子的习惯用右手打球。（安排几个学生上黑板用左手写字，体验困难）

（二）著名歌手陈坤

陈坤从一个被酒吧嫌弃的歌手，经过自身的努力，一直追寻着自己的音乐梦想，最终成为当红歌手的历程。

总结：梦想是动力源泉。

流程三：团队活动

通过两人单手撑地，另一只手相互彼此紧握，看哪一组坚持的时间长。双方都在尽最大的可能在坚持。相互鼓励，相互体谅，相互的借力。

总结：梦想的实现离不开亲人、朋友、同学、老师的支持与帮助。

流程四：畅谈梦想

主持人点名要求同学谈自己的梦想，并追问当下是否在为梦想努力，怎么努力的？

7.集体生日——不一样的体验

8.参加社会实践，提升综合能力

9.利用晓黑板助力班级管理

10.利用腾讯视频留存班级影响资料

结束语：

作为互联网时代的班主任, 必须充分利用计算机、互联网、智能手机等新技术新工具, 积极探索科学化的班级管理, 这样不仅可以加强家长、班主任和学生之间的沟通互动, 更能增进学生对班级的归属感, 提高班集体凝聚力。